大學(xué)公共體育課程籃球第一學(xué)期教案

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1、公共體育課程教案教師：科目：籃球?qū)W期：第一學(xué)期籃球選項(xiàng)課第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表課程名稱__體育籃球___任課教師___使用班級(jí)___本科考核方式考查總學(xué)時(shí)_32__講課學(xué)時(shí)__32_實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)____習(xí)題課學(xué)時(shí)___設(shè)計(jì)作業(yè)學(xué)時(shí)______是否多媒體否周學(xué)時(shí)__2__學(xué)分___1__使用教材《大學(xué)體育與健康》課程性質(zhì)基礎(chǔ)周次日/月講課內(nèi)容實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）內(nèi)容作業(yè)1籃球基礎(chǔ)理論課2學(xué)習(xí)并掌握基本姿勢(shì)、啟動(dòng)、運(yùn)球、雙手胸前傳接球3學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù)4學(xué)習(xí)急停、轉(zhuǎn)身技術(shù)動(dòng)作5學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球6學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)7學(xué)習(xí)傳接反彈球技術(shù)動(dòng)作，防守基本姿勢(shì)與移

2、動(dòng)8籃球理論課：籃球規(guī)則9學(xué)習(xí)運(yùn)球疾停疾起動(dòng)作，防守有球隊(duì)員10學(xué)習(xí)原地單手肩上跳投技術(shù)11復(fù)習(xí)原地單手肩上跳投技術(shù)，防守?zé)o球隊(duì)員12學(xué)習(xí)傳切、掩護(hù)配合，擠過(guò)、穿過(guò)配合13綜合技術(shù)練習(xí)，學(xué)習(xí)換人、夾擊配合14復(fù)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，教學(xué)比賽15技術(shù)考核16機(jī)動(dòng)，籃球理論課17181920公共體育課教案第一學(xué)期第1周課題名稱（含教材章節(jié)）：籃球運(yùn)動(dòng)概論教學(xué)目的和要求：教學(xué)內(nèi)容：籃球運(yùn)動(dòng)概論教學(xué)重點(diǎn)：籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)與特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)需用教具：多媒體設(shè)備教學(xué)內(nèi)容（要點(diǎn)）一、教學(xué)任務(wù)了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)與特點(diǎn)、籃球運(yùn)動(dòng)的

3、發(fā)展趨勢(shì)以及中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況。二、教學(xué)內(nèi)容（一）現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)及其演進(jìn)第一個(gè)時(shí)期：即初創(chuàng)試行時(shí)期第二個(gè)時(shí)期：即完善傳播時(shí)期第三個(gè)時(shí)期：即普及發(fā)展時(shí)期第四個(gè)時(shí)期：即全面提高時(shí)期第五個(gè)時(shí)期：即創(chuàng)新、攀登時(shí)期（二）現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與特征1、籃球運(yùn)動(dòng)的特征2、籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)第一、集體性特點(diǎn)第二、對(duì)抗性特點(diǎn)第三、轉(zhuǎn)換性特點(diǎn)第四、時(shí)空性特點(diǎn)第五、增智性特點(diǎn)第六、綜合性特點(diǎn)第七、智藝性特點(diǎn)第八、職業(yè)性特點(diǎn)第九、商業(yè)性特點(diǎn)運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行講解與分析（三）新世紀(jì)世界籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的總趨勢(shì)1、大眾籃球運(yùn)動(dòng)在全球普及，比賽的人文氛圍全面提高。2、學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)的健身、教育

4、功能顯著，活動(dòng)形式豐富多彩。3、職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)在全球擴(kuò)展，商業(yè)化氣息加強(qiáng)，觀賞性加濃4、籃球運(yùn)動(dòng)理論和實(shí)踐進(jìn)一步滲透高科技，形成新結(jié)構(gòu)、新體系5、競(jìng)技籃球群雄相爭(zhēng)激烈，排名出現(xiàn)新格局，技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)新特點(diǎn)：第一、貴在“理念”第二、智在“聰穎”第三、高在“制空”第四、快在“節(jié)奏”第五、悍在“兇狠”第六、準(zhǔn)在“高分”第七、全在“綜合”第八、變?cè)凇八矔r(shí)”第九、星在“奇特”第十、技在“升華”第十一、陣在“機(jī)動(dòng)”第十二、帥在“智謀”第十三、男、女“并趨”（四）中國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)1、現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的發(fā)展1）1895-1948年為第一時(shí)期第一個(gè)階段為1895--1918年的初

5、始傳播階段；第二個(gè)階段為1919--1936年的緩慢推廣階段；第三個(gè)階段為1937-1948年的局部普及階段；2）1949-1995年為第二時(shí)期第一個(gè)階段為1949--1965年的普及、發(fā)展階段；第二個(gè)階段為1966--1978年的徘徊、困惑階段；第三個(gè)階段為1979-1995年的復(fù)蘇、提高階段；3）1996年至今為第三時(shí)期第一時(shí)期（1895-1948年）第二時(shí)期（1949----1996）2、我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)普及、提高的基礎(chǔ)3、新世紀(jì)中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)面臨的任務(wù)（五）思考題1、試述籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)及其演進(jìn)的不同時(shí)期、不同階段的概況。2、針對(duì)現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)

6、與功能，你有哪些新認(rèn)識(shí)？3、闡述現(xiàn)代籃球當(dāng)代化的特征與特點(diǎn)。4、簡(jiǎn)要闡明現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的總趨勢(shì)和不同地區(qū)、不同國(guó)度的風(fēng)格、特點(diǎn)。思考中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)向何處走。5、從中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，并結(jié)合自身的體會(huì)評(píng)述CBA職業(yè)聯(lián)賽對(duì)我國(guó)籃球事業(yè)發(fā)展的成效和問(wèn)題。公共體育課教案（籃球）第2周第2課次本課內(nèi)容學(xué)習(xí)并掌握基本姿勢(shì)、啟動(dòng)本課任務(wù)身體素質(zhì)練習(xí)，熟悉球性練習(xí)學(xué)習(xí)并掌握運(yùn)球?qū)W習(xí)并掌握籃球運(yùn)動(dòng)基本姿勢(shì)與啟動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)學(xué)習(xí)并掌握高、低運(yùn)球技術(shù)學(xué)習(xí)并掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)場(chǎng)地籃球場(chǎng)2塊需用器材籃球20個(gè)課的部分時(shí)間課的內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法次數(shù)時(shí)間開(kāi)

7、始部分20’一、集合整隊(duì)，點(diǎn)名檢查人數(shù)。安排見(jiàn)習(xí)生。二、宣布本次課內(nèi)容，布置本次課任務(wù)。三、準(zhǔn)備活動(dòng)1、聽(tīng)哨音變向跑目的：集中注意力，提高反應(yīng)速度，活動(dòng)熱身，使身體各部位盡快進(jìn)入上課狀態(tài)。要求：注意力集中，反應(yīng)迅速，不嘻笑打鬧。2、熟悉球性練習(xí)指尖撥球雙手持球腰繞環(huán)雙手持球胯下繞8字胯下8字地滾球4x8拍3—5組3’3’14’▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○練習(xí)方法：學(xué)生繞球場(chǎng)慢跑，在跑的過(guò)程中聽(tīng)教師發(fā)哨，聽(tīng)到哨音快速轉(zhuǎn)身反方向跑。練習(xí)方法：教師示范并講解動(dòng)作方法，學(xué)生成體操隊(duì)形每人一球體會(huì)練習(xí)?；静糠忠?、學(xué)習(xí)基本姿勢(shì)（準(zhǔn)備姿勢(shì)）1、教學(xué)任

8、務(wù)：掌握動(dòng)作方法。2、用途：是攻守技術(shù)