開題報告 模板

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1、----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告學(xué)生姓名：劉偉學(xué)號：2011311010124專業(yè)：社會體育設(shè)計(論文)題目：民族傳統(tǒng)體育競技化發(fā)展趨勢-以龍舟為例指導(dǎo)教師：張令2015年3月日----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方開題報告填寫要求1．開題報告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查

2、的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在系審查后生效；2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見；3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于10篇（不包括辭典、手冊）；4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2002年4月26日”或“2002-04-26

3、”。----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫500-800字左右的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)附有參考文獻(xiàn)，且被引用。文獻(xiàn)綜述一、研究目的及意義改革開放以來，經(jīng)濟(jì)全球化文化多元化的影響下，西方的流行文化、街頭文化、時尚文化在我國快速傳播。同樣，在體育界以西方競技體育為主導(dǎo)的現(xiàn)代體育大家庭中，民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展、弘揚(yáng)受到了嚴(yán)重打擊!民族傳統(tǒng)體

4、育競技化成為必然趨勢。而作為傳承中華民族兩千多年燦爛文化的民族運(yùn)動—龍舟競渡更是任重而道遠(yuǎn)。因為其特有的魅力受到了世界各民族人民的喜愛，也是發(fā)展奧運(yùn)的主攻目標(biāo)之一。龍舟競技化、世界化對于弘揚(yáng)我國民族精神、振興民族體育、保持世界體育的多樣性具有重要意義！二、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀日本的柔道、韓國的跆拳道通過嫁接、改良中國傳統(tǒng)民族武術(shù)，吸收西方搏擊、拳擊等項目精華，使之便于學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽和推廣最終成為奧運(yùn)會項目之一。之所以能成為奧運(yùn)項目，是因為在顯示民族體育特性的同時，也顯示了鮮明的世界特性。符合了奧林匹克運(yùn)動文化準(zhǔn)則，也把握了現(xiàn)代競技體育的特點。但不足之處就是失去了原有運(yùn)動的思想基礎(chǔ)和運(yùn)動

5、特色。所以這些成功案例給我的啟發(fā)就是要融合世界現(xiàn)代體育的特點保存原有民族體育魅力的同時符合奧林匹克運(yùn)動精神和文化。三、課題的主要研究內(nèi)容　通過閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)，主要方案如下：首先分析傳統(tǒng)體育競技化得必要性，作為中國兩千多年體育文化傳承的“龍舟競渡”體育項目的發(fā)展最能提供我們有益的參考。民族傳統(tǒng)體育的競技化現(xiàn)代化首先要從文化入手，文化融合是根本。通過對龍舟賽事的分析以及龍舟技術(shù)風(fēng)格變化對龍舟運(yùn)動競技化發(fā)展起到的作用，來說明龍舟競技化發(fā)展趨勢！最后通過對龍舟的分析總結(jié)民族傳統(tǒng)體育應(yīng)如何競技化發(fā)展。四、參考文獻(xiàn)[1]羅婉紅.龍舟競渡的文化探源及其發(fā)展[J].搏擊?武術(shù)科學(xué),2008,5(10):

6、81-82.----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方[2]張發(fā)強(qiáng).弘揚(yáng)龍舟文化鑄就城市品質(zhì)[J].體育科研,2009,30(4):36-37.[3]張慧杰,陳紅新.談龍舟競渡與奧運(yùn)文化的相融性[J].軍事體育進(jìn)修學(xué)院學(xué),2009,28(1):21-23.[4]徐勤兒,簡波.文化形態(tài)學(xué)視野下的中國龍舟運(yùn)動文化特征[J].體育成人教育學(xué)刊,2006,22(6):11-13.[5]周華.對我國"龍舟運(yùn)動"研究現(xiàn)狀與發(fā)

7、展對策的研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報,2009,25(5):127-128.[6]邱志釗,柳士能.民族傳統(tǒng)體育文化的傳承[J].遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報,2008,25(12):15-16.[7]吳錦瑜,于紹良,趙春暉.為弱勢群體編織一張“精神保障網(wǎng)”[J].半月談,2002,(7):26-28.[8]盧元鎮(zhèn).體育社會學(xué)[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,1996.[9]成彥.西安市體育人口現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報,20