彩泥教學(xué)設(shè)計

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1、word資料下載可編輯臨渭區(qū)盈田小學(xué)《三四年級彩泥》社團(tuán)活動教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)教師：常利娜專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯第一課《蘑菇》教學(xué)目標(biāo)：1．通過做橡皮泥造型，提高學(xué)生的動腦動手能力，掌握各種捏制技巧。2．通過橡皮泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點(diǎn)：探究橡皮泥造型的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備：橡皮泥、小棒、剪刀。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、橡皮泥。教學(xué)過程：一、“禮物”引入1．同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一個特殊的客人，快來看看，是誰來到我們這個大集體呀?（圖片展示）2．你

2、們喜歡它嗎？仔細(xì)看一看，想一想，如何制作蘑菇呢？3．有些什么顏色組成，會用到些什么工具呢？4．學(xué)生交流，師適時引導(dǎo)。二、引導(dǎo)制作1．選擇蘑菇示范制作。2．教師示范。a.做帽子b.做根部。c.做身體各部。d.各部組合完成成品。3．學(xué)生模仿，并發(fā)揮自己的想象力選擇橡皮泥的顏色。三、動手創(chuàng)作1．學(xué)生分組，捏制食物。2．教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。四、鑒賞作品1．學(xué)生作品展示：①學(xué)生拿著作品到實物投影前來展示，可講解作品名稱，制作方法及創(chuàng)作意圖、顏色配置等。②把學(xué)生作品放到一起集中展示，自由交流。2．生生、師生鑒賞交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。五、小結(jié)

3、1．學(xué)生談想法或感受。2．小結(jié)專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯第二課《小房子》教學(xué)目標(biāo)：??1．通過做橡皮泥造型，提高學(xué)生的動腦動手能力，掌握各種捏制技巧。??2．通過橡皮泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。??教學(xué)重點(diǎn)：探究橡皮泥造型的技巧。?教學(xué)難點(diǎn)：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。?課業(yè)類別：工藝制作課。??作業(yè)要求：用橡皮泥做一件小玩具。??學(xué)具準(zhǔn)備：作業(yè)紙、彩筆、?美術(shù)書、小玩具、橡皮泥、大頭針、剪刀。??教具準(zhǔn)備：多媒體課件、?小玩具。?教學(xué)過程：?一、“禮物”引入??1．同學(xué)們，今天老師帶來了一

4、樣?xùn)|西，你們猜猜是什么。?2．拿出橡皮泥捏的生日蛋糕，今天呀是老師的生日，別的班的同學(xué)送了我一個生日蛋糕。??3．除了生日蛋糕以外我還收到了其它的生日禮物，你們想看看嗎？出示多媒體課件，展示各種各樣的橡皮泥作品，讓學(xué)生欣賞。??4．今天我想讓你也用橡皮泥做一件禮物送給我，你愿意嗎？仔細(xì)想一想，你準(zhǔn)備送什么？??5.我不喜歡吃蛋糕，你能送我一些別的生日禮物嗎？（以防萬一大部分同學(xué)送蛋糕）老是想要一座漂亮的小房子。??二、引導(dǎo)制作?1．感知橡皮泥。?2．教師示范。??3．學(xué)生思考準(zhǔn)備做什么，怎樣去做??4．匯報討論結(jié)果。??給學(xué)生一個

5、直觀認(rèn)識。讓學(xué)生感知技法，激發(fā)創(chuàng)作欲。明確目標(biāo)，確定制作思路。培養(yǎng)學(xué)生計劃性操作的好習(xí)慣。??三、動手創(chuàng)作??專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯1．學(xué)生分組，捏制玩具。?2．教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。??（?給學(xué)生一個充分的動手操作空間，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，形象記憶能力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。同時，也培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和創(chuàng)新意識。）??（以小組形式進(jìn)行創(chuàng)作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。營造一個民主、和諧的課堂氣氛、建立平等的師生關(guān)系。）??四、鑒賞作品?1．?學(xué)生作品展示：??①學(xué)生拿著作品到實物投影前來展示，可講解作品名稱，

6、制作方法及創(chuàng)作意圖、顏色配置等。??②把學(xué)生作品放到一起集中展示，自由交流。?2．生生、師生鑒賞交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。??（??滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。同時也鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生自信心。充分培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力，同時讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短。）??五、小結(jié)??1．學(xué)生談想法或感受。?2．小結(jié)??通過交流，拓展學(xué)生思維，達(dá)到共同提高的目的。充分調(diào)動學(xué)生積極性，使學(xué)生課下能自覺，主動地進(jìn)行創(chuàng)作第三課《小轎車》教學(xué)目標(biāo)：??1.通過做橡皮泥造型，提高學(xué)生的動手能力，掌握各種捏制技巧。?2.通過橡皮泥造型

7、，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。??3.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的能力，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成用心觀察生活及善于發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。?教學(xué)重點(diǎn)：??探究橡皮泥造型的技巧，審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。?教學(xué)準(zhǔn)備：?專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯?教師（多媒體課件，橡皮泥、卡紙、水彩筆、牙簽、大頭針、小刀）?學(xué)生（橡皮泥、卡紙、水彩筆、牙簽、大頭針、小刀）?教學(xué)過程：?一、導(dǎo)入新課。?1、欣賞課件??2、師：你們看出這些美麗的作品是用什么材料做成的嗎？（橡皮泥）?今天我們就一起來用橡皮泥進(jìn)行創(chuàng)作一件造型工藝品。（課件出示課件——橡

8、皮泥造型）??3、師：閉上眼睛想一想，你對剛才哪里最吸引你？??如果讓你去制作一輛小轎車橡皮泥造型作品，你的創(chuàng)意是什么？?4、可讓學(xué)生思考，討論準(zhǔn)備做什么，怎樣去做。?二、動手制作??1、學(xué)生動手制作，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題。?2、解決問題。??3、學(xué)