夕陽真美教學(xué)設(shè)計

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1、夕陽真美教學(xué)設(shè)計[夕陽真美教學(xué)設(shè)計]教學(xué)設(shè)計(轉(zhuǎn))教材分析：《夕陽真美》是一篇行文優(yōu)美的寫景散文，全文運用形象、生動的語言，描繪了夕陽西下的瑰麗景色，抒發(fā)了對美好大自然的熱愛之情，夕陽真美教學(xué)設(shè)計。課文共有5個自然段，語言生動形象，讀來十分流暢。第一自然段寫太陽西斜的壯麗景色；第三自然段寫夕陽下沉?xí)r云朵色彩的變化；第四自然段寫夕陽落山后天邊霞光的燦爛；第五自然段寫爺爺贊美夕陽真美。課文的插圖形象地反映了課文內(nèi)容，供學(xué)生觀察，幫助他們理解課文。全文給人詩中有畫，畫中有詩之感。教學(xué)時引導(dǎo)學(xué)生觀看課件，通過多

2、種形式的朗讀、自讀自悟，感受夕陽西下余輝美和夕陽西沉云朵美以及夕陽隱沒時的霞光美。這篇課文處在第八單元中，本單元的重點是指導(dǎo)朗讀，要在朗讀訓(xùn)練中，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會課文內(nèi)容，體會文章所表現(xiàn)的情感，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力以及一定的背誦能力。教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語文第三冊第23課教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。能有感情地背誦課文。2、通過朗讀，自讀自悟，感受夕陽西斜美和夕陽西沉云朵美以及夕陽隱沒時的霞光美。3、通過對課文地誦讀品味，感受夕陽的美麗，體會人們的喜悅之情，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的美好情感。教

3、學(xué)重點：感受夕陽西下的整個過程的美(西斜--下沉--落山)教學(xué)難點：入境品讀，感悟夕陽美教學(xué)過程：一、整體感知，發(fā)現(xiàn)美。1、今天，讓我們高高興興地繼續(xù)跟著爺爺奶奶一起去看美麗的夕陽！(投影出示夕陽組圖，學(xué)生欣賞)2、誰能說說自己的感受?我們一起贊美夕陽：(齊讀課題)夕陽真美！課堂伊始，播放夕陽組圖，激活學(xué)生頭腦中的生活積累，語言的積累，感受的積累，為感受夕陽美注入新的形象。二、發(fā)散閱讀，感受美。1、過渡：課文是怎么寫夕陽美的呢?請小朋友們打開書本，讀讀課文第2、3、4節(jié)，畫出讓你感受到美的語句，多讀幾遍

4、，看能不能把夕陽的美讀出來。2、第二節(jié)中哪些詞句讓你感受到了美?(出示)根據(jù)學(xué)生回答，相機指導(dǎo)朗讀。⑴太陽已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。出示圖片，現(xiàn)在的太陽和中午的太陽相比，怎么樣?(變的柔和了)指導(dǎo)朗讀，教案《夕陽真美教學(xué)設(shè)計》(..)。⑵天空一片深藍(lán)出示圖片，感受并讀好深藍(lán)。⑶連綿起伏的西山披著夕陽的余暉，顯得十分壯麗。出示圖片，理解連綿起伏?？粗鴪D在本子上畫一畫。師小結(jié)：連綿，就是一座山連著一座山；起伏，就是有高有低。范讀連綿起伏。出示圖片，理解壯麗。師描述：看，太陽快落山了，它的余暉染紅了天空、云

5、朵，它好像給群山披上了紅色的披風(fēng)，這山既雄偉，又美麗。這就叫壯麗。齊讀⑷師：天空一片深藍(lán)，西山連綿起伏，多美呀！誰能把這段話連起來讀讀?⑸誰能給圖片配上文字來贊美夕陽?老師播放圖片，范背第二節(jié)。自由練習(xí)背誦，指名背。⑹小結(jié)：西斜的太陽收起了刺眼的光芒，給大山披上了一層美麗的余暉，給樹木穿上了紅色的裙子，就連小朋友的臉也被映紅了！讓人忍不住想說--(齊讀課題)夕陽真美！主要抓住關(guān)鍵詞深藍(lán)、連綿起伏、壯麗，引導(dǎo)學(xué)生把第一信號--審美信號(夕陽西斜圖)與第二信號--語言文字信號(描寫夕陽西斜時美的語句)有機聯(lián)

6、系起來，把圖像的、語言的、語意的結(jié)合起來。這樣，橫亙在學(xué)生面前的抽象事物就變得清晰、明朗、美麗，對夕陽美的喜愛之情油然而生，讀之倍感親切、喜愛。3、同學(xué)們真會讀書！想不想讓這些夕陽圖在頭腦中動起來，一邊讀一邊想就能使圖片動起來，要不咱們試試。請同學(xué)們讀讀課文第三節(jié)讓你感受到了美的詞句?出示第三節(jié)。⑴指名讀，你感受到美了嗎?⑵圓圓的臉漲紅了，漲紅的臉像什么，可愛不可愛?讀好：漲紅。引讀：把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色…還能把云染成什么顏色?你能不能用一個詞把這么多的顏色都說進去?(五顏六色)⑶這么多的顏

7、色擠在一起多美麗、多壯觀呀！能給這副圖配上文字嗎?練習(xí)背誦，指名背誦。⑷這么多的顏色擠在一起，多熱鬧呀！讓我們一起走進這五彩繽紛的顏色中去吧！--齊背⑸小結(jié)：當(dāng)太陽慢慢下沉?xí)r，他那圓圓的臉漲紅了，就像個可愛的娃娃。它讓周圍的云朵變成了黃色、紅色、紫色、綠色、藍(lán)色、金色…顏色多得數(shù)也數(shù)不清，讓人忍不住想說：夕陽真美(齊讀課題)讓學(xué)生一邊讀一邊想，對學(xué)生進行初步的語感訓(xùn)練，并抓住省略號，引導(dǎo)想象夕陽還會將云朵染成其它顏色的瑰麗畫面，并用詞語來歸納夕陽將云朵染得色彩斑斕的畫面。最后通過給圖配文字的背誦訓(xùn)練，夕

8、陽西沉?xí)r那五光十色的云彩深深地印在孩子們的心里，讓學(xué)生似乎如臨其境，讓圖片真的在孩子頭腦中動起來，讀之倍感激動、喜悅。4、我們讀讀、想想、背背，學(xué)習(xí)了第三節(jié)，太陽西沉?xí)r云朵的美都在我們面前動了起來。(出示落山圖)誰能通過朗讀讓這幅圖也動起來。請同學(xué)們運用同樣的方法自學(xué)第四節(jié)。檢查自學(xué)情況。⑴指名讀，給這幅圖配上文字。評議：你感受到美了嗎?圖動起來了嗎?⑵它輕輕地走向西山的背后，這時，同學(xué)們想對夕陽說些什么呢?(戀戀不舍之情)⑶練習(xí)背誦，再為