《云雀的心愿》 教學(xué)設(shè)計(jì)

《云雀的心愿》 教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方《云雀的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)提示:一、課型:閱讀課。二、教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課十個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。能用“可以……也可以……”造句。3、認(rèn)識(shí)森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用及破壞森林給人類帶來的危害,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)過程:第一板塊:初讀課文一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們,心愿,就是心里的愿望。我們每個(gè)人都有著自己的心愿,誰愿意把自己的心愿

2、說給大家聽聽。說說自己的心愿2、剛才很多同學(xué)都說了自己的心愿。在一座大森林里,小云雀和它的媽媽也有著自己的愿望,那是什么呢?今天,我們就來學(xué)習(xí)《云雀的心愿》。一起來讀一讀課題。云雀的心愿二、檢查預(yù)習(xí)1、課前同學(xué)已經(jīng)做了預(yù)習(xí),看看這些詞語你都會(huì)讀了嗎?[屏顯]討厭貧瘠沖垮樹冠沖刷兇猛苔蘚土壤擦去強(qiáng)烈泛濫邀上脫韁枯枝敗葉亂砍濫伐這里要注意,樹冠的“冠”讀guā----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需

3、-------------文檔下載最佳的地方n,來,跟老師讀兩遍。(老師帶領(lǐng)學(xué)生讀兩遍)好,下面就請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀,記一記,一會(huì)兒我們來檢查,看誰記得快,讀得準(zhǔn)。[屏顯]討厭貧瘠沖垮樹冠沖刷兇猛苔蘚土壤擦去強(qiáng)烈泛濫邀上脫韁枯枝敗葉亂砍濫伐(讀一讀,記一記)2、同學(xué)們,詞語都記熟了嗎?[屏顯]下面請(qǐng)同學(xué)們看看屏幕上顯示的是哪幾個(gè)詞語?看誰記得快,讀得準(zhǔn)?下面請(qǐng)同學(xué)們看看屏幕上顯示的是哪幾個(gè)詞語?看誰記得快,讀得準(zhǔn)?3、同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?認(rèn)讀開始。[屏顯]討厭貧瘠沖垮[屏顯]剛才出現(xiàn)了什么詞?誰來說一說?[屏顯]你們讀對(duì)了嗎?讀

4、一讀討厭貧瘠沖垮[屏顯][屏顯]----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方樹冠沖刷兇猛苔蘚[屏顯]剛才出現(xiàn)了什么詞?誰來說一說?[屏顯]你們讀對(duì)了嗎?讀一讀樹冠沖刷兇猛苔蘚[屏顯][屏顯]土壤擦去強(qiáng)烈邀上泛濫[屏顯]剛才出現(xiàn)了什么詞?誰來說一說?[屏顯]你們讀對(duì)了嗎?讀一讀土壤擦去強(qiáng)烈邀上泛濫[屏顯][屏顯]你們讀對(duì)了嗎?讀一讀貧瘠樹冠脫韁枯枝敗葉亂砍濫

5、伐[屏顯]----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方剛才出現(xiàn)了什么詞?誰來說一說?[屏顯]你們讀對(duì)了嗎?讀一讀貧瘠樹冠脫韁枯枝敗葉亂砍濫伐[屏顯]4、同學(xué)們,剛才出現(xiàn)的詞語你都讀對(duì)了嗎?現(xiàn)在,讓我們?cè)僖黄鸢堰@些詞語讀一讀。[屏顯]讀一讀討厭貧瘠沖垮樹冠沖刷兇猛苔蘚土壤擦去強(qiáng)烈泛濫邀上脫韁枯枝敗葉亂砍濫伐5、同學(xué)們,這一課有十個(gè)生字要我們會(huì)寫,其中這些字特

6、別難寫。[屏顯]冠壤擦邀冠是禿寶蓋;壤和擦的右邊筆畫比較多,來看一看是怎么寫的;邀要注意里邊的寫法,來看一看。(邊說邊點(diǎn)擊)下面請(qǐng)同學(xué)們跟著演示書空一遍。(點(diǎn)擊演示)6、同學(xué)們,這些字雖然難寫,只要細(xì)心一些,就能把它們寫正確。好,下面就請(qǐng)同學(xué)們完成書上的描紅。[屏現(xiàn)]請(qǐng)同學(xué)們完成書上的描紅。4、生字詞,同學(xué)們都掌握了,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將課文讀一讀,[屏現(xiàn)]----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需--

7、-----------文檔下載最佳的地方請(qǐng)同學(xué)們將課文讀一讀,注意讀準(zhǔn)每個(gè)字音,把課文讀流暢了,然后分段讀課文。注意讀準(zhǔn)每個(gè)字音,把課文讀流暢了,然后分段讀課文。5、課文,同學(xué)們已經(jīng)讀熟了?,F(xiàn)在請(qǐng)大家再默讀一遍課文,想一想,說一說:云雀的心愿是什么?[屏現(xiàn)]請(qǐng)大家再默讀一遍課文,想一想,說一說:云雀的心愿是什么?6、同學(xué)們,課文最后兩小節(jié)就直接寫出了云雀的心愿。[屏現(xiàn)]小云雀一邊聽,一邊不住地點(diǎn)頭:“森林實(shí)在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹,讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”“這也是媽媽的心愿。到時(shí)候

8、,我跟你們一起去?!毙≡迫傅男脑甘敲髂甏禾欤闲』锇?,到那片沙漠上去種樹,讓沙漠重新變成綠洲。這不僅是小云雀的心愿,也是媽媽的心愿。(相機(jī)變紅)[屏現(xiàn)]分角色讀課文的14和15小節(jié),男同學(xué)一起讀小云雀的話,女同學(xué)讀媽媽的話,敘述部分一起讀。現(xiàn)在,我們來分角色讀

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