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1、健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果分析闞紅丁立勇青島市黃島
2、X:泊里中心衛(wèi)牛.院266409【摘要】目的：分析對盆腔炎住院患者采用健康教育護理干預的效果。方法：選擇我院收治的74例盆腔炎住院患者作為觀察對象（2014年5月至2015年5月），將74例患者隨機分成兩組，對照組采用基礎(chǔ)護理，實驗組在其基礎(chǔ)上加用健康教育護理干預，觀察兩組盆腔炎住院患者疾病不確定感評分及盆腔炎知識知曉率。結(jié)果：實驗組患者對盆腔炎知識知曉率（94.60%）明顯優(yōu)于對照組（75.68%）;且兩組盆腔炎患者疾病不確定感評分亦存在差異（p<0.05）,統(tǒng)計學均有意義。結(jié)論：針對盆腔炎住院患者采用健康教育護理干預能有效
3、提高患者對盆腔炎知識知曉率，利于患者預后?！娟P(guān)鍵詞】健康教育；盆腔炎；住院患者盆腔炎是指女性盆腔生殖器及其周圍結(jié)締組織、盆腔腹膜出現(xiàn)炎癥，主要發(fā)生原因與體質(zhì)、病原體感染及產(chǎn)后或流產(chǎn)感染等有關(guān)［1］。大部分患者因不了解盆腔炎相關(guān)知識，極易產(chǎn)生嚴重的后果，我院針對盆腔炎住院患者采用健康教育進行干預，報告如下。1資料和方法1.1臨床資料選擇我院收治的74例盆腔炎住院患者作為觀察對象（2014年5月至2015年5月），將74例患者隨機分成兩組，對照組37例患者中，大專及以上學歷為11例，初中以上學歷為19例，初中以下學歷為7例；實驗組37例患者中，大專及以上學歷為12例，初中以上學歷為20例，初中以下
4、學歷為5例。對比兩組盆腔炎住院患者的臨床資料，統(tǒng)計學無意義（p〉0.05）,可對比。1.2方法對照組釆用基礎(chǔ)護理，主要包括病房護理、藥物護理、身體護理、飲食護理及預防感染護理等；實驗組在艿基礎(chǔ)上加用健康教育護理干預，主要包括入院宣教、健康知識教育、康復教育及出院指導等。1.3觀察指標觀察兩組盆腔炎住院患者疾病不確定感評分及盆腔炎知識知曉率。采用疾病不確定感量表對患者進行評分，總分125分，分數(shù)越高，疾病不確定感越嚴重;采用問卷調(diào)査的方式對患者進行盆腔炎相關(guān)知識的問答，總分100分，85分以上為知曉，60至85分為部分知曉，60分以下為不知曉，知曉率=（知曉+部分知曉）/例數(shù)×100
5、.00%[2]。1.4統(tǒng)計學處理采用SPSS20.0軟件對兩組盆腔炎住院患者的觀察指標進行統(tǒng)計學處理。知曉率為計數(shù)資料，采用X2檢驗；疾病不確定感評分為計量資料，采用t檢驗。P<0.05代表統(tǒng)計學冇意義。2結(jié)果兩組盆腔炎住院患者疾病不確定感評分及盆腔炎知識知曉率均存在顯著差異（p<0.05）,統(tǒng)計學有意義；數(shù)據(jù)如表1所示：表1:對比兩組盆腔炎住院患者疾病不確定感評分及盆腔炎知識知曉率組別知曉（n）部分知曉（n）不知曉（n）知曉率（n/%）疾病不確定感評分（分）對照組（37）919928（75.68）68.36±5.69實驗組（37）1322235（94.60）41.12&plus
6、mn;3.343討論盆腔炎臨床癥狀主要表現(xiàn)為白帶異常、下腹部壓痛、肛門墜脹及痛經(jīng)等，病情嚴重者還將導致不孕及盆腔積液等并發(fā)癥出現(xiàn)，嚴重影響患者身體健康。我院對患者實施健康教育護理干預，主要措施包括：(1)入院宣教：患者一入院，護理人員應積極熱情與患者溝通交流，簡單為患者介紹醫(yī)院病房及辦公室位置，簡單介紹醫(yī)院先進的醫(yī)療設備及治療技術(shù),減輕患者對陌生環(huán)境的防備心理及負面情緒，為患者講解盆腔炎的相關(guān)知識(發(fā)病原因、治療方式、治療意義及注意事項等)，讓患者正確認識自身疾病，以積極向上的心態(tài)面對疾病、戰(zhàn)勝疾病，避免其因不了解疾病而產(chǎn)生不良情緒。(2)健康知識教育：在護理過程及日常生活中，采用溫和、親切的
7、態(tài)度正確指導患者養(yǎng)成良好的生活習慣，發(fā)放健康衛(wèi)生教育手冊，針對患者的文化程度對其進行一對一講課，指導患者多臥床休息，上廁所吋需安排專人陪冏，明確治療過程中患者需要注意的問題，指導患者遵循醫(yī)囑服藥，注意個人衛(wèi)生，預防感染。(3)康復教育：患者病情得到冇效改善及好轉(zhuǎn)后，告知患者注意自身疾病的變化情況，不可因病情好轉(zhuǎn)隨意增減藥物的服用劑量，指導患者進行適量的運動鍛煉，注意控制運動量及運動幅度，促進患者早日康復。(4)出院指導：告知患者在規(guī)定吋間內(nèi)按時來院復診，幫助患者完成各項檢查，采用開講座的方式對患者進行盆腔炎相關(guān)知識的健康教育宣講活動，給予患者出院指導章程，強化患者對盆腔炎知識的了解，告知患者養(yǎng)
8、成良好的生活慣，注重個人衛(wèi)生等。綜上所述，針對盆腔炎住院患者，采用健康教育護理干預能奮效提高患者對自身疾病的認識，讓蘇了解自身疾病，促使患者養(yǎng)成良好的生活習慣，加快患者的恢復速度［3】。【參考文獻】［1】張新英.健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果觀察［」］.中國現(xiàn)代藥物應用，2012,06(1):102.［2】張艷.健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果觀察［」］.國際護理學雜志,20
