《鄭成功》教學設(shè)計

《《鄭成功》教學設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程《鄭成功》教學設(shè)計　　之二　　湖塘橋?qū)嶒炐W周艷霞　　　　教學要求：　　1、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，簡要復述課文?！　?、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容，了解鄭成功收復臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感?！　?、仿寫第五小節(jié)。　　教學過程：　　第一課時　　一、揭題導入?！　?、揭題。在我們悠久的歷史長河中，涌現(xiàn)出了許多愛國將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。今天，我

2、們將要學習的課文是介紹民族英雄鄭成功的。（板書課題：鄭成功）　　2、聽說過鄭成功嗎？學生交流?！　《?、初讀課文，了解大意?！　?、自由輕聲讀課文，思考《鄭成功》一文向我們介紹了他的那些事跡呢？　　2、檢查生字詞。　?、抛x準字音。　　殘酷奴役慷慨激昂允許鐵甲艦街頭巷尾融洽酋長近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　?、谱?/p>

3、意字型。指導寫“街頭巷尾”的“巷”，“融洽”的“融”?！　、侵该x課文?！　、雀爬ㄕn文重要內(nèi)容。　　想一想，這一課主要寫了什么？　　課文主要記敘了明朝末年，民族英雄鄭成功建設(shè)海軍，打敗荷蘭侵略者，收復臺灣，大力發(fā)展生產(chǎn)，建設(shè)臺灣的歷史事件?！　、筛鶕?jù)提示理清文章脈絡(luò)?！　〕踝x了課文，你能說說鄭成功的主要功業(yè)是什么嗎？（一是收復臺灣，二是建設(shè)臺灣）　　那么課文哪些自然段分別寫了這兩件事情。（課文第四至六自然段寫了鄭成功收復臺灣的經(jīng)過，第七至八自然段寫了鄭成功是怎么建設(shè)臺灣的。）　　三、學習課文第1-3小節(jié)?！　?、指名讀，思考：第1-3小節(jié)主要

4、寫什么？（臺灣人民痛恨侵略者，鄭成功決心要收復祖國的寶島臺灣。）　　2、默讀，思考：那些詞句寫出了臺灣人民對侵略者的痛恨？那些詞句寫出了鄭成功決心要收復祖國的寶島臺灣。（強占、殘酷地奴役、恨透了、慷慨激昂絕不允許）近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　3、現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了鄭成功為什么要收復臺灣了，想象一下鄭成功“

5、慷慨激昂”說話的樣子，有感情朗讀鄭成功的語言。　　4、分角色朗讀第1-3小節(jié)?！　∷摹⒆鳂I(yè)布置：　　1、讀抄詞語?！　?、練讀課文?！　〉诙n時　　一、復習導入?！　?、想一想：鄭成功為什么要收復臺灣？　　2、有感情朗讀讀第1-3小節(jié)。　　二、學習課文第4-6小節(jié)?！　∵^渡：鄭成功是如何收復臺灣的呢？他為什么能取得這場戰(zhàn)斗的勝利呢？　　1、自由讀課文第4-6小節(jié)，找找他們勝利的原因，劃出相關(guān)語句，想想你從中體會到了什么？　　2、學生交流后板書?！　蕚涔ぷ鞒浞郑盒拊齑痪奂Z草加緊操練　　充滿了必勝的信心：龐大艦隊綿延幾十里風帆蔽日戰(zhàn)旗招展紀

6、律嚴明軍容整肅　　官兵的勇猛善戰(zhàn)：冒著駕著團團圍住鉤住敵艦跳了上去　　3、勝利屬于正義之師，侵略者的下場只能是失敗。看看課文是如何描寫侵略者的狼狽相和可恥下場的？（負隅頑抗驚恐萬狀亂作一團舉手投降）　　4、地朗讀第第4-5小節(jié)，要讀出鄭軍的威武氣勢。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　5、指名讀課文第6小節(jié)?！　?/p>

7、①鄭成功的軍隊受到了臺灣同胞的熱烈歡迎，找出描寫臺灣同胞的喜悅心情詞句。（喜出望外送來慰勞也送來街頭巷尾鞭炮之聲不絕載歌載舞歡慶勝利）　?、谏杂删氉x。　?、廴帻R讀?！　∪?、學習課文第7-8小節(jié)?！　?、默讀，思考：鄭成功是怎樣建設(shè)臺灣的？　　學生交流后概括：大力發(fā)展生產(chǎn)、興辦學校?！　?、齊讀?！　∷?、學習課文第9小節(jié)?！　?、齊讀。　　2、說說人們?yōu)槭裁从肋h也不會忘記鄭成功？（收復臺灣、建設(shè)臺灣）　　五、總結(jié)全文?！　∶褡逵⑿坂嵆晒κ諒团_灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，我們永遠不會忘記。臺灣永遠屬于中華民族，臺灣終將回到祖國的懷抱。像李登輝、陳

8、水扁這些民族的敗類，想把臺灣從祖國的懷抱中分裂出去，我們決不答應。　　第三課時　　一、練習復述課文。　　1、根據(jù)段意，抓住重點詞語，練習復述課文?！　?、指名復述。