資源描述：
《從語(yǔ)用學(xué)角度談體距語(yǔ)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、從語(yǔ)用學(xué)角度談體距語(yǔ)：無(wú)論在任何文化環(huán)境中，交際雙方之間的空間距離都會(huì)隨著交際者之間的親疏關(guān)系而不同。作為非言語(yǔ)交際主要形式之一的體距語(yǔ)不僅可以揭示交際雙方的關(guān)系、心理狀態(tài)，還具有一定的民族和文化特點(diǎn)。因此，體距語(yǔ)的使用在交際活動(dòng)中也是必不可少的?！ ￡P(guān)鍵詞：非言語(yǔ)交際；體距語(yǔ)；人體距離；文化差異 ?。篐13：A：1009-0118（2012）12-0353-02 一、引言 一提到“說(shuō)話”。大多數(shù)人很快會(huì)聯(lián)想到言語(yǔ)交際，然而“研究者發(fā)現(xiàn)在面對(duì)面的交流中，有93%是通過(guò)非言語(yǔ)方式進(jìn)行的，而用言語(yǔ)表達(dá)的僅占7%”（顏曉平，2007：103）[1]，體距語(yǔ)就屬于一種非言語(yǔ)交際方式。
2、“‘體距語(yǔ)’是交際者用空間距離傳遞的信息，即所謂人際空間或人際距離行為?！保ㄙZ玉新，1997：465）[2]通過(guò)交際雙方所站的位置，人們往往會(huì)猜測(cè)出雙方正在交涉的話題和內(nèi)容，而他們的身體距離又會(huì)暗示出他們之間的親疏關(guān)系。這樣看來(lái)，除了言語(yǔ)、表情、姿態(tài)外，交際的空間距離也會(huì)“說(shuō)話”。其實(shí)，對(duì)于體距學(xué)的研究早在上世紀(jì)六十年代就開(kāi)始了。以美國(guó)人類學(xué)家E.T.Hall為代表的研究者們根據(jù)交際者之間的空間距離以及他們之間人際關(guān)系的遠(yuǎn)近親疏，對(duì)交際距離作了不同的劃分，這也為日后研究體距語(yǔ)的運(yùn)用打下了基礎(chǔ)。人類交際時(shí)究竟有多少種距離分類，而它們又會(huì)對(duì)交際產(chǎn)生怎樣的影響呢？ 二、體距的分類及運(yùn)
3、用 在體距語(yǔ)研究中，美國(guó)學(xué)者Hall首先提出了proxemics這一術(shù)語(yǔ)，“他認(rèn)為，在相互交際時(shí)，人們對(duì)空間領(lǐng)域有一定要求，并根據(jù)人際間親昵和疏遠(yuǎn)關(guān)系程度提出幾種不同距離的要求。”（Hall.E.T.，TheSilentLanguage，AnchorBooks，Doubleday，1951，pp137-158，158-181）（賈玉新，1997：465）[2] ?。ㄒ唬┯H近距離 這個(gè)距離一般在0-1.5英尺之間，多出現(xiàn)在親密朋友、父母及子女相互依偎時(shí)。在這個(gè)距離內(nèi)，交際者會(huì)發(fā)生身體的接觸，能夠彼此嗅到氣味，甚至可以感覺(jué)到身體溫度。由于距離很近，交際者還可以詳細(xì)審視彼此的面部細(xì)
4、微表情，并進(jìn)行體己的輕聲耳語(yǔ)。在親近距離內(nèi)進(jìn)行交際，對(duì)言語(yǔ)的依賴相對(duì)降低。由于交際者之間親密的關(guān)系，相互非常熟悉，有些言語(yǔ)無(wú)需完全講明，雙方自然也能領(lǐng)會(huì)，比如下面發(fā)生在一對(duì)親密朋友之間的一段對(duì)話： Linda：Ho？ Mary：（silent） Linda：Didntyoudoanything？ … 對(duì)話中的“him”是Mary的男朋友，由于兩人最近經(jīng)常鬧別扭，他們的好友Linda也很關(guān)心他們的情況。Linda和Mary之間的談話距離在0-1.5英尺內(nèi)，盡管Mary沒(méi)有回答問(wèn)題，但Linda已從對(duì)方的面部表情中得到了答案，并進(jìn)一步發(fā)問(wèn)，使得對(duì)話能夠繼續(xù)。親近距離內(nèi)的體
5、距語(yǔ)含義豐富，并可對(duì)言語(yǔ)行為做最大程度的補(bǔ)充，因此這一距離內(nèi)的交際一定要體現(xiàn)“親密、友愛(ài)、熱情、和諧”的交際內(nèi)涵。 ?。ǘ﹤€(gè)人距離 這個(gè)距離在1.5-4英尺之間，多發(fā)生在同事、朋友、師生進(jìn)行交談時(shí)。個(gè)人距離是親昵關(guān)系向一般社會(huì)關(guān)系過(guò)渡的距離，“在這一距離內(nèi)，人們的舉止交談比較隨便，可與相互握手言歡，也可以促膝談心，彼此可以詳細(xì)審視面部的細(xì)微表情。”（邢殿普，2008：50）[3]下面是發(fā)生在一對(duì)師生之間的談話： T：Youlookbad，whatswrongwithyou？ S：En…，Ifeelsick. T：Sitdownquickly… 實(shí)驗(yàn)課上，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)
6、學(xué)生的表情不對(duì)，迅速走到學(xué)生身旁（大約2英尺的地方），進(jìn)行詢問(wèn)，學(xué)生反應(yīng)感到惡心，但由于距離近，老師可以觀察到學(xué)生的身體情況，因此盡管學(xué)生沒(méi)有通過(guò)言語(yǔ)提出要求，但老師也能做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。其實(shí)，個(gè)人距離在日常生活中出現(xiàn)的幾率較高，因?yàn)榻?jīng)常接觸的人無(wú)非是關(guān)系較好的朋友和同事。當(dāng)然，與親近距離相比，這一距離對(duì)言語(yǔ)的依賴有所增多，畢竟這一距離的人際關(guān)系總顯得有些生疏，因此這一距離的交際一定要遵循“平等、友善、尊重、諒解”的交際原則?！ 。ㄈ┥鐣?huì)距離 這一距離在4-12英尺之間，也就是一臂之遠(yuǎn)，多發(fā)生在公務(wù)接待、洽談業(yè)務(wù)等人際交往時(shí)。社會(huì)距離內(nèi)進(jìn)行交際時(shí)，很難接觸到對(duì)方，也看不到彼此面
7、部的細(xì)微表情，因此對(duì)言語(yǔ)表達(dá)的依賴較大。由于這一距離多發(fā)生在辦公地點(diǎn)，交際雙方被一張辦公桌隔開(kāi)，只能輕聲說(shuō)話，因此又被稱為“禮貌距離”、“外交距離”、“非親近距離”、：無(wú)論在任何文化環(huán)境中，交際雙方之間的空間距離都會(huì)隨著交際者之間的親疏關(guān)系而不同。作為非言語(yǔ)交際主要形式之一的體距語(yǔ)不僅可以揭示交際雙方的關(guān)系、心理狀態(tài)，還具有一定的民族和文化特點(diǎn)。因此，體距語(yǔ)的使用在交際活動(dòng)中也是必不可少的?！ ￡P(guān)鍵詞：非言語(yǔ)交際；體距語(yǔ)；人體距離；文化差異 ?。篐13：A：1009-0118（2
