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《青少年“感恩父母”意識的缺失及教育策略初探》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、青少年“感恩父母”意識的缺失及教育策略初探【摘要】感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是人性良知之本,也是青少年德育建設的重要內(nèi)容。然而,當前許多青少年卻缺乏感恩父母的意識,加強感恩教育刻不容緩。本文從家庭、學校、社會和學生自身四方面因素出發(fā),探討青少年感恩父母意識缺失的原因并提出相應的教育策略,其旨歸是通過培養(yǎng)青少年學會感恩父母,從而學會感恩社會、感恩他人,做一個有德行的,人格健全發(fā)展的,對社會有用的人?!娟P鍵詞】青少年;感恩父母;感恩意識;缺失;教育策略“誰言寸草心,報得三春暉。”“滴水之恩,當涌泉相報。”“孝經(jīng)世傳自古今,父母情恩似海深。鳥獸尚知哺育恩,爹娘不敬敬何人?!薄案纲馍?,母兮鞠
2、我,拊我,畜我,長我,育我,顧我,復我,出入腹我,欲報之德,昊天罔極。”我國是一個歷史悠久的文明古國,孝敬父母一直被視為中華民族的優(yōu)良美德,也是各種品德形成的前提。然而,我們不難發(fā)現(xiàn),青少年感恩父母意識的匱乏已經(jīng)成為一個普遍的社會現(xiàn)象,具體表現(xiàn)在:有的學生不知道或漠視父母對自己的付出和關愛,不珍惜父母的養(yǎng)育之恩,對父母不會心存感激;有的學生只會一味向父母索取,不懂得關心、體貼、回報父母,不會幫助父母做家務;有的學生羞于表達自己對父母的愛;有的學生對自己含辛茹苦的父母不太禮貌,甚至頂撞父母;更有的學生做出忘恩負恩,傷害父母的事。[1]據(jù)報道,濟南一女孩因為母親沒有給她買衣服,兩人在公交車上發(fā)
3、生爭執(zhí),女兒嚷到:“你為什么不給我買???”隨后,竟掀住母親的衣領,對母親大打出手,當有乘客勸阻時也被其破口大罵。[2]這樣的案例雖然只是個別,卻折射出長期以來我國感恩教育的缺失。因此,在構建社會主義和諧社會的今天,加強青少年的感恩教育刻不容緩。一、感恩意識的內(nèi)涵解析“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為“對別人所給的幫助表示感謝”。意識在中國古代哲學中與“心”、“精神”同義,它是專門作為表示思想意義的概念。感恩意識則是指人們感激他人對自己所施的恩惠并設法報答的內(nèi)在心理要求,是一種普遍存在于人類社會中的行為規(guī)范,也是任何文化公認的基本道德律。[3]人與動物的區(qū)別就在于人有感情、有道德、有思想
4、,有正義之感。缺乏感恩父母的意識,就喪失了做人最起碼的道德。感恩意識作為中華民族的傳統(tǒng)美德己延續(xù)了幾千年的歷史,其中儒家賦予感恩意識的內(nèi)涵最為深刻。而對父母的感恩則是懦家文化最為強調(diào)的內(nèi)容,在反映孔子思想的《論語》中,多次提及孝,“孝第也者,其為仁之本輿”“事父母,能竭其力”“弟子,入則孝,出則悌”。孝體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)程度,其內(nèi)在本質(zhì)就是對父母的感恩意識。只有具備了感恩意識,其“仁心”和“德性”才能得到最大限度的發(fā)展。二、青少年“感恩父母”意識缺失的原因分析現(xiàn)在越來越多的青少年缺乏感恩父母的意識,在認識層面上不知恩、識恩;在情感層面上不感恩;在實踐層面上不報恩。導致青少年感恩父母意識
5、缺失的原因很復雜,既有家庭因素、學校、社會方面的因素,也包括青少年自身因素。1.家庭教育不當導致青少年缺失感恩父母的意識家庭教育在青少年感恩意識的養(yǎng)成中具有重要作用,但是,長期以來,家庭教育的不當卻導致青少年感恩父母意識的缺失。第一,家庭教育重心失衡。注重青少年智力開發(fā)和文化學習,忽視道德教育,把學習成績好壞作為衡量子女的最重要的甚至是唯一的價值尺度。第二,家長賦予孩子不理智之愛。許多家長一味的溺愛孩子,導致孩子嬌生慣養(yǎng),以自我為中心,自私自利,這在獨生子女身上表現(xiàn)的最為明顯。許多家長對孩子的關心較多的停留在物質(zhì)層面,很少涉及精神領域,忘記了孩子的獨立人格,忽視了孩子內(nèi)心豐富的情感世界。第
6、三,代際沖突的客觀存在阻礙了親子溝通。親子之間的代際沖突阻隔了青少年與其父母心靈的溝通,缺乏相互的理解與信任,最終影響到家庭教育的有效性,致使青少年感恩父母意識的弱化。第四,不當?shù)募彝ソ甜B(yǎng)方式。由于中國傳統(tǒng)文化的影響,許多家庭采取專制型的教養(yǎng)方式,導致許多孩子感覺壓抑,不僅無法感知父母的愛,甚至由愛生恨。第五,家長缺乏索愛意識。中國的父母認為對孩子的付出是天經(jīng)地義的,不求回報,這就導致許多孩子形成了只知道索取卻不知道感恩的心態(tài)。當孩子對父母表示感恩的時候,許多父母會表現(xiàn)出一種不好意思的情感態(tài)度,認為沒有必要。久而久之,子女感恩父母的行為得不到正常強化,造成一種錯覺,認為父母的付出是應該的,
7、不需要他們感恩,所以他們就不向父母感恩了。1.學校德育建設的失效導致青少年缺失感恩父母的意識學校是培養(yǎng)青少年學會感恩父母的重要場地,然而,學校德育建設的失效卻導致青少年缺失感恩父母的心。第一,學校教育重智育輕德育,教育者只關心學生的智慧生命,并認為這是學生的全部,忽視了學生的情感生命的涵養(yǎng)。第二,學校德育實效性低迷。德育陷入形式化,從大處著眼,講道理、知識的多;從小處和生活做起,重實踐的少。第三,道德認識與道德實踐嚴重脫