育人于細節(jié) 潤物于無聲

《育人于細節(jié) 潤物于無聲》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、育人于細節(jié)潤物于無聲　　在中國藥科大學，每一位表現(xiàn)優(yōu)異的學生都會有這樣一段經(jīng)歷：每當獲得表彰和獎勵時，他們都會得到一份特殊的“獎勵”——在校內外參加義務勞動，“獎勵勞動”也成了該校校園里最光榮的事。除此之外，飽含祝福的餐券，捐贈愛心的特殊黨費……近年來，中國藥科大學育人于細節(jié)，潤物于無聲，用校園生活的點滴加強大學生的思想政治教育?！　≈袊幙拼髮W于2004年開展了優(yōu)秀大學生“獎勵勞動”的活動，“用勞動來獎勵優(yōu)秀大學生，是為了激發(fā)學生的光榮感和使命感，從而在思想和行動上加強他們對勞動光榮的認同感，進一步提高為人民服務的意識?！毙｜h委

2、副書記張福珍說。　　2004年12月16日、17日兩天，中國藥科大學的67位同學首次參加了“獎勵勞動”活動。獲獎的學生自帶勞動工具，認真打掃了學校圖書館、體育館、教學樓，并在南京市棲霞區(qū)幕府山莊對孤寡老人和下崗職工進行了幫扶工作。此后“獎勵勞動”作為一個系列活動，每學期都會舉辦一次，在學校和社會取得了強烈的反響。在采訪中，記者看到一名預備黨員的思想?yún)R報這樣寫道：“入黨之后感到光榮，但并沒有覺得和原來有什么不同。這次活動讓我感受到這種光榮感的分量，為人民服務決不是一句空話?！薄　￠L期以來，我國的教育理念較重視智商，忽視情商。中國藥科

3、大學把加強大學生情商教育作為辦學理念之一，提出了情商再造工程。經(jīng)過調研和實踐探索，中國藥科大學構建了大學生情商教育的網(wǎng)絡體系，像一座四處延伸的立交橋架進了每一位學生的生活中?！　?jù)該校學工處處長余永久介紹，這個網(wǎng)絡不僅僅指電子網(wǎng)絡，還包括教師情商教育理念網(wǎng)、家庭學校聯(lián)絡網(wǎng)、學校心理健康教育網(wǎng)、師生互動網(wǎng)等，并且形成了人人參與、主動參與、全社會配合的大網(wǎng)絡體系。在手機普及的今天，中國藥科大學還想到了用短信的方式建立老師與學生的溝通之路。自從這一方法實施以來，有些老師有時在半夜還會收到學生問題的短信?！　∶磕甑难芯可荚嚻陂g，該校藥學

4、院的考生都會收到院里發(fā)放的免費就餐券。而在就餐券的顯著位置都會印有“珍惜人生選擇，祝你考研成功”的語句。藥學院黨委書記李建軍說：“讓廣大考生在最緊張、最疲憊的時刻感受到學院對他們的關懷和支持，從而更好發(fā)揮出自己的水平。這是我們的心愿?！薄　∽非笾泻弦?、學以致用，以知識回報社會，是中國藥科大學積極進取精神和參與意識的體現(xiàn)。在全校7800名學生中，共有4000余名實踐者履行著自己的承諾，在全國各地開展社會實踐。該校團委副書記陳衛(wèi)忠自豪地說：“每年全校組織各類暑期社會實踐團百余支，整個‘三下鄉(xiāng)’工作覆蓋面達二十多個省市的城市和農村，社

5、會實踐參與率達98%以上?！薄　≡撔Ｓ?002年9月創(chuàng)建了影視制作部。這是全國理工科大學最早成立的影視制作部之一，制作人員全部是該校的學生。自成立后先后拍攝了《我的大學生活》、《想飛的日子》等作品。其中一位制作人員告訴記者：“我們之前都沒有接觸過這方面的制作，現(xiàn)在看著自己興趣和努力結合的成果，真感到欣慰和滿足?！薄　⑽目蒲芯坷砜苹侵袊幙拼髮W理論研究的一個亮點，他們提出了“高校學生黨員先進性教育的永動前行的動態(tài)體系”，通過合理的構建，以“培養(yǎng)”、“確認”、“保持”、“帶動”為輪，四輪循環(huán)聯(lián)動，永動前行，帶動高校黨員先進性教育的

6、不斷發(fā)展。2003年，該課題還申請了教育部軟課題。