關于新時期職校開展德育工作探析

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1、關于新時期職校開展德育工作探析導讀：德育和學校方面的論文怎么寫。此篇新時期職校開展德育工作探析優(yōu)秀范文供大學生們寫作這類畢業(yè)論文參考閱讀，希望文章中某論文征稿格式會對你的論文寫作能有幫助?？诎偕衅焦h中等職業(yè)技術學校黃里青【摘要】針對部分職業(yè)學校存忽視德育工作的問題，本文提出職校應建設優(yōu)化德育工作隊伍、建立完善德育管理制度、采取措施鞏固拓展德育等，提高新時期職校德育工作的實效.【關鍵詞】德育工作德育管理制度途徑方法【文獻編碼】doi:10。3969/j。issn。04509889(C)。2010。11。007以

2、業(yè)為導向推進職業(yè)教育改革發(fā)展的新時期，加強職校德育工作以促進學生健康成長成尤為重要.縱觀當前職校德育工作，雖取得了一些實效，但部分職校的德育工作仍存下問題：學校側(cè)重于專業(yè)教學和培訓，忽視了德育工作，對職校德育工作管理還沒有形成一定的制度，缺乏針對性指導和調(diào)控用工單位過多地從經(jīng)濟效益角度考慮錄用技能水平高的職校畢業(yè)生，雖也提出某些方面德的要求，但對職校德育工作確切達到的目標沒有明確的要求，買方市場的用工狀況，使得他們不熱心職校德育工作，很少關注職校德育活動、參與職校德育工作策略的制訂家庭社會教育與職校德育的疏于配合

3、，導致職校德育或處于盲區(qū)，或泛于形式.新情況、新特點給職校德育工作進入新世紀帶來了挑戰(zhàn).要迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中取得德育工作的新突破，筆者認為職校應做以下幾點：一、建設優(yōu)化德育工作隊伍建設優(yōu)化一支思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平高、管理方法科學、綜合業(yè)務能力強的德育隊伍是做德育工作的前提和關鍵，德育隊伍建設優(yōu)化上，應突出三個特點：(一)規(guī)范性建設一支結(jié)構(gòu)合理、思想性和業(yè)務性相結(jié)合、專兼職相結(jié)合的功能互補、示范性較強的德育隊伍，是職校德育工作順利實施的關鍵.新時期的德育工必須要做到四員，即教員、管理員、業(yè)指導員、心理咨詢員.要

4、做到這一點，德育工必須加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì).組織學習培訓是提升德育隊伍綜合素質(zhì)的一條有效途徑.學校應該建立起一種有效的、研訓一體的、基于學校實際的德育隊伍培訓體系，注重培訓的系統(tǒng)性、層次性、多樣性、研究性.(二)示范性為充分發(fā)揮德育典型的示范作用，營造濃郁的德育爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，學校應加強對德育課教學質(zhì)量、班級德育工作、部門及教師育人質(zhì)量的考核評比，把德育工作實績作為對部門及教職工考核的重要內(nèi)容.評價與創(chuàng)建相結(jié)合.通過創(chuàng)建文明學校、文明班級和評選優(yōu)秀學生和學生干部等活動，形成有效的競爭激勵機制.落實經(jīng)常性的

5、檢查、評比、反饋工作，把行為規(guī)范的評比與班主任的績效考核結(jié)合起來，對成績突出的班級和個人及時給予表彰獎勵，激勵班級爭先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)學生的集體榮譽感和良性競爭意識.(三)科研性學校應把德育的研究項目列入科研規(guī)劃，確立科研興師的戰(zhàn)略方針，建立德育研究組織，德育和學校論文征稿格式充分發(fā)揮其作用.學校應從德育課和德育管理實際出發(fā)，注重學生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查，結(jié)合中等職業(yè)學校德育工作面臨的實際，確定研究課題，以課題為引領促進德育工業(yè)務成長，增強德育工作的研究性、針對性.時，學校應建立和完善德育研究成果的鑒定、獎

6、勵、推廣機制.以德育科研為突破口，通過加強領導、完善機制，增強推動職校德育工作上水平、上臺階、求實效的內(nèi)驅(qū)力.德育科研是吸引、鼓勵和發(fā)動職校教師全員參與進行德育工作的有力舉措.二、建立完善德育管理制度為使學校德育工作有章循，教育程序規(guī)范化，學校應對德育實行科學管理，建立健全德育規(guī)章制度.制訂《德育工作常規(guī)》、《班主任工作條例》、《科任教師育人常規(guī)》、《中職學生日常行為規(guī)范》、《中職學生文明禮儀規(guī)范》、《環(huán)境衛(wèi)生管理細則》等規(guī)章制度.職校除按照黨、國家主管部門制定的有關德育法規(guī)、條例等文件精神開展德育工作外，還應結(jié)

7、合自身特點，制定學校內(nèi)部切實行的、富有特色的規(guī)章制度，《中職生實訓實習常規(guī)要求》、《中職生社會實踐活動常規(guī)要求》、《實訓實習考評制度》等.此外，還應有德育動力機制激勵機制、競爭合作機制、目標導向機制等以保障職校的德此篇原創(chuàng)shuoshilunba開題報告答辯職稱論文適用:寫作初級職稱論文屬大學生專業(yè)類別:德育方面論文征稿格式論文題目推薦度:最新題目和校園文化的濃厚氣息，寓情于物、寓情于景、寓教育于景物中，讓學生美景交融中體會和感悟一種理念、一種特色、一種人文精神.其次，培育具有特色的校園精神文化，提升師生素養(yǎng).要

8、樹立、形成良的校園文化精神，關鍵于加強校園管理，使項規(guī)章制度內(nèi)化、吸收，逐步形成良的行為習慣，成為高雅素質(zhì)，最后上升為學校精神.學校應建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和職業(yè)學校特色的校園文化，形成良的校風、教風和學風.通過開展生動有效的校園文化活動，結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件和開學、畢業(yè)典禮等，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動.通過黨團組織、學生會、班集體、學生社團，有