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1、淺談魯迅筆下的小孩形象重慶工商大學(xué)傳媒藝術(shù)分院2013級(jí)廣編1班申賽鳳指導(dǎo)教師胡天春摘要：當(dāng)農(nóng)村孩子都在田地里打滾時(shí)，魯迅在最好的私塾里念書；當(dāng)家里長(zhǎng)工的孩子閏土出現(xiàn)在他的視野中，他對(duì)閏土所知道的一切都感到好奇；當(dāng)小兄弟躲在雜物間里做風(fēng)箏時(shí)，魯迅毫不留情的毀了小兄弟未完成的風(fēng)箏。這些事都讓魯迅積累了不少寫作素材，下面就簡(jiǎn)要分析一下魯迅筆下的小孩形象。關(guān)鍵詞：童真、童趣、等級(jí)觀念、閏土、小兄弟一、前言獸迅，浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。筆名魯迅源于革命revolution。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。他
2、為時(shí)代的覺醒而棄醫(yī)從文，就像一個(gè)孤獨(dú)的俠客獨(dú)向行走在催人奮發(fā)喚醒沉睡之獅的道路上。&迅作為一個(gè)民主戰(zhàn)士，用他的文章與故人戰(zhàn)斗，并且通過文字表達(dá)了對(duì)國(guó)人當(dāng)吋狀態(tài)的哀其不幸怒其不爭(zhēng)，希望可以警醒世人，為中國(guó)當(dāng)吋的革命事業(yè)做岀了杰出的貢獻(xiàn)，同時(shí)魯迅也給中國(guó)當(dāng)時(shí)的文學(xué)青年帶來很多先進(jìn)的思想，推動(dòng)了中國(guó)的文化進(jìn)步。另外在文學(xué)方而，魯迅推動(dòng)了白話文進(jìn)程，創(chuàng)作了大:W:的白話文作品，翻譯了很多國(guó)外的進(jìn)步文學(xué)作品。二、人物塑造魯迅先生一生所創(chuàng)作的優(yōu)秀作品不勝枚舉，其對(duì)于社會(huì)現(xiàn)狀的深度解剖以及對(duì)人物內(nèi)心的細(xì)膩刻畫使得不論時(shí)間如何流轉(zhuǎn)朝代如何更替，現(xiàn)今的讀薺都能從他的作品屮感受到撲面
3、而來的，屬于魯迅生活時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。魯迅先生筆下所塑造出的有著鮮明人物特色的人物很多，從文化作品的角度看，他們都是鮮活的，成功的，然而單從普通的讀者角度出發(fā)，他們都是與我們貼近的人，魯迅先生用他的筆，貼近了時(shí)代，讓不同時(shí)代的人通過打開書頁有所交流。在所有的人物塑造屮，魯迅先生筆下對(duì)于小孩的塑造也是極其精妙的，魯迅先生在作品中多次提到自己的童年吋期，多次描寫自己的童年往事，甚至將自己童年的玩伴閏土也濃墨重彩的刻畫出來介紹給大家，我們不禁要想，魯迅先生是為何對(duì)小孩的描寫下如此重的工夫，放這么多的心思去展現(xiàn)小孩的生活瑣事。都說孩童是社會(huì)的縮影，獸迅先生自然是意識(shí)到了這一
4、點(diǎn)，也許當(dāng)時(shí)不曾發(fā)覺，然后在長(zhǎng)大之后再來回顧童年之時(shí)，魯迅先生發(fā)現(xiàn)時(shí)代的鴻溝，社會(huì)的鴻溝，階級(jí)的鴻溝早在他還是孩童之時(shí)就己然存在了。1、魯迅先生筆下的自己由魯迅先生的個(gè)人背景介紹中不難看出，魯迅先生自小的生活環(huán)境是十分優(yōu)渥的，能使他不受勞苦，且飽讀詩書，因此魯迅先生筆下的自己是單純的，不刁蠻任性的，較平易近人的公子哥，用現(xiàn)在的話來說就是素質(zhì)很高。從魯迅先生的作品中匯總一些關(guān)于他童年的片段，組合起來看，年幼的魯迅是受家人保護(hù)得很好，不知生活艱辛的，因此他的童年比同時(shí)期需要為生計(jì)考慮（如閏土）要有很多童趣，窮人的孩子早當(dāng)家，相反，富人家的孩子，自然是當(dāng)家懂事得晚些。在
5、獸迅先生的作品《從百草園到三味書屋》中，他把自己刻畫成了一個(gè)天真、充滿竜趣、對(duì)生活充滿好奇的小孩形象。在這篇文章中，先是介紹百草園是魯迅先生孩童時(shí)的童樂園，主要圍繞一個(gè)“樂”字。百草園里而有著千姿百態(tài)的花草，例如碧綠的菜畦，光滑的石井欄，紫紅的桑葚等等；除此之外，還描寫了各種各樣的昆蟲，例如蟋蟀，蜈蚣，還奮魯迅先生把玩過的斑蝥以及細(xì)致描寫的何首烏。從對(duì)百草園的描寫中表現(xiàn)了魯迅先生的童趣以及從小便表現(xiàn)出來的細(xì)致的觀察能力，這為他后來的創(chuàng)作也積累的不少的素材。寫百草園時(shí)還提及到美女蛇，這一段相當(dāng)有生趣，魯迅先生處于年幼時(shí)期容易被長(zhǎng)輩嚇唬，長(zhǎng)媽媽同他講，美女蛇是人首蛇身
6、的怪物，美女蛇喊你的名字，如果你答應(yīng)了，晚上她就會(huì)來到你的房間吃的肉。當(dāng)我看到這一段不禁忍俊不禁，沒想到我們的大文豪魯迅先生竟然也有被封建迷信所唬住，害怕的時(shí)候?，F(xiàn)如今讀他的這篇文章也能感受到他當(dāng)時(shí)害怕的滑稽樣子，不得不說魯迅把他自己天真可愛的小孩形象刻岡得淋漓盡致。后來又過渡到三味書屋，刻畫了魯迅在求學(xué)路上貪玩的小孩形象。這一段是講魯迅先生被送去丫最好的私塾念書，導(dǎo)致他很少再去百草園，但卻在書屋里發(fā)生了許多趣事和收獲了不少知識(shí)。剛?cè)ニ桔?，魯迅有些生闕，對(duì)先生行禮，對(duì)先生的印象是高而瘦的老人，須發(fā)花白，但同時(shí)也透露著小孩子對(duì)先生的畢恭畢敬。在讀書時(shí)，肯定是枯燥的，
7、于是同窗們便去三味書屋的一個(gè)園，但去的人多了，時(shí)間久了，先生便會(huì)大吼:“人都去哪兒了！”這是魯迅和小伙伴們才倖倖的回去，但仍然覺得別有一番樂趣。描寫到這里，我己然覺得魯迅冋吋還是一個(gè)貪玩的小孩子，在讀書時(shí)仍可偷得一番空閑；但乂是尊敬教書先生，尊重知識(shí)的小孩子。然而在《風(fēng)箏》一文中，魯迅因覺得放風(fēng)箏是沒出息孩子的玩意，對(duì)此厭惡，當(dāng)做笑柄。把十歲“小兄弟”未完成的風(fēng)箏踏扁了，這一系列行為又給我們透出魯迅略有些無知和對(duì)兄弟不寬容的小孩形象。但在文章后來，魯迅描寫到他無意中讀到一篇外國(guó)的講論兒童的書，才恍然大悟，原來游戲是兒童正當(dāng)?shù)男袨?，他深感愧疚，想著怎么求得“小兄弟?/p>
8、的原諒，誰
