黃山奇石教案

《黃山奇石教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程黃山奇石教案　　2、黃山奇石　　教學(xué)要求：　　1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字和由這些字組成的詞語(yǔ)及由熟字組成的新詞?！　?、通過(guò)看圖、學(xué)文，運(yùn)用學(xué)生講、讀、畫、表演等各種方式體會(huì)黃山石的奇妙，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情?！　?、結(jié)合觀察圖畫，在讀中理解語(yǔ)言文字，培養(yǎng)觀察和想象能力?！　?、朗讀課文，并選兩段背誦。　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：在讀中真切體會(huì)黃山石的奇特，有趣?！　‰y點(diǎn)：如何發(fā)揮學(xué)

2、生主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在自讀中自悟?！　〗虒W(xué)方法：　　以讀為主，讀中悟情。　　教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)　　教學(xué)過(guò)程：　　第一課時(shí)　　一、激情導(dǎo)入：近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　同學(xué)們，大家去過(guò)黃山嗎？黃山之美，堪稱中國(guó)名山之最。兼得泰山之雄偉，廬山之飛瀑，衡山之煙云，峨眉

3、之清涼，因而又有“天下第一奇山”之稱。其奇松、怪石、云海、溫泉乃黃山“四絕”。今天，老師就帶著大家來(lái)欣賞一下黃山的四絕之一，板書：黃山奇石。請(qǐng)齊讀一遍課題?！　《⒂^察圖畫，初讀課文，標(biāo)出生字和自然段。　　三、小組討論，學(xué)習(xí)生字。　　方法：四人為一小組，先讀準(zhǔn)字音，易錯(cuò)的字音相互提醒；再分析字形，易寫錯(cuò)的字找出來(lái)，一齊學(xué)習(xí)。找出最巧妙的識(shí)記方法?！　∷?、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況?！　≌?qǐng)一組同學(xué)匯報(bào)，匯報(bào)后，重點(diǎn)指導(dǎo)以下字形?！　^(qū)：共4畫，筆順是：區(qū)?！　L：右邊中間部分是“公”，不是“合”?！　≈阂汀?/p>

4、著”區(qū)別字形?！　睿阂汀皦选眳^(qū)分形、義?！　∥?、理解詞義。　　1．觀察圖畫、查字典理解詞義?！　?．哪些詞義不懂提出來(lái)，同學(xué)一齊解決?！　≈攸c(diǎn)理解：　　聞名：有名?！奥劽型狻保褪窃谥袊?guó)和外國(guó)都很有名?！　∮绕洌罕硎靖M(jìn)一步。　　秀麗：清秀美麗?！　∩衿妫悍浅Ｆ婷??！　《盖停荷絼?shì)坡度很大，好像直上直下似的?！　》瓭L：多指水、云等上下滾動(dòng)?！　×?、指導(dǎo)書寫。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)

5、村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　翻：左右結(jié)構(gòu)，“番”寫在豎中線以左，“羽”寫在豎中線右邊。左高右低?！　L：左右結(jié)構(gòu)，左小右大，“”在橫中線以上?！　∈。荷舷陆Y(jié)構(gòu)，“少”在橫中線以上，“目”在橫中線稍靠上起筆?！　∑洌荷蠙M短，下橫長(zhǎng)。里面第二橫在橫中線上，避免“其”寫得下墜?！　∑?、接讀課文，生評(píng)價(jià)。　　八、師范讀課文，生邊聽(tīng)邊想象畫面?！　【?、學(xué)習(xí)第一自然段。讀中了解“秀麗神奇、聞名中外、尤其

6、”等詞語(yǔ)意思。配樂(lè)讀出情?！　∈?、作業(yè)?！　?．熟讀課文?！　?．寫生字詞?！　?．搜集有關(guān)黃山景色的圖片或介紹的文字。　　第二課時(shí)　　一、導(dǎo)課：　　同學(xué)們，上節(jié)課我們讀了課文，記住了生字的字音，了解了黃山上有哪些奇石，并且還學(xué)習(xí)了課文的第一自然段。這節(jié)課我們繼續(xù)欣賞這一課，請(qǐng)大家齊讀課題?！　《?、新授：　　1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得黃山石怎么樣？生答。　　老師用“奇特、有趣”兩個(gè)詞來(lái)概括大家的發(fā)言，好不好？（板書：奇特、有趣）近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整

7、優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　2、那么你覺(jué)得哪塊黃山石最奇特、最有趣呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文插圖，讀讀課文，看看你最喜歡哪塊奇石，邊讀邊把描寫它奇特、有趣的地方畫下來(lái)。當(dāng)然，在讀的過(guò)程當(dāng)中，如果有不理解的詞語(yǔ)，就把它標(biāo)出來(lái)，待會(huì)兒一起解決，好嗎？　　3、生畫。然后問(wèn)：你有哪些詞不理解？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)！　　4、下面誰(shuí)愿意把自己最喜歡的奇

8、石介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)？介紹的方式有很多種。如果你愿意結(jié)合剛才畫的詞句給大家講出它的奇特有趣，就講；如果你愿意讀，就有感情地讀一讀；如果你能通過(guò)動(dòng)作把石頭奇特的樣子表演出來(lái)，你就表演給大家看；如果你能在短時(shí)間內(nèi)畫圖表示出它的奇特，你就畫。下面自己抓緊想一想，小組可以討論討論?！　?、下面誰(shuí)先來(lái)介紹？（順序依學(xué)生回答的為準(zhǔn)。）　?。?）仙桃石：生說(shuō)自己的理解。誰(shuí)愿意來(lái)讀讀？（一生讀）老師把其中一個(gè)句子改寫成這樣，你看看哪句好？為什么？（這說(shuō)明作者用詞非常準(zhǔn)確。）好，誰(shuí)還想來(lái)讀讀？別看就一句話，想讀好也不