云雀的心愿教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、★精品文檔★云雀的心愿教學(xué)設(shè)計(jì)《云雀的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)提示:一、課型：閱讀課二、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文2、學(xué)會(huì)本課十個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)理解由生字組成的詞語(yǔ)能用“可以??也可以??”造句3、認(rèn)識(shí)森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用及破壞森林給人類(lèi)帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教學(xué)過(guò)程：第一板塊：初讀課文一、談話(huà)導(dǎo)入1、同學(xué)們，心愿，就是心里的愿望我們每個(gè)人都有著自己的心愿，誰(shuí)愿意把自己的心愿說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)云雀的心愿二、檢查預(yù)習(xí)1、課前同學(xué)已經(jīng)做了預(yù)習(xí)，看看這些詞

2、語(yǔ)你都會(huì)讀了嗎？[屏顯]這里要注意，樹(shù)冠的“冠”讀guā2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)12/12★精品文檔★云雀的心愿教學(xué)設(shè)計(jì)《云雀的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)提示:一、課型：閱讀課二、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文2、學(xué)會(huì)本課十個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)理解由生字組成的詞語(yǔ)能用“可以??也可以??”造句3、認(rèn)識(shí)森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用及破壞森林給人類(lèi)帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教學(xué)過(guò)程：第一板塊：初讀課文一、談話(huà)導(dǎo)入1、同學(xué)們，心愿，就是心

3、里的愿望我們每個(gè)人都有著自己的心愿，誰(shuí)愿意把自己的心愿說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)云雀的心愿二、檢查預(yù)習(xí)1、課前同學(xué)已經(jīng)做了預(yù)習(xí)，看看這些詞語(yǔ)你都會(huì)讀了嗎？[屏顯]這里要注意，樹(shù)冠的“冠”讀guā2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)12/12★精品文檔★n，來(lái)，跟老師讀兩遍好，下面就請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀，記一記，一會(huì)兒我們來(lái)檢查，看誰(shuí)記得快，讀得準(zhǔn)2、同學(xué)們，詞語(yǔ)都記熟了嗎？[屏顯]下面請(qǐng)同學(xué)們看看屏幕上顯示的是哪幾個(gè)詞語(yǔ)？看誰(shuí)記得快，讀得準(zhǔn)？3、同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？認(rèn)讀開(kāi)始[屏顯][屏顯][屏顯][

4、屏顯][屏顯][屏顯]4、同學(xué)們，剛才出現(xiàn)的詞語(yǔ)你都讀對(duì)了嗎？現(xiàn)在，讓我們?cè)僖黄鸢堰@些詞語(yǔ)讀一讀[屏顯][屏顯]6、同學(xué)們，這些字雖然難寫(xiě)，只要細(xì)心一些，就能把它們寫(xiě)正確好，下面就請(qǐng)同學(xué)們完成書(shū)上的描紅[屏現(xiàn)][屏現(xiàn)]注意讀準(zhǔn)每個(gè)字音，把課文讀流暢了，然后分段讀課文5、課文，同學(xué)們已經(jīng)讀熟了現(xiàn)在請(qǐng)大家再默讀一遍課文，想一想，說(shuō)一說(shuō)：云雀的心愿是什么？[屏現(xiàn)]6、同學(xué)們，課文最后兩小節(jié)就直接寫(xiě)出了云雀的心愿[屏現(xiàn)][屏現(xiàn)]現(xiàn)在，我們來(lái)分角色讀課文的14和15小節(jié)，男同學(xué)一起讀小云雀的話(huà)，女同學(xué)讀媽媽的話(huà)，敘

5、述部分一起讀7、同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，說(shuō)一說(shuō)：什么才是綠洲呢？它們?yōu)槭裁匆焉衬兂删G洲？[屏現(xiàn)]8、同學(xué)們，因?yàn)椤吧謱?shí)在是太重要了！”，小云雀和媽媽決心要把沙漠變成綠洲來(lái)，我們一起來(lái)讀一讀第二板塊：精讀感悟一、學(xué)習(xí)課文2~13小節(jié)1、同學(xué)們，我們知道小云雀和媽媽到外面飛了一圈后，深感森林實(shí)在是太《云雀的心愿》第二課時(shí)江蘇省淮安市淮陰區(qū)凌橋中心小學(xué)宋德祥教材解讀《云雀的心愿》是國(guó)標(biāo)本蘇教版教材第六單元中的一篇課文，是一篇童話(huà)故事他把一些原本深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)寓于淺顯的故事當(dāng)中從語(yǔ)言風(fēng)格上來(lái)講，童話(huà)的語(yǔ)言要求

6、簡(jiǎn)潔、活潑、準(zhǔn)確、樸素從語(yǔ)言的表達(dá)方法上來(lái)講，童話(huà)多用擬人、對(duì)照、反復(fù)等表現(xiàn)方法這些特點(diǎn)在《云雀的心愿》一文中都有所涉及云雀母子的對(duì)話(huà)，既突出了人物的性格特點(diǎn)，又使情節(jié)曲折有趣，而且活靈活現(xiàn)，簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的表達(dá)了森林的重要漫天飛舞的黃沙和茂密的森林形成了鮮明的對(duì)照夏天和冬天的森林也形成了鮮明的對(duì)照“他們飛呀飛”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)12/12★精品文檔★一句前后出現(xiàn)了三次這些情節(jié)、景物的反復(fù)敘述，形成了一定的節(jié)奏感也讓文章的結(jié)構(gòu)更加完整和有序據(jù)此我們可以進(jìn)行這樣的教學(xué)過(guò)程設(shè)

7、計(jì)首先從課題入手，提問(wèn)或者讓學(xué)生提出疑問(wèn)，云雀的心愿是什么？接著默讀課文，直接找到答案——讓沙漠重新變成綠洲緊接著再來(lái)一個(gè)問(wèn)題，他們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這樣的心愿呢？答案也不難找到，那就是森林實(shí)在太重要了！下面是第三問(wèn)：為什么說(shuō)“森林實(shí)在是太重要了”？接下來(lái)，讓學(xué)生帶著這個(gè)問(wèn)題去思考、尋找答案重要性有三：第一、防風(fēng)沙第二，森林水庫(kù)蓄水第三、空調(diào)器調(diào)節(jié)氣溫，凈化空氣在這里還可以進(jìn)行分段概括段落大意的訓(xùn)練他們飛呀飛，一共飛到了哪幾個(gè)地方？先飛到了哪里，又飛到了哪里，最后飛到了哪里，分別看到了什么，有哪些感想？最后讓學(xué)

8、生練習(xí)一下分角色朗讀課文體味一下童話(huà)語(yǔ)言的魅力這樣的教學(xué)感覺(jué)就非常的連貫了實(shí)際的教學(xué)也印證了這一點(diǎn)假設(shè)另外需要指出的是，文章里面有一些詞語(yǔ)學(xué)生了解起來(lái)有一定的難度比如：苔蘚，亂砍濫伐，泛濫，貧瘠等，需要老師進(jìn)行點(diǎn)撥1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文2、理解由生字組成的詞語(yǔ)能用“可以┅┅也可以┅┅”造句3、通過(guò)閱讀，感受環(huán)境對(duì)森林保護(hù)的重要性，充分認(rèn)識(shí)破壞森林給人類(lèi)自身所帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重、難點(diǎn)：