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《質(zhì)量立校特色強?！酚蓵T上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、質(zhì)量立校特色強校__赴張掖市民樂縣三堡寄宿制小學(xué)考察學(xué)習(xí)心得朱王堡中心小學(xué)張先平走進(jìn)校門，干凈而又整潔，遠(yuǎn)處不時傳出朗朗的讀書聲，隱隱約約聽到了孩子們的笑聲，對！是笑聲，是發(fā)自內(nèi)心深處的歡笑，我深深地被他們所吸引，便迫不及待的想見到這卻可愛的小精靈們……2014年11月28日，教育局徐局長帶領(lǐng)全縣農(nóng)村小學(xué)校長、教師等二十余人赴張掖市民樂縣三堡寄宿制小學(xué)考察學(xué)習(xí)，我有幸成為其中一員。半天緊緊張張的參觀學(xué)習(xí)，讓我感受頗豐。一、先進(jìn)的辦學(xué)理念民樂縣三堡寄宿制小學(xué)，在中國下一代教育基金會德慧智教育文化基金支持下，注入了德慧智教育理念，展現(xiàn)出了令人震撼的道德教育氛圍，
2、學(xué)校緊緊圍繞著“以人為本”的中心，辦學(xué)特色異彩紛呈。他們的核心都是以學(xué)生為本，以促進(jìn)學(xué)生的健康快樂成長和全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，都顯現(xiàn)出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念。在這種理念的支撐下精細(xì)化管理是三堡小學(xué)最大的特色。我們切實感受到的是三堡小學(xué)人的認(rèn)真和精心。據(jù)劉校長介紹，三堡小學(xué)年終考核成績相比縣城里的小學(xué)一直名列前茅。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的
3、作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一?？吹剿麄兡且环赖募艏?、一張張詼諧的布貼、一排排精湛的十字繡，一摞摞的學(xué)習(xí)資料、一件件裝訂有序的特色檔案、一張張精美的學(xué)生制作，無不讓我們感到驚訝，同時又自愧不如。這不僅僅是差距，而是一種對教育的執(zhí)著與專注的距離，這一點對于我們值得深思。二、鮮明的辦學(xué)特色民樂縣三堡寄宿制小學(xué)堅持讓特色文化彰顯學(xué)校品質(zhì)，學(xué)校特色文化內(nèi)涵豐富，亮點紛呈。學(xué)校始終把第二課堂興趣
4、小組活動當(dāng)作拓展學(xué)生自身素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一項重要工作來抓，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。該校堅持可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)興趣為主和輕負(fù)高效三項原則，開設(shè)了音樂、舞蹈、書法、剪紙、乒乓球、布貼畫、手工制作等十多個興趣小組。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，分班進(jìn)行輔導(dǎo)，每個興趣班每周內(nèi)有兩個小時的小課活動時間。所有的興趣小組活動都開展得井然有序、有聲有色。同時開設(shè)了弟子規(guī)韻律操、國學(xué)武術(shù)操、國學(xué)操、球操、呼啦圈等陽光體育特色活動，第二課堂活動的開展，受到了廣大學(xué)生和家長的歡迎，通過第二課堂，學(xué)生們的特長得到了充分發(fā)揮和展示，學(xué)到了自己想學(xué)的課外知識和技能，也使得該
5、校校E文化氛圍日益濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展提供了更加廣闊的空間。另外，三堡小學(xué)人通過系列化的主題活動，提煉了學(xué)生的生命價值，豐富了學(xué)生的人生素養(yǎng)，奠定了學(xué)生的人生基礎(chǔ)，打好了學(xué)生的人生底色，讓學(xué)生享受著快樂，快樂地成長。三、深厚的文化底蘊三堡小學(xué)非常重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮了校園文化建設(shè)在全面育人中的作用，著力打造優(yōu)美和諧校園。一進(jìn)校園，“上善治水”幾個大字出現(xiàn)在大家面前，再往前走，道路兩邊是闡釋德慧智教育理念的展板，系統(tǒng)而全面地向大家展示德慧智教育的博大精深和科學(xué)性。來到教學(xué)樓前，“伏羲”、“黃帝”、“老子”三位圣賢雕像屹立在大家面前，看到校園校墻上一面刻的
6、是《周易》，一面是《黃帝四經(jīng)》，這都是德慧智教育系統(tǒng)中的兩部重要經(jīng)典，墻面的圖案古色古香，每一個文字都體現(xiàn)著祖先智慧的光芒和對子孫殷切的期盼。在教學(xué)樓后是一個“道”的雕塑，將道的文化內(nèi)涵和博大精深呈現(xiàn)在大家面前，兩旁是孔子兩次問道于老子的故事和畫像。進(jìn)入教學(xué)樓，盡管因為放假沒有學(xué)生活潑的身影但是大家可以感受到那些孩子們快樂的學(xué)習(xí)氛圍。一樓的大廳正中是老子像，非常莊嚴(yán)。還有大學(xué)治學(xué)的十六次第等教學(xué)理念。教學(xué)樓的每一層都掛有老子《德道經(jīng)》八十一章的內(nèi)容，另外還貼有教師、學(xué)生們的書法作品、繪畫作品、手工作品，他們將學(xué)生的藝術(shù)作品懸掛在學(xué)生日常出入的地點，使學(xué)生每時
7、每刻都能受到藝術(shù)的熏陶。創(chuàng)建校園藝術(shù)長廊、班級美術(shù)角，將優(yōu)秀作品裝轅懸掛在每幢樓的樓梯走道上，每班都有一個面向全校展示自己班級特色的窗口，處處展現(xiàn)著老師、學(xué)生們的智慧和對生活的熱愛，也使我們能處處感受到校園文化的熏陶。考察學(xué)習(xí)的同仁們在每一層都能發(fā)現(xiàn)驚喜，久久地停留在教師、學(xué)生們的作品前贊嘆著拍著照……教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”一-名校的成功之道，借鑒名校的成功經(jīng)驗，使我感觸頗深。這次考察學(xué)習(xí)真是不虛此行，更加堅定了落實和推進(jìn)我校特色教育的信心。學(xué)習(xí)歸來的路上，我和各位領(lǐng)導(dǎo)還沉浸在三堡寄宿制小學(xué)濃濃的文化韻味里。三堡寄宿制小學(xué)校長之風(fēng)采、校長之理念、教師之素養(yǎng)、學(xué)
8、生之面貌仍然歷歷在目?！皩W(xué)生發(fā)展、劉校長的一句話縈繞
