基于高職院校教務(wù)管理系統(tǒng)地設(shè)計(jì)與應(yīng)用

基于高職院校教務(wù)管理系統(tǒng)地設(shè)計(jì)與應(yīng)用

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1、電子科技大學(xué)UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA工程碩士學(xué)位論文ENGINEERINGMASTERDISSERTATION論文題目:基于高職院校教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用工程領(lǐng)域:軟件工程指導(dǎo)教師:熊靜琪作者姓名:金均方班學(xué)號(hào):200992080119萬方數(shù)據(jù)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)位論文基于高職院校教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用(題名和副題名)金均方(作者姓名)指導(dǎo)教師姓名熊靜琪副教授電子科技大學(xué)成都韋玉生高級(jí)工程師紹興廣播電視中心(職務(wù)、職稱、學(xué)位、單位名稱及地址)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)名稱工程碩士工程領(lǐng)域名稱軟件工程論文提交日期2011

2、.10論文答辯日期2011.11學(xué)位授予單位和日期電子科技大學(xué)答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人萬方數(shù)據(jù)獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。簽名:日期:年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本

3、人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定)簽名:導(dǎo)師簽名:日期:年月日萬方數(shù)據(jù)摘要摘要高校教務(wù)信息管理系統(tǒng),是為高校教務(wù)管理設(shè)計(jì)的軟件系統(tǒng),管理系統(tǒng)能夠有效地提高教學(xué)管理的信息化水平,使得教務(wù)部門能夠科學(xué)、有效地管理教務(wù),提高學(xué)校的管理水平和綜合實(shí)力。本文研究B/S模式下的高校教務(wù)管理信息系統(tǒng),通過本系統(tǒng),可以進(jìn)行個(gè)人信息管理、教師管理、學(xué)生管理、課程管理、成績(jī)管理和系統(tǒng)管理,具有一定的實(shí)用價(jià)值。本論文首先闡述了教務(wù)管理系統(tǒng)基本概念,探討了B/S模式的基本概念,分析了

4、ASP.NETFramework技術(shù)架構(gòu),并研究了Web服務(wù)技術(shù),確定系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的開發(fā)環(huán)境,數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)則在SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)環(huán)境中進(jìn)行,并利用UML技術(shù)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行模型建立。其次,對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行總體與結(jié)構(gòu)模型分析與設(shè)計(jì),先分析了選課系統(tǒng)的功能與性能需求,在需求的基礎(chǔ)上分別設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的個(gè)人信息管理、教師管理、學(xué)生管理、課程管理、成績(jī)管理和系統(tǒng)管理功能模塊,且設(shè)計(jì)與建立了教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù),完成了教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯和存儲(chǔ)過程的設(shè)計(jì)。論文最后,根據(jù)需求分析與設(shè)計(jì)的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的學(xué)生管理、個(gè)人信息管理、課程管理、教師管理、成績(jī)管理和系統(tǒng)管理等模塊,并對(duì)設(shè)計(jì)

5、實(shí)現(xiàn)的教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行功能與性能測(cè)試。本文的研究對(duì)于高等院校的教務(wù)信息化發(fā)展具有著一定的理論與實(shí)踐價(jià)值。關(guān)鍵詞:教務(wù)管理,B/S模式,ASP.NET,數(shù)據(jù)庫(kù),軟件設(shè)計(jì)I萬方數(shù)據(jù)ABSTRACTABSTRACTTheinformationmanagementsystemofuniversityacademic,whichhadbeendesignedforEducationalAdministrationasthesoftwaresystem.Managementsystemcaneffectivelyimprovetheteachinglevelofmanageinformation.A

6、cademicdepartmentscouldmakescientificandeffectivemanagementofacademicandimprovetheoverallstrengthofschoolmanagement.Inthisthesis,theuniversityEducationalManagementInformationSystemhadbeenresearchedbasedonB/Smodel.Manyfunctionscanbeusedsuchas,personalinformationmanagement,teachermanagement,student

7、management,curriculummanagement,performancemanagementandsystemsmanagement.Thisthesishadsomepracticalvalue.Firstly,inthisthesisthebasicconceptsofeducationalmanagementsystemhadbeendescribed.ThenthebasicconceptsofB/Smodel

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