健康教育護(hù)理干預(yù)對盆腔炎住院患者的護(hù)理效果

《健康教育護(hù)理干預(yù)對盆腔炎住院患者的護(hù)理效果》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、健康教育護(hù)理干預(yù)對盆腔炎住院患者的護(hù)理效果【摘要】目的:分析健康教育護(hù)理干預(yù)對盆腔炎住院患者的護(hù)理效果。方法:按照入院順序?qū)⑽以?014年7月-2015年7月收治的80例盆腔炎患者分為實驗組及對照組。對照組采用一般的護(hù)理干預(yù),實驗組在對照組的基礎(chǔ)上增加健康教育護(hù)理干預(yù)。對比兩組患者接受護(hù)理干預(yù)之后的護(hù)理效果。結(jié)果:實驗組的護(hù)理滿意度為38(95.%),明顯高于對照組的護(hù)理滿意度35例(87.5%),兩組數(shù)據(jù)比較差異具有可比性(P盆腔炎是婦科中常見的疾患,發(fā)病部位在女性盆腔生殖器官、子宮周圍的結(jié)締組織以及盆腔

2、腹膜【1】。根據(jù)病情進(jìn)展來劃分,盆腔炎可分為急性盆腔炎和慢性盆腔炎,其中慢性盆腔炎患者的治療難度較大,患者病情易反復(fù),遷延不愈。盆腔炎患者若沒有得到及時有效的治療,則不僅生活質(zhì)量受到影響,而且還可能失去生育能力。目前,臨床中治療盆腔炎的方法比較多,但是療效卻各有不同【2】。因此,為提高治療效果,臨床中有必要加強(qiáng)護(hù)理干預(yù)。我院選取了80例盆腔炎患者作為臨床研究對象進(jìn)行專項研究,探討健康教育護(hù)理干預(yù)在其中的應(yīng)用效果?，F(xiàn)將結(jié)果報道如下。1.資料與方法1.1臨床資料選取我院2014年7月-2015年7月收治的80例

3、盆腔炎患者,所有患者均符合盆腔炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)。將這些患者按照入院順序奇偶法分為實驗組及對照組。其中,實驗組患者年齡最小為19歲,最年長的患者為40歲,均值為(32.6±4.5)歲。學(xué)歷水平為:初中及初中以下水平患者共有12例,高中學(xué)歷9例,?？茖W(xué)歷(包括中專和大專)11例,本科及以上水平7例;對照組患者年齡最小為21歲,最年長的患者為41歲,均值為(31.9±3.8)歲。學(xué)歷水平為:初中及初中以下水平患者共有9例,高中學(xué)歷10例,專科學(xué)歷(包括中專和大專)8例,本科及以上水平13例。兩組患者在學(xué)歷水平、年齡等

4、一般資料方面比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。1.2方法對照組患者采用常規(guī)護(hù)理,包括對患者的生命體征進(jìn)行嚴(yán)格的觀察,指導(dǎo)患者的日常飲食以及生活護(hù)理、病房護(hù)理,等等。實驗組在對照組的基礎(chǔ)上增加健康教育護(hù)理干預(yù),其主要措施包括:第一,護(hù)理人員就盆腔炎的相關(guān)知識,包括病因、預(yù)防和治療等知識對患者進(jìn)行熱心講解,使患者多盆腔炎有更加全面的了解。同時護(hù)理人員需要告知患者臥床姿勢的不同對病情的影響,使患者能夠更好的配合治療;第二,為患者講解良好的衛(wèi)生習(xí)慣對于疾病治療的中重要性,指導(dǎo)患者應(yīng)該如何保持衛(wèi)生和情節(jié);第三,護(hù)

5、理人員為患者進(jìn)行輸液治療時有必要向患者介紹所滴注的藥物特性、作用等,并仔細(xì)觀察患者是否會產(chǎn)生任何不良反應(yīng);第四,為患者講解治療盆腔炎的基本程序和原因,以及不同治療階段患者可能出現(xiàn)的身體變化。最重要的是,護(hù)理人員必須要交代清楚患者在治療期間應(yīng)該注意的事項,如飲食要清淡等;第五,考慮到患者因為疾病有可能引起心理上的煩躁、不安等狀況,護(hù)理人員應(yīng)該加強(qiáng)與患者的溝通與交流,并且盡可能的使患者家屬多與患者進(jìn)行交流,緩解患者的情緒。1.3療效判定對比兩組患者接受護(hù)理干預(yù)之后對護(hù)理的滿意度和健康教育達(dá)標(biāo)率(90分為達(dá)標(biāo))。

6、1.4統(tǒng)計學(xué)分析患者數(shù)據(jù)采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件包進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理。計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,采用t檢驗;計數(shù)資料的比較采用x2檢驗,P2.討論慢性盆腔炎是一種慢性病,它的形成過程比較久,而且發(fā)病人群的身體狀況往往較差,在免疫系統(tǒng)和自身恢復(fù)能力方面也比較差,所以在治療過程中要尤其注意治療的有效性與防止并發(fā)癥和后遺癥方面的功效【3】。這類疾病單純地進(jìn)行西醫(yī)治療能夠起到一個較為迅速的作用,但是對患者的身體危害也比較大。一般西醫(yī)療法主要是糖皮質(zhì)激素、抗生素以及物理療法等,但是由此導(dǎo)致的并發(fā)癥也比較多

7、,嚴(yán)重的話還會出現(xiàn)雙重感染,加重病人的病情,影響患者情緒和病情恢復(fù)。而中醫(yī)的治療方法比較溫和,對患者的身體恢復(fù)有較大的幫助,中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合能夠快速有效地治療患者的疾病,同時還能加強(qiáng)患者的身體機(jī)能,幫助其身體恢復(fù)。盆腔炎在臨床中比較常見,患者有腹痛、白帶增多、子宮或附近壓痛、盆腔積液等臨床表現(xiàn)。受疾病的困擾,患者的生活質(zhì)量下降,身心健康受到影響。而由于盆腔炎的預(yù)后比較差,容易復(fù)發(fā),所以臨床中應(yīng)重視對患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù),以提高治療效果,改善臨床癥狀。本次研究對比了常規(guī)護(hù)理和健康教育護(hù)理干預(yù)在盆腔炎患者中的應(yīng)用效果

8、,結(jié)果表明,采用健康教育護(hù)理干預(yù)的患者其治療效果明顯更高,而臨床癥狀與體征的改善情況明顯更優(yōu)【4】。這就提示,健康教育護(hù)理干預(yù)能夠?qū)ε枨谎谆颊弋a(chǎn)生積極的影響。健康教育的目的是使患者能夠在長期經(jīng)受疾病折磨的情況下仍然能夠積極配合治療,并且能夠在出院之后進(jìn)行自我護(hù)理,預(yù)防盆腔炎的復(fù)發(fā);心理護(hù)理是基于盆腔炎患者個體的心理特點而制定的護(hù)理對策【5】,它對增強(qiáng)患者的治療信心具有重要的作用;運(yùn)動護(hù)理則是在參照盆腔炎的發(fā)病機(jī)制