第2課 馬丁•路德的宗教改革

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1、第2課馬丁•路德的宗教改革　　第2課　第2課馬丁•路德的宗教改革　　第2課　馬丁?路德的宗教改革　　一、教材分析　　【課程標準】　　知道馬丁?路德的宗教改革主張，理解歐洲宗教改革的實質(zhì)。　　【教學(xué)目標】　　1、知識與能力　　（1）識記：1915年，馬丁?路德發(fā)表了“九十五條論綱”，揭開了歐洲宗教改革的序幕；“因信稱義”是馬丁?路德宗教改革的理論基礎(chǔ)；1524年德國爆發(fā)了閔采爾領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義；“教隨國定”的原則通過后，路德教取得合法地位；　　（2）通過對馬丁?路德宗教改革社會背景的分析，理解其必要性；　?。?）馬丁?路德宗教改革沖擊和動搖了天主教會的統(tǒng)治地位，影響巨大；　

2、　2、過程與方法：　?。?）問題探究：指導(dǎo)學(xué)生運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的規(guī)律分析馬丁?路德宗教改革的實質(zhì)是新興資產(chǎn)階級反封建的社會運動；　?。?）歷史比較：輔導(dǎo)學(xué)生查找資料，分析比較馬丁?路德思想同天主教會說教的不同。　　3、情感態(tài)度與價值觀　?。?）通過馬丁?路德宗教改革的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到一定的文化是一定社會政治、經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映；　?。?）通過對馬丁?路德大無畏、勇為天下者先的戰(zhàn)斗精神和品質(zhì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于追求和捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì)。　　【教學(xué)重難點】　　重點：馬丁?路德改革的背景和實質(zhì)。　　難點：馬丁?路德改革的內(nèi)容和實質(zhì)。　　【教學(xué)建議】　　本課教材主要從三個方面向?qū)W生介紹了16

3、世紀馬丁?路德的宗教改革：改革的社會背景、主要內(nèi)容和對天主教會統(tǒng)治的沖擊。馬丁?路德的宗教改革是德意志資本主義經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果，是早期資產(chǎn)階級的反封建斗爭，是反對羅馬天主教會的一場政治運動，他的改革揭開了歐洲宗教改革的序幕。由于本課涉及的宗教問題理論性較強，對學(xué)生而言理解起來有很大的難度，建議教師精講一些概念，如贖罪券、“因信稱義”、“教隨國定”、新教等，并組織學(xué)生討論、分析，逐步深入探究宗教改革的實質(zhì)，為下一課理解宗教改革的歷史作用打下基礎(chǔ)?！　《⒔虒W(xué)過程：　　★新課導(dǎo)入：　　教師可以通過提問法來導(dǎo)入：　　師：中世紀西歐天主教的地位如何？　　生：凌駕于王權(quán)之上?！　煟涸缙谧诮谈母锇l(fā)生在

4、哪些國家？　　生1：英國，如威克里夫的“異端”學(xué)說?！　∩?：捷克，如胡司對教會的批評?！　〗處熆偨Y(jié)說明：中世紀西歐的羅馬天主教會是封建主階級的精神統(tǒng)治工具，也是西歐各國最有勢力的封建主，政治上凌駕于王權(quán)之上，是西歐各國實現(xiàn)政治統(tǒng)一的障礙；經(jīng)濟上，教會的專橫、腐敗、對人民的搜刮，激起了社會各階層的不滿，各國都要求擺脫天主教會的控制，改革天主教?！　煟鹤诮谈母镩_始于哪個國家呢？為什么？　　由此進入新課的學(xué)習(xí)?！　　镏v授新課　　馬丁?路德的宗教改革　　（一）馬丁?路德宗教改革的背景和原因——“九十五條論綱”：　　1、原因：　?。?）四分五裂的政治局面嚴重阻礙德國經(jīng)濟的發(fā)展（根本原因）：　　15～

5、16世紀，德意志的紡織、采礦、印刷、造紙等工業(yè)都有顯著發(fā)展，雖然封建經(jīng)濟仍占統(tǒng)治地位，但在礦冶、制革等手工業(yè)部門中也出現(xiàn)了資本主義手工工場。商業(yè)相當(dāng)繁榮，從東方運到意大利再轉(zhuǎn)往北歐的商品，需要從德意志過境。北方和南方的一些城市經(jīng)營對外貿(mào)易。但是，德意志的經(jīng)濟發(fā)展遠遠落后于意大利和英國等歐洲其他地方。由于封建割據(jù)，德意志沒有形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場，沒有一個城市成為德意志的工商業(yè)中心，對內(nèi)貿(mào)易少于對外貿(mào)易。經(jīng)濟的分散又影響了政治上的統(tǒng)一。而政治上的分裂便利了天主教會對德國的勒索和搜刮。從公元11世紀開始，羅馬教皇和西歐封建世俗王權(quán)之間展開了長達兩個多世紀的激烈斗爭。隨著法國、英國、西班牙等統(tǒng)一民族國家

6、的形成，盛極一時的羅馬教皇勢力在這些國家里迅速衰落。到15世紀末16世紀初，只有四分五裂的德國和意大利仍然由羅馬教會牢牢控制。這種情況下，教皇將原本由整個西歐承擔(dān)的經(jīng)濟重負全部轉(zhuǎn)移到德國和意大利兩國人民的身上?！　。?）羅馬教廷對德意志的政治控制和經(jīng)濟搜刮（主要原因）：　　經(jīng)濟上，教會是德意志最大的封建主，占據(jù)了全德三分之一的土地，許多高級教士本身就是擁有領(lǐng)地的封建貴族。教皇利用德意志的分裂和軟弱，加強了對德意志的掠奪。這一時期德意志的白銀產(chǎn)量很高，羅馬教廷每年從德意志搜刮的財富達30萬古爾登（貨幣單位），相當(dāng)于“神圣羅馬帝國”皇帝每年稅收額的20倍。德意志也成了被教會榨取最嚴重的地區(qū)，素有“

7、教皇的乳?！敝Q。這種搜刮，既不利于資本主義的原始積累，也不利于封建統(tǒng)治的財政收入。而教廷從德意志榨取的財富，歸根到底都來自廣大勞動人民的血汗，所以更惡化了廣大人民的經(jīng)濟生活?！　≌紊希乱庵境似叽筮x侯之外，還有十幾個大諸侯、二百多個小諸侯、上千個帝國的騎士，交通不便，關(guān)卡林立，幣制龐雜，局面混亂。羅馬教廷為了控制德意志的政治，竭力維持其分裂割據(jù)局面?！　∫虼?，經(jīng)濟的分散性不利于政治統(tǒng)一，而政