彩泥教學設計

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1、臨渭區(qū)盈田小學《三四年級彩泥》社團活動教學設計指導教師：常利娜第一課《蘑菇》教學目標：1．通過做橡皮泥造型，提高學生的動腦動手能力，掌握各種捏制技巧。2．通過橡皮泥造型，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。教學重點：探究橡皮泥造型的技巧。教學難點：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。學具準備：橡皮泥、小棒、剪刀。教具準備：多媒體課件、橡皮泥。教學過程：一、“禮物”引入1．同學們，今天老師給你們帶來了一個特殊的客人，快來看看，是誰來到我們這個大集體呀?（圖片展示）2．你們喜歡它嗎？仔細看一看，想一想，如何制作蘑菇呢？3．有些什么顏色組成，會用到些什么工具呢？4．學生交流，師適時

2、引導。二、引導制作1．選擇蘑菇示范制作。2．教師示范。a.做帽子b.做根部。c.做身體各部。d.各部組合完成成品。3．學生模仿，并發(fā)揮自己的想象力選擇橡皮泥的顏色。三、動手創(chuàng)作1．學生分組，捏制食物。2．教師到學生中間巡回輔導。四、鑒賞作品1．學生作品展示：①學生拿著作品到實物投影前來展示，可講解作品名稱，制作方法及創(chuàng)作意圖、顏色配置等。②把學生作品放到一起集中展示，自由交流。2．生生、師生鑒賞交流，教師相機點撥。五、小結1．學生談想法或感受。2．小結第二課《小房子》教學目標：??1．通過做橡皮泥造型，提高學生的動腦動手能力，掌握各種捏制技巧。??2．通過橡皮泥造型，陶冶學生情操，培

3、養(yǎng)學生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。??教學重點：探究橡皮泥造型的技巧。?教學難點：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。?課業(yè)類別：工藝制作課。??作業(yè)要求：用橡皮泥做一件小玩具。??學具準備：作業(yè)紙、彩筆、?美術書、小玩具、橡皮泥、大頭針、剪刀。??教具準備：多媒體課件、?小玩具。?教學過程：?一、“禮物”引入??1．同學們，今天老師帶來了一樣東西，你們猜猜是什么。?2．拿出橡皮泥捏的生日蛋糕，今天呀是老師的生日，別的班的同學送了我一個生日蛋糕。??3．除了生日蛋糕以外我還收到了其它的生日禮物，你們想看看嗎？出示多媒體課件，展示各種各樣的橡皮泥作品，讓學生欣賞。??4．今天我想讓你也用橡皮

4、泥做一件禮物送給我，你愿意嗎？仔細想一想，你準備送什么？??5.我不喜歡吃蛋糕，你能送我一些別的生日禮物嗎？（以防萬一大部分同學送蛋糕）老是想要一座漂亮的小房子。??二、引導制作?1．感知橡皮泥。?2．教師示范。??3．學生思考準備做什么，怎樣去做??4．匯報討論結果。??給學生一個直觀認識。讓學生感知技法，激發(fā)創(chuàng)作欲。明確目標，確定制作思路。培養(yǎng)學生計劃性操作的好習慣。??三、動手創(chuàng)作??1．學生分組，捏制玩具。?2．教師到學生中間巡回輔導。??（?給學生一個充分的動手操作空間，培養(yǎng)學生的觀察能力，形象記憶能力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。同時，也培養(yǎng)學生的自主意識和創(chuàng)新意識。）

5、??（以小組形式進行創(chuàng)作，有利于培養(yǎng)學生的合作精神。營造一個民主、和諧的課堂氣氛、建立平等的師生關系。）??四、鑒賞作品?1．?學生作品展示：??①學生拿著作品到實物投影前來展示，可講解作品名稱，制作方法及創(chuàng)作意圖、顏色配置等。??②把學生作品放到一起集中展示，自由交流。?2．生生、師生鑒賞交流，教師相機點撥。??（??滿足學生的表現(xiàn)欲，充分調(diào)動學生的積極性。同時也鍛煉學生的口語表達能力，培養(yǎng)學生自信心。充分培養(yǎng)學生欣賞美、鑒賞美的能力，同時讓學生互相交流，取長補短。）??五、小結??1．學生談想法或感受。?2．小結??通過交流，拓展學生思維，達到共同提高的目的。充分調(diào)動學生積極性，

6、使學生課下能自覺，主動地進行創(chuàng)作第三課《小轎車》教學目標：??1.通過做橡皮泥造型，提高學生的動手能力，掌握各種捏制技巧。?2.通過橡皮泥造型，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。??3.培養(yǎng)學生仔細觀察的能力，激發(fā)學生養(yǎng)成用心觀察生活及善于發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。?教學重點：??探究橡皮泥造型的技巧，審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。?教學準備：??教師（多媒體課件，橡皮泥、卡紙、水彩筆、牙簽、大頭針、小刀）?學生（橡皮泥、卡紙、水彩筆、牙簽、大頭針、小刀）?教學過程：?一、導入新課。?1、欣賞課件??2、師：你們看出這些美麗的作品是用什么材料做成的嗎？（橡皮泥）?今天我們就一起

7、來用橡皮泥進行創(chuàng)作一件造型工藝品。（課件出示課件——橡皮泥造型）??3、師：閉上眼睛想一想，你對剛才哪里最吸引你？??如果讓你去制作一輛小轎車橡皮泥造型作品，你的創(chuàng)意是什么？?4、可讓學生思考，討論準備做什么，怎樣去做。?二、動手制作??1、學生動手制作，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題。?2、解決問題。??3、學繼續(xù)創(chuàng)作完善作品。?三、鑒賞作品?1、學生作品展示。??2、生生、師生鑒賞交流，教師相機點撥。第四課《水杯》教學目標：??1、欣賞各種水杯，認識它的特點和種類