雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)

《雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航

2、)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計

3、劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月

4、　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)

5、設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容雨點教學(xué)設(shè)計(學(xué)程導(dǎo)航)“學(xué)程導(dǎo)航”時教學(xué)計劃施教時期　　年　　月　　日教學(xué)內(nèi)容2雨點共幾時3時第1時型講讀第幾時教學(xué)目標1正確、流利、有感情地朗讀。2學(xué)會本9個生字，綠線內(nèi)的一個字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3會正確書寫“落”、“?！薄ⅰ把蟆?。4發(fā)學(xué)生觀察、認識自然現(xiàn)象的興趣。教學(xué)重難點1流利、有感情地朗讀。2會正確書寫“落”、

6、“?！薄ⅰ把蟆?。教學(xué)資1．多媒體、識字卡片、掛圖。2．學(xué)生在生活中對雨點有一定的認識。預(yù)習(xí)設(shè)計1讀準字音，讀通。2會用“落”、“海”、“洋”組詞學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思一、看圖揭題。(3分)1學(xué)生交流看到的情景。2題。二、初讀。（分）出示學(xué)習(xí)單：1由朗讀，一邊看圖一邊借助拼音把字音讀準，把讀正確、通順。2、一邊看一幅圖一邊讀相應(yīng)的一句話，再想想它們的意思。三、出示詞語（6分）出示學(xué)習(xí)單：自由朗讀詞語，邊讀邊想想詞語的意思。生自讀、開火車讀四、讀順。（1分）逐句朗讀，理解初步認識池塘、小溪、江河、

7、海洋的特征。1塘里的水跟我們平時看到的小河里的水的樣子有什么不同？2動也不動，就像什么？書上用了哪個詞？3導(dǎo)讀好第1句。1、為什么不說它睡覺，而說它在散步呢？散步的時候是怎么走的呢？你能讀好這個詞嗎？2、指導(dǎo)讀好“散步”。3、指名讀第2句。評議，再讀。1、指名讀?！∑渌瑢W(xué)注意聽，聽一聽他有沒有讀懂。2、評讀。齊讀第3句。1、指名讀。評：他讀懂了沒有？從哪里聽出的？2、指導(dǎo)讀好“海洋”、“跳躍”。3、齊讀第4句話。四、指導(dǎo)朗讀。五、教學(xué)生字（11分）1這些生字不光要認識，還要能記住它們。　本節(jié)，我

8、們學(xué)了幾個有三點水的字？2“落”是上下結(jié)構(gòu)的字，三點水在這里不做偏旁了。你怎么記住這個字？“?！边@個字請小朋友注意右邊“每”的筆順?！把蟆边@個字怎么記呢？3師范寫“落”、“?！?、“洋”。4學(xué)生描紅、臨寫，師巡指導(dǎo)一、看圖揭題。1多媒體顯示）小朋友看，天空布滿了烏云，你還看見了什么？2今天我們學(xué)的，題目是——《雨點》。師板書題，3這篇告訴我們，雨點落進不同的地方，樣子是不一樣的。雨點落進了哪些地方？樣子有什么不同呢？二、初讀。1請小朋友一邊看圖一邊借助拼音把字音讀準，把讀正確、通順。