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《影響輕負(fù)高質(zhì)英語(yǔ)課堂有效達(dá)成的原因探索》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、影響輕負(fù)高質(zhì)英語(yǔ)課堂有效達(dá)成的原因探索：教師要充分利用課程資源，以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以內(nèi)容為主線、以活動(dòng)為形式，減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的第一時(shí)間產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，切切實(shí)實(shí)地遵循這一主題，讓課堂教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)?！ ￡P(guān)鍵詞：原因；探索；課堂 ?。篏632.0文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B：1674-9324（2012）04-0130-02 教育改革中重要的問(wèn)題之一是既保證全面提高教育質(zhì)量，又減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。輕負(fù)高質(zhì)的英語(yǔ)課堂，就是讓每一個(gè)學(xué)生的主體性得到充分地張揚(yáng)和成功的心理體驗(yàn)；讓每一個(gè)學(xué)生都得到老師和同伴的肯定、鼓勵(lì)、欣
2、賞和贊美，享受到自我實(shí)現(xiàn)的滿足。一旦讓學(xué)生體驗(yàn)成功，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)，“輕負(fù)高質(zhì)”一定會(huì)在英語(yǔ)教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn)。本文將探討輕負(fù)高質(zhì)英語(yǔ)課堂的基本特征和影響它有效達(dá)成的原因?！ ∫?、輕負(fù)高質(zhì)英語(yǔ)課堂的基本特征 1.課堂目標(biāo)明確合理，不同課型有不同側(cè)重。課堂活動(dòng)要真正處于學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”，即教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式進(jìn)行一定的調(diào)整，使課堂上的教學(xué)內(nèi)容和難度控制在學(xué)生的“就近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的樂(lè)趣。同時(shí)，不同課型都應(yīng)有所側(cè)重?！ ?.注重學(xué)
3、生主體參與，充分激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。要把整個(gè)課堂還給了學(xué)生，讓他們真正成為了課堂的主人。同時(shí)，也要特別注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和正確價(jià)值觀的引導(dǎo)。課堂形式注重多樣化，教學(xué)設(shè)計(jì)盡量開(kāi)放式。 3.重視英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用基礎(chǔ)上的能力培養(yǎng)。重視在情境中精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)掌握和運(yùn)用語(yǔ)言，在實(shí)際的操作、整理、分析和探究中學(xué)習(xí)，同時(shí)還要倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流、討論、啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力，從而發(fā)展學(xué)生的思維能力，深層次地理解整體課文?！ ?.提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教學(xué)中教師利用自身富有藝術(shù)性的語(yǔ)言和激情去感染學(xué)生，激起
4、學(xué)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)探索和促使良好學(xué)習(xí)環(huán)境的形成。學(xué)生在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不僅能學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握技能，也能獲得情感上的豐富體驗(yàn)?！ ?.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升。教學(xué)活動(dòng)中在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)策略的同時(shí)，通過(guò)做一些他們感興趣的活動(dòng)，保持他們一如既往英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。要減少重復(fù)低效的書(shū)面練習(xí)和死記硬背，探究聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合性作業(yè)形式，更加關(guān)注和努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升?！ 《?、影響輕負(fù)高質(zhì)英語(yǔ)課堂有效達(dá)成的原因 1.課堂目標(biāo)模糊，導(dǎo)入環(huán)節(jié)喧賓奪主。導(dǎo)入環(huán)節(jié)是課堂中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，或溫故知新，或激
5、發(fā)興趣，或知識(shí)鋪墊。恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入會(huì)使整堂課清晰流暢，一氣呵成，課堂教學(xué)更有實(shí)效。但是在實(shí)際課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)往往存在下面幾個(gè)問(wèn)題：一是導(dǎo)入時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，教師遲遲未進(jìn)正題，環(huán)節(jié)喧賓奪主。二是導(dǎo)入部分內(nèi)容與本課主題毫無(wú)關(guān)聯(lián)，重形式過(guò)于內(nèi)容。英語(yǔ)課堂中的導(dǎo)入部分應(yīng)該是“brief，interesting，easyenoughforstudentstounderstand.”，即簡(jiǎn)約，有趣，有意義，同時(shí)教師應(yīng)該根據(jù)不同的課型設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以達(dá)到最好的課堂教學(xué)效果?！ ?.片面追求教學(xué)手段的多樣化，忽視內(nèi)容的實(shí)效性。多樣化的教學(xué)活動(dòng)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，但活動(dòng)
6、不能只圖表面熱鬧，應(yīng)該是真實(shí)的、有效的，學(xué)生能從教學(xué)活動(dòng)中學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)、練習(xí)英語(yǔ)技能，提高英語(yǔ)綜合能力。教師要善于通過(guò)設(shè)計(jì)和組織有效的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)與技能。另外，適當(dāng)利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)不但可以加快教學(xué)的進(jìn)度，完成傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法達(dá)到的高要求、高質(zhì)量，還能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在多媒體電腦的幫助下，教師有多種教學(xué)手段和活動(dòng)，但是在一些課堂當(dāng)中，為了追求了多樣化課堂活動(dòng)和熱烈的課堂教學(xué)氛圍，一些老師往往一味的在活動(dòng)形式上下工夫，以至于課堂顯得“熱烈有余”而“內(nèi)容不足”。因此，教師務(wù)必遵循教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生主體，讓“活
7、動(dòng)”為“內(nèi)容”服務(wù)，以達(dá)到良好的教學(xué)效果?！ ?.即時(shí)評(píng)價(jià)缺乏機(jī)智，課堂生成容易被忽視。即時(shí)評(píng)價(jià)是我們?cè)谡n堂上經(jīng)常使用的一種教學(xué)行為，是教師對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題后的反應(yīng)和處理，是課堂問(wèn)答的重要組成部分。在實(shí)際教學(xué)中，缺乏“機(jī)智”的課堂反饋和評(píng)價(jià)常表現(xiàn)在缺乏針對(duì)性、情感性、鼓勵(lì)性和客觀性。老師對(duì)學(xué)生的回答給予的即時(shí)評(píng)價(jià)，要能以引起學(xué)生的注意與思考，是一種重要的教學(xué)對(duì)話，直接影響學(xué)生對(duì)某個(gè)問(wèn)題的理解和下一步的學(xué)習(xí)進(jìn)程，也影響到學(xué)生對(duì)一堂課甚至一門課的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度?！ ?.多媒體運(yùn)用過(guò)多，缺少精美的板書(shū)。板書(shū)是教師的教學(xué)基本功之一，它應(yīng)該是每節(jié)課最重要內(nèi)容的呈
8、現(xiàn)，幫助學(xué)生梳理內(nèi)容，復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)起重要的作用。正確、優(yōu)美、層次清晰的板書(shū)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有力得促進(jìn)
