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《《長(zhǎng)句翻譯技巧》word版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、考研英語(yǔ)長(zhǎng)句翻譯基本功結(jié)構(gòu)分析配合四妙法http://www.sina.com.cn2005/08/1416:55? chemcyf 對(duì)于每一個(gè)英語(yǔ)句子的翻譯，并不只是使用一種翻譯方法，而是多種翻譯方法的綜合運(yùn)用，這在英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯中表現(xiàn)得尤為突出。長(zhǎng)句在科技性的文體中的出現(xiàn)極為頻繁，因此也就成為研究生入學(xué)考試的重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)近年來(lái)試題的分析我們可以看出，所考查的絕大多數(shù)劃線的部分都是長(zhǎng)句。在翻譯長(zhǎng)句時(shí)，首先，不要因?yàn)榫渥犹L(zhǎng)而產(chǎn)生畏懼心理，因?yàn)?，無(wú)論是多么復(fù)雜的句子，它都是由一些基本的成分組成的。其次要弄清英語(yǔ)原文的句法結(jié)構(gòu)，找出整個(gè)句子的中心內(nèi)容及其各層意思，然后
2、分析幾層意思之間的相互邏輯關(guān)系，再按照漢語(yǔ)的特點(diǎn)和表達(dá)方式，正確地譯出原文的意思，不必拘泥于原文的形式?！ ∫弧⒂⒄Z(yǔ)長(zhǎng)句的分析 一般來(lái)說(shuō)，造成長(zhǎng)句的原因有三方面：(1)修飾語(yǔ)過(guò)多；(2)并列成分多；(3)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)層次多。在分析長(zhǎng)句時(shí)可以采用下面的方法： (1)找出全句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，從整體上把握句子的結(jié)構(gòu)?！ ?2)找出句中所有的謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)和從句的引導(dǎo)詞?！ ?3)分析從句和短語(yǔ)的功能，例如，是否為主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句等，若是狀語(yǔ)，它是表示時(shí)間、原因、結(jié)果、還是表示條件等等)?！ ?4)分析詞、短語(yǔ)和從句之間的相互關(guān)系，例如，定語(yǔ)從句
3、所修飾的先行詞是哪一個(gè)等。 (5)注意插入語(yǔ)等其他成分。 (6)注意分析句子中是否有固定詞組或固定搭配?！ ∠旅嫖覀兘Y(jié)合一些實(shí)例來(lái)進(jìn)行分析： 例1.Behavioristssuggestthatthechildwhoisraisedinanenvironmentwheretherearemanystimuliwhichdevelophisorhercapacityforappropriateresponseswillexperiencegreaterintellectualdevelopment. 分析：(1)該句的主語(yǔ)為behaviorists，謂語(yǔ)為sugg
4、est，賓語(yǔ)為一個(gè)從句，因此整個(gè)句子為Behavioristsuggestthat-clause結(jié)構(gòu)?！ ?2)該句共有五個(gè)謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)，它們的謂語(yǔ)動(dòng)詞分別為suggest，israised，are，develop，experience等，這五個(gè)謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系為：Behavioristsuggestthat-clause結(jié)構(gòu)為主句；whoisraisedinanenvironment為定語(yǔ)從句，所修飾的先行詞為child；wheretherearemanystimuli為定語(yǔ)從句，所修飾的先行詞為environment；whichdevelophisorhercapac
5、ityforappropriateresponses為定語(yǔ)從句，所修飾的先行詞為stimuli；在suggest的賓語(yǔ)從句中，主語(yǔ)為child，謂語(yǔ)為experience，賓語(yǔ)為greaterintellectualdevelopment. 在作了如上的分析之后，我們就會(huì)對(duì)該句具有了一個(gè)較為透徹的理解，然后根據(jù)我們上面所講述的各種翻譯方法，就可以把該句翻譯成漢語(yǔ)為： 行為主義者認(rèn)為，如果兒童的成長(zhǎng)環(huán)境里有許多刺激因素，這些因素又有利于其適當(dāng)反應(yīng)能力的發(fā)展，那么，兒童的智力就會(huì)發(fā)展到較高的水平?！ ±?.Forafamilyoffour，forexample，itis
6、moreconvenientaswellascheapertositcomfortablyathome，withalmostunlimitedentertainmentavailable，thantogooutinsearchofamusementelsewhere.(85年考題) 分析：(1)該句的骨干結(jié)構(gòu)為itismore…todosththantodosthelse.是一個(gè)比較結(jié)構(gòu)，而且是在兩個(gè)不定式之間進(jìn)行比較。 (2)該句中共有三個(gè)謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)，它們之間的關(guān)系為：itismoreconvenientaswellascheaperto…為主體結(jié)構(gòu)，但it是形式主
7、語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為第二個(gè)謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)：tositcomfortablyathome，并與第三個(gè)謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)togooutinsearchofamusementelsewhere作比較?！ ?3)句首的forafamilyoffour作狀語(yǔ)，表示條件。另外，還有兩個(gè)介詞短語(yǔ)作插入語(yǔ)：forexample，withalmostunlimitedentertainmentavailable，其中第二個(gè)介詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)，修飾tositcomfortablyathome. 綜合上述翻譯方法，這個(gè)句子我們可以翻譯為：◎大寶考研版權(quán)所有，拒絕轉(zhuǎn)載◎CufYK
