《人類進(jìn)入電氣時(shí)代》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、九年級(jí)歷史《人類邁入電氣時(shí)代》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、識(shí)記與理解知道電力的應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志，卡爾?本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)：了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響：記住第二次工業(yè)革命屮的重大成果，作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家和發(fā)明家：理解科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)第二次工業(yè)革命的推動(dòng)作用：分析科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性二、能力與方法通過分析第二次工業(yè)革命興起的原因和對(duì)社會(huì)生產(chǎn)生活的影響，進(jìn)-步培養(yǎng)學(xué)生分析歷史fu）題的能力：通過指導(dǎo)學(xué)生課前收集、課堂展示有關(guān)第二次工業(yè)革命的科技

2、成就，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取知識(shí)的能力；通過指導(dǎo)學(xué)生將第二次工業(yè)革命的科技成就制成圖表，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力U三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過分析第二次工業(yè)革命的影響，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作川，讓學(xué)生感悟科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，并認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)的重要性；通過分析新的科技發(fā)明帶來的利與弊，認(rèn)識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)要處理好發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一：通過對(duì)科學(xué)家、發(fā)明家的貢獻(xiàn)的介紹，尤其是分析愛迪生成功的原因，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)及刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精祌。教學(xué)重點(diǎn)和

3、難點(diǎn)：重點(diǎn)：科技成就和第二次工業(yè)革命。難點(diǎn)：第二次工業(yè)革命的影響。課型：新課教學(xué)準(zhǔn)備：教師制作多媒體課件；學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文；分電力、電訊技術(shù)、交通運(yùn)輸三組收集第二次工業(yè)革命期間的科技成就。教學(xué)方法：講解法、討論法、談話法等。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)用具（教學(xué)媒體）：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：親愛的同學(xué)們，我們今天將進(jìn)入的是一個(gè)充滿創(chuàng)造力的世界，看人類靈魂的智慧之光是如何點(diǎn)亮了我們的生活，如何讓我們?cè)趶V漠的大地上瀟灑地行走，在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔，讓我們進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)課題：第二次工業(yè)革命。在

4、第二次工業(yè)革命期間出現(xiàn)了許多偉大的發(fā)明創(chuàng)造，它們到底是怎么來的呢?學(xué)習(xí)了這一課，大家就知道了。二、學(xué)習(xí)新課：（一）第二次工業(yè)革命的興起1、引導(dǎo)學(xué)生回憶第一次工業(yè)革命的概況：時(shí)間，首先發(fā)生的國家、影響。（多媒體展示）2、探究學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命發(fā)生的原因和條件。學(xué)生閱讀教材第112頁正文第一段及小字部分，思考：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與第二次工業(yè)革命的關(guān)系。（學(xué)生冋答后，教師歸納并多媒體展示：科學(xué)技術(shù)與工業(yè)革命相互關(guān)系示意圖。）教師引導(dǎo)學(xué)生歸納第二次工業(yè)革命發(fā)生的原因和條件：科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展是基礎(chǔ)，資本主義

5、制度在世界范闈內(nèi)的最終確立，資本主義世界市場(chǎng)的初步形成，勞動(dòng)力的增加，工人素質(zhì)的提高等都是第二次工業(yè)革命發(fā)生的重要條件。（二）第二次工業(yè)革命的成就1、以搜集資料的三個(gè)小組為單位分別展示匯報(bào)課前搜集的第二次工業(yè)革命期間的成就進(jìn)行探宄學(xué)習(xí)。（1）電力的應(yīng)用（多媒體展示：“電力工業(yè)是最能代表最新技術(shù)成就，代表19世紀(jì)末20世紀(jì)初的資本主義的一個(gè)工業(yè)部門?！币灰涣袑帲┌?、第一組的學(xué)生代表展示匯報(bào)搜集的電力方面的成就，從而解決以下三個(gè)問題：電是如何發(fā)現(xiàn)的？電力是怎樣進(jìn)行應(yīng)用的？電力作為一種新能源，與蒸汽動(dòng)

6、力相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？（多媒體展示）B、教師對(duì)學(xué)生的展示匯報(bào)給予評(píng)價(jià)，小結(jié)并強(qiáng)調(diào)：理論基礎(chǔ)：電磁感應(yīng)現(xiàn)象一一法拉第；電力應(yīng)用：發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電燈、電車、電鉆等；電力影響：人類進(jìn)入電氣時(shí)代。（多媒體展示，同時(shí)出示法拉第、發(fā)電機(jī)、電車的圖片。）（2）電訊技術(shù)的興起A、第二組的學(xué)生代表展示匯報(bào)搜集的電訊技術(shù)的興起情況。B、教師對(duì)學(xué)生的展示匯報(bào)給予評(píng)價(jià)，小結(jié)并強(qiáng)調(diào)：電話一一貝爾：無線電報(bào)一一馬可尼。（多媒體展示，同時(shí)出示貝爾演示使用電話、無線電穿越大西洋實(shí)驗(yàn)的圖片。）C、引導(dǎo)學(xué)生回憶中國近代通訊技術(shù)的興起

7、情況。（中國自行架設(shè)的第一條電報(bào)線于19世紀(jì)70年代出現(xiàn)在香港到上海之間，1877年在上海租界閃首先使用了電話。）（3）汽車和飛機(jī)的發(fā)明A、第三組的學(xué)生代表展示匯報(bào)搜集成果，并解決以下三個(gè)問題：動(dòng)力機(jī)的變革情況？?jī)?nèi)燃機(jī)與蒸汽機(jī)相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?交通工具的變革有哪些重大突破？（多媒體展示）B、教師對(duì)學(xué)生的展示匯報(bào)給予以評(píng)價(jià)，小結(jié)并強(qiáng)調(diào)：動(dòng)力機(jī)變革：汽油機(jī)一一戴姆勒，柴油機(jī)一一狄塞爾；交通工具變革：汽車一一卡爾?本茨、亨利?福特，飛機(jī)一一萊特兄弟（多媒體展示）2、學(xué)生自己動(dòng)手制作第二次工業(yè)革命期間的科

8、技成就一覽表。要求：（1）能夠把第二次工業(yè)革命期間的重要成就以及這些成就的相關(guān)要素填進(jìn)你的表格：（2）設(shè)計(jì)思路清晰，富有創(chuàng)意。展示學(xué)生設(shè)計(jì)的閣表，教師給予評(píng)價(jià)后，多媒體展示：第二次工業(yè)革命科技成就一覽表。（三）第二次工業(yè)革命的影響1、以搜集資料的小組為單位分別談一談自己小組負(fù)責(zé)收集的科技成就所帶來的影響。2、教師歸納第二次工業(yè)革命的影響：第二次工業(yè)革命期間，電力的廣泛運(yùn)川，從根本上改變了生產(chǎn)生活的面貌，人類從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代，所以第二次工業(yè)革命以電力的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。近代電訊技術(shù)的發(fā)展，