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1、湖心亭湖心亭看雪張岱學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及寫作背景。2、識記字詞的解釋,積累文言實(shí)詞虛詞。3、整體感知,體會作者的情懷。位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時,以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。湖心亭張岱(1597—1689),字宗子、又字石公、號陶庵,又號蝶庵居士,山陰(今浙江紹興)人。明末清初文學(xué)家。擅長寫景和表現(xiàn)士大夫的閑情雅致,文筆清新活潑,趣味盎然。主要作品有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。作者簡介背景材料本文選自《陶庵夢憶》卷三。張岱
2、出身仕宦世家。明亡之后,他曾經(jīng)參加過抗清斗爭,后來避居深山,專心從事著述。他的著作多緬懷往昔風(fēng)月繁華,追憶前塵往事,字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。二、讀準(zhǔn)下列加下劃線字的音:崇禎是日更定毳衣爐火霧凇沆碭鋪氈對坐焉得更有此人余強(qiáng)飲三大白喃喃(chóngzhēn)(gēng)(cuì)(sōng)(hàng)(dàng)(zhān)(gèng)(qiǎng)(nánnán)三、熟讀課文,劃分節(jié)奏。崇禎五年十二月,余/住西湖。大雪三日,湖中/人鳥聲俱絕。是日/更定,余/挐一小舟,擁/毳衣爐火,獨(dú)往/湖心亭看雪。霧凇沆碭,天/與
3、云/與山/與水,上下一白。湖上影子,惟/長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人/兩三粒而已。到亭上,有兩人/鋪氈對坐,一童子/燒酒/爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得/更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲/三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子/喃喃曰:“莫說/相公癡,更有癡似/相公者!”湖心亭看雪崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。這晚上8點(diǎn)左右通“橈”,撐船消失理讀:讀懂句意用毛皮制成的衣服崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐
4、一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。崇禎五年十二月,我住在西湖。大雪下了三天,西湖中人鳥聲全都斷絕。這天晚上八時左右,我劃著一只小船,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。冰花周圍彌漫著白汽,(只見)天和云和山和水,上下全是白色的。湖上(映出的)影子,只有西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡,一點(diǎn)湖心亭的痕跡和我那一葉小舟,船中像米粒
5、一般大小的兩三個人罷了。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。相對而坐哪能痛飲酒杯還到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。到了亭上,(看見)有兩個人鋪著氈子相對而坐,一個書童在燒酒,酒爐里的酒燒的正在滾沸。(他們)見到我,十分高興地說:“湖中想不到還會有這樣的人!”拉著我一同喝酒。我盡力喝了三大杯就(和他們)告別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”客居等
6、到還像問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”問他們的姓氏,(他們回答)是金陵人,客居此地。等到下了船,船夫不停的小聲念叨著:“不要說相公您癡迷,還有和相公您一樣癡迷的人呢!”感知閣1.這是一篇游記,請你說說本文的四要素。(時間、地點(diǎn)、人物、事件)2.請從文中找出一個最恰當(dāng)?shù)淖謥碓u價張岱。默讀思考:課文要素時間:地點(diǎn):人物:事件:崇禎五年十二月更定西湖(湖心亭)余及金陵二人同游西湖,共飲?!澳f相公癡,更有癡似相公者!”癡2.請從文中找出一個最恰當(dāng)?shù)淖謥碓u價張岱。當(dāng)堂檢測1、給下列加點(diǎn)字注音。
7、更定毳衣崇禎霧凇沆碭一芥鋪氈(gēng)(cuì)(zhēn)(sōng)(hàngdàng)(jiè)(zhān)2、下面朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是A.湖中人/鳥聲俱絕B.湖中/焉得更有此人C.余/強(qiáng)飲三大白而別D.舟中人/兩三粒而已(A)3、翻譯下面的句子①湖中人焉得更有此人。②天與云與山與水,上下一白。③莫說相公癡,更有癡似相公者?、艿酵ど希袃扇虽仛謱ψ?,一童子燒酒爐正沸。在湖中想不到還會有這樣的人!(只見)天和云和山和水,上下全白了。不要說相公您癡,還有和相公您一樣癡的人。到了亭子上,(我)看見有兩個人鋪著氈子相對而坐,一個童
8、子燒酒,酒爐里的酒正燒得滾沸。湖心亭看雪第二課時張岱學(xué)習(xí)目標(biāo):1.回顧舊識2.了解白描的寫法,體會其好處3.理解文章蘊(yùn)含的“故國之思”。一、自主學(xué)習(xí),復(fù)舊引新。1、《湖心亭看雪》的本文作者是,字號他是(朝代)人。他的代表作是、。張岱宗子陶庵明末清初