王洪圖教授內(nèi)經(jīng)講稿

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1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取王洪圖教授內(nèi)經(jīng)講稿　　　　　　王洪圖，男，1937年出生于天津市薊縣。北京中醫(yī)藥大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。曾任北京中醫(yī)藥大學(xué)內(nèi)經(jīng)教研室主任、國家中醫(yī)藥管理局內(nèi)經(jīng)重點學(xué)科帶頭人，兼中國中醫(yī)藥學(xué)會內(nèi)經(jīng)專業(yè)委員會主任委員。享受國務(wù)院特殊津貼。曾獲全國優(yōu)秀教師、北京市先進(jìn)工作者獎?wù)??！　　　　　　　　　∏把浴　　　⌒≌Z種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生

2、入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國醫(yī)藥學(xué)現(xiàn)存第一經(jīng)典，業(yè)醫(yī)者必讀之書。醫(yī)圣張仲景著《傷寒雜病論》即“撰用《素問》、《九卷》。。?！币浴秲?nèi)經(jīng)》作為理論依據(jù);藥王孫思邈在其不朽巨著《備急千金要方》的第一句話，便說:“凡欲為大醫(yī)，必須諳《素問》、《甲乙》、《黃帝針經(jīng)》。。。”所謂“大醫(yī)”，即是既有醫(yī)學(xué)抱負(fù)，又能做出卓越成就的醫(yī)生。從古至今，凡在中醫(yī)藥學(xué)術(shù)上有突出貢獻(xiàn)的專家，無一不是精研《內(nèi)經(jīng)》并

3、以之為立說之本者。及至1956年我國開設(shè)中醫(yī)藥高等教育以來，《內(nèi)經(jīng)》一直被列為中醫(yī)專業(yè)的必修和主干課程，　　并在大學(xué)本科課程序列中，被定為“后期提高課”。幾十年來，高等醫(yī)藥教育的內(nèi)經(jīng)教學(xué)工作，曾由國家有關(guān)部門，組織專家集體對《內(nèi)經(jīng)》教材進(jìn)行多次編寫和修訂，同時出版了若干部相應(yīng)的教學(xué)參考書。但作為教師獨(dú)自備課撰寫，并由自己使用的“講稿”，卻從未公開過，我確信，每位教師的講稿，肯定是特色突出，各有獨(dú)到之處。在教材和教學(xué)大綱的規(guī)定范圍之內(nèi)，每份講稿或者說每位教師都會揚(yáng)長避短，立異標(biāo)新。對每一位教師而言，由于教學(xué)經(jīng)驗的增加、對《

4、內(nèi)經(jīng)》的理解的不斷深入、相關(guān)知識的拓展，其使用的講稿，必然要時時更新。本人在初進(jìn)教師隊伍，曾先后隨數(shù)位前輩聽課，并見他們每遇暑假或無授課任務(wù)時，都要修改、重寫其講稿。作為教師群體中的每一份子，無論其年資高低，只要他(她)登上講臺，都會把他所掌握的相關(guān)知識中最精華的部分，　　無私地貢獻(xiàn)給學(xué)生們?！　〗裉旄魑豢吹降倪@份《內(nèi)經(jīng)講稿》，恰是本人從事《內(nèi)經(jīng)》教學(xué)工作40年(XX)，為大學(xué)本科和本碩連讀(七年制)講課時使用的。該講稿力圖從兩方面培養(yǎng)學(xué)生:一是看得懂，　　二是會運(yùn)用。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中

5、應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　看得懂教材內(nèi)容，特別是其中《內(nèi)經(jīng)》原文能夠讀懂，對某些重點經(jīng)文，還應(yīng)該記得牢，會背誦。為此，本講稿充分注意了既簡明扼要，又重點突出;對經(jīng)文中難于理解的字句，常舉實例深入淺出地加以講解，又采取必要的?？?、說明通假字等方法予以解說。不僅使學(xué)生明　　白經(jīng)中文字的意義，而且加強(qiáng)了記憶。　　會運(yùn)用，即在實踐中能夠運(yùn)用已學(xué)的《內(nèi)經(jīng)》有關(guān)

6、理論與知識，提高臨床防治疾病的水平。為此，本講稿突出了對《內(nèi)經(jīng)》有關(guān)醫(yī)理部分的講解與詮釋，在“理論闡釋”項下，采用條分縷析的方法，指出某理論中所包函的若干要素;并聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的相關(guān)知識，由此及彼地相互印證，使學(xué)生在全面理解的前提下，抓住其要領(lǐng)，為臨床運(yùn)用打下基礎(chǔ);以生動而淺顯的古今醫(yī)案為論據(jù)，講解“臨證指要”。其中貫穿著本人的臨證心得與體會，多數(shù)醫(yī)案理法　　方藥兼?zhèn)洌粌H可以驗證有關(guān)理論，也可以直接用于臨證實踐。此外，貫徹本講稿始終的是培養(yǎng)《內(nèi)經(jīng)》分析和認(rèn)識醫(yī)學(xué)問題的思維方式，以及“普救天下　　生靈之苦”救死扶傷的高尚醫(yī)

7、德與醫(yī)風(fēng)?！　‰m然相對于內(nèi)容浩繁、博大精深的《內(nèi)經(jīng)》而言，本講稿僅是講解其極小的一部分，但確系本人研習(xí)《內(nèi)經(jīng)》的心得所在，盡我之所能而已。希望對讀者有所裨益，并請指正。　　1/14頁　　王洪圖小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　XX年12月　　　　　　　　　　第一節(jié)素問。陰陽應(yīng)象大論　　[題解]　　題目叫“陰

8、陽應(yīng)象”。“陰陽”就不再詳細(xì)解釋了，是古代的哲學(xué)，是講對立統(tǒng)一的問題，本篇講陰陽的幾個基本內(nèi)容?！皯?yīng)象”是說陰陽和宇宙，天地萬物之象相通、相應(yīng)。所有的事物都應(yīng)該有其象，而這個象都和陰陽是相通的，因此用陰陽可以分析、認(rèn)識和解釋世間的　　萬事萬物，所以篇名的意思就是講陰陽與天地之象相通相應(yīng)的問題?！　〉谝欢侮庩柕母拍钆c應(yīng)