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《關(guān)于自主管理在班組安全管理中的探索與實(shí)踐 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于自主管理在班組安全管理中的探索與實(shí)踐導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于班組和班組長(zhǎng)方面的優(yōu)秀優(yōu)秀的論文,對(duì)正在寫有關(guān)于自主管理在班組安全管理中的探索與實(shí)踐論文的寫有一定的參考和指導(dǎo)作用，免費(fèi)供學(xué)生們閱讀下載。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個(gè)班組工作的壞將決定一個(gè)企業(yè)的發(fā)展.此，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組建設(shè)尤為重要.近年來(lái)，長(zhǎng)慶油田隨著發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，原油產(chǎn)量的不斷攀升，基層班組數(shù)量也不斷增加，加強(qiáng)班組自主安全管理成為企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重中重.一、自主管理班組安全管理中的實(shí)施背景1．自主管理是適應(yīng)時(shí)代要求的必然選擇.自主管理是指組織的員工
2、通過(guò)自我約束、自我控制、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我解決問(wèn)題，以變被動(dòng)管理為主動(dòng)管這篇自主管理在班組安全管理中的探索與實(shí)踐原創(chuàng)出處：mbalunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">班組和班組長(zhǎng)優(yōu)秀的論文焦點(diǎn)問(wèn)題，有效提高基層基礎(chǔ)管理水平.3．自主管理是強(qiáng)化班組管理的重要手段.班組整體素質(zhì)取決于班組中個(gè)體素質(zhì)的總和，市場(chǎng)化的不斷深入，使得班組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)復(fù)雜，合化、合制、勞務(wù)工等多種用工形式存，不層次人員有不的思想觀念，不的做事方法，不的知識(shí)儲(chǔ)備，從而增加了班組安全管理難度.時(shí)，班組長(zhǎng)素質(zhì)的差異，使得班組安全管理開(kāi)展
3、不均衡，存差異性，推行自主管理成為強(qiáng)化班組管理的重要手段.二、自主管理班組安全管理中的探索實(shí)踐1，選拔勝任的員工擔(dān)任班組長(zhǎng).班組長(zhǎng)是班組管理的中心，班組長(zhǎng)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度直接關(guān)系到班組建設(shè)的壞.針對(duì)大多數(shù)班組長(zhǎng)文化層次不是班組專業(yè)函授論文如何撰寫播放次數(shù)：2631評(píng)論人數(shù)：1332很高，但工作經(jīng)驗(yàn)豐富，缺乏有效管理的方式方法的實(shí)際，要注重從知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)等多角度人手，著重加大班組長(zhǎng)勝任力提升、班組建設(shè)、自主管理等為主題的管理培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)和觀摩交流，讓他們工作中借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高標(biāo)準(zhǔn)，把先進(jìn)的班組管理模式和方法，植入到班組管理
4、中去，增強(qiáng)班組內(nèi)動(dòng)力.2．持續(xù)開(kāi)展班組安全培訓(xùn).安全培訓(xùn)是班組開(kāi)展安全管理工作的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)自主管理的基礎(chǔ).培訓(xùn)能使員工樹(shù)立正確的安全觀念，增長(zhǎng)安全知識(shí)，遵守安全法規(guī)，增強(qiáng)自我防范意識(shí)和事故預(yù)防能力.班組安全培訓(xùn)的形式、方法以靈活多樣，但要結(jié)合班組的實(shí)際，最大能的追求培訓(xùn)效果.(1)班組要制定安全培訓(xùn)計(jì)劃.根據(jù)崗位人員的基本情況制定培訓(xùn)任務(wù)、目標(biāo)，計(jì)劃還要兼顧生產(chǎn)的要求，個(gè)人與集體的要求，做到統(tǒng)籌兼顧.(2)班組培訓(xùn)內(nèi)容要符合實(shí)際.班組培訓(xùn)要根據(jù)崗位需求，人員技術(shù)水平制定出合適的培訓(xùn)內(nèi)容，補(bǔ)充比較薄弱的方面，強(qiáng)化擅長(zhǎng)的方面.(3)班組要選擇合適的培訓(xùn)
5、方法.班組培訓(xùn)要采用理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合的方式，從培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、考核兌現(xiàn)四個(gè)方面人手，建立PDCA動(dòng)態(tài)循環(huán)培訓(xùn)模式，切實(shí)有效地提升員工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和崗位操作能力.重點(diǎn)做到培訓(xùn)內(nèi)容上分崗，提高員工整體素質(zhì)培訓(xùn)時(shí)間上分期，鞏固員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)形式上分類，拓寬員工培訓(xùn)形式培訓(xùn)考核分層，提升員工工作績(jī)效.3．推進(jìn)班組安全文化建設(shè).(1)完善視覺(jué)安全文化.結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化井場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)化站點(diǎn)建設(shè)，統(tǒng)一規(guī)范安全警示牌、標(biāo)識(shí)牌，流程導(dǎo)向、安全色和勞動(dòng)保護(hù)用品等，實(shí)現(xiàn)防護(hù)設(shè)施的規(guī)范化管理.(2)規(guī)范行為安全文化.結(jié)合崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，通過(guò)有效的培訓(xùn)教育和
6、宣傳，提高員工操作技能和安全意識(shí)，形成自主管理和團(tuán)隊(duì)管理的安全行為，實(shí)現(xiàn)操作規(guī)程流程化、程序化、圖示化.(3)建設(shè)體系安全文化.堅(jiān)持每周至少開(kāi)展一次安全活動(dòng)，每月至少組織一次HSE崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與自我防范活動(dòng)，及時(shí)分析和削減風(fēng)險(xiǎn)結(jié)合階段性工作，適時(shí)分析能存的風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，制定行的防范措施，堵塞漏洞，時(shí)根據(jù)《HSE達(dá)標(biāo)班組考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》每季度組織一次考核驗(yàn)收，強(qiáng)化班組HSE活動(dòng)階段化管理.4．總結(jié)推行適用的班組安全自主管理方法.(1)基礎(chǔ)工作制度化.本篇關(guān)于自主管理在班組安全管理中的探索與實(shí)踐論文范文綜合參考評(píng)定下度:最新選題一是建立健全班組安
7、全管理制度.健全完善的安全管理制度是班組開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，是規(guī)范員工行為的依據(jù)，是引導(dǎo)員工的安全標(biāo)準(zhǔn).二是完善類臺(tái)帳記錄.臺(tái)賬記錄是班組安全工作的記載，是班組安全活動(dòng)的集中反應(yīng)和安全工作水平的體現(xiàn).日常工作中，班組要對(duì)巡回檢查記錄、班組安全活動(dòng)記錄、員工安全培訓(xùn)等資料進(jìn)行真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確的填報(bào)及時(shí)進(jìn)行更新完善，做第一手安全資料.三是加強(qiáng)資料管理.班組安全活動(dòng)的種資料比較多，有上級(jí)下發(fā)的安全文件、學(xué)習(xí)材料、安全培訓(xùn)資料、工作記錄、會(huì)議記錄、報(bào)表等資料，班組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些資料的規(guī)范管理．分類管理擺放，專人負(fù)責(zé)，防止資料丟失造成工作上的問(wèn)題.(2)安全管理目標(biāo)
8、化.一是安全目標(biāo)的制定.班組是一個(gè)集體，安全工作也要制定目標(biāo)，具體目標(biāo)指標(biāo)做到量值數(shù)據(jù)化，把目標(biāo)指標(biāo)按照崗位
