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《用愛導(dǎo)航,揚起孩子前進的風(fēng)帆》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、用愛導(dǎo)航,揚起孩子前進的風(fēng)帆 摘要：記得陶行知曾提出他特別反對“純以面貌美丑為取舍”的選拔法，他做到了如諺語所說的那樣：“漂亮的孩子人人都喜歡，只有愛難看的孩子才是真正的愛。”由此，我想到了作為一名班主任，一名老師，對待班里的那些“難看”的“特殊”學(xué)生，更應(yīng)該在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們無微不至的關(guān)懷，為他們付出特別的愛，使他們揚起前進的風(fēng)帆！ 關(guān)鍵詞：用愛導(dǎo)航；揚起風(fēng)帆 中圖分類號：G635．1文獻標識碼：A文章編號：1006-3315（2014）05-067-001 一、以真摯的愛找回他們的自信 我們所關(guān)注的那些特殊學(xué)生往往比較自卑，嚴重缺乏自信，
2、他們的心靈極其敏感，可能在你不經(jīng)意間說的一句話做的一個動作就已經(jīng)傷害了他們。因此，作為班主任有責任在教育過程中，幫助學(xué)生消除這種自卑，多一點表揚、關(guān)懷，少一點責罵，幫助他們找回自信，愉快地學(xué)習(xí)、生活?！ ∥覀儼嘤羞@樣一個在全校“小有名氣”4的姓聞的女生，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，她都是落后于其他同學(xué)一大段的。學(xué)習(xí)，她大字不認識幾個；生活中，她的個人衛(wèi)生情況比較糟糕，自己不會收拾。為此，身材高大的她一直都很自卑，平常都是低著頭不敢說話，甚至連吃飯的時候都是把頭低得不能再低，在班級里沒有朋友，課間也不敢跟同學(xué)一起玩。班里的學(xué)生大多對她心存偏見，一遇到什么事情就要笑
3、話她?？吹竭@種情況，我心里的天平便不知不覺傾向了她。課上，我盡量多關(guān)注她，遇到簡單的問題，我就會給她機會回答，答對了，給她表揚。難得，她的作業(yè)按時交了，我也會在全班學(xué)生面前表揚她。大課間活動時，我主動拉起她的手，讓她跟我與同學(xué)一起跳長繩、玩游戲。一次，她的鞋帶松了，自己卻不會系，我發(fā)現(xiàn)了，蹲下來幫她系上了。又一次，她的鋼筆沒墨水了，自己又不會吸，我接過她的鋼筆，一邊吸一邊教給她方法……在這種特別的愛的感召下，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，上課時偶爾能主動舉手回答問題了，以前經(jīng)常拖拉的作業(yè)也差不多能按時交了，課間，她經(jīng)常開心地跟同學(xué)在一起講講話，玩玩游戲，有時看見我在教室里
4、批作業(yè)，她會主動過來幫我整理作業(yè)本……就這樣，她的整個人變得自信起來了，學(xué)習(xí)生活變得活潑了，對于學(xué)習(xí)也有了信心?！ 《⒁云降鹊膼圩虧櫵麄兊男奶铩 ∥覀兂０押⒆颖茸魇亲鎳幕ǘ?，那么特殊學(xué)生就是遲開的鮮花。在班級的苗圃里，總有一朵兩朵遲開的鮮花。 記得我班上曾經(jīng)有個叫陳**的學(xué)生。他上課時總是無精打采的，不是摸手指頭，就是發(fā)呆。整個人看起來萎靡不振，無論是坐著還是站著都彎著背，耷拉著腦袋，就好像有千斤重擔壓著他似的。可想而知，他的學(xué)習(xí)成績也是很糟糕的。4 看到這樣的情況，我心里很著急。通過了解，我知道了他因為一年級時學(xué)習(xí)差，因此常常受到老師的批評，同學(xué)的取笑。
5、久而久之，他對學(xué)習(xí)失去了興趣。于是，我從思想教育入手，我多次找他和風(fēng)細雨、推心置腹地談話，他也表示想要認真學(xué)習(xí)?？裳劭粗粋€月快過去了，他還是老樣子。此時我的心都快涼了，但轉(zhuǎn)念一想，三年養(yǎng)成的陋習(xí)哪有這么容易改的?！ 榱俗屗M步得更快，我除了在思想上感化他，利用課余時間幫助他，還特意安排了一個責任心強、成績棒的同學(xué)王**和他坐，并請王**充分利用課余時間幫他。在大家的一起努力下，經(jīng)過一個學(xué)期，陳**各方面都取得了進步。嘗到了成功的喜悅后，他更加努力了，上課時也時常能看到舉起的手了，作業(yè)也更清楚了，成績也有了很大的提高。為此，我會心地笑了?！ ∪⒁陨钋榈膼酆亲o他
6、們的自尊 每一個特殊學(xué)生的產(chǎn)生，并非旦夕養(yǎng)成，而是有其特殊深刻的背景。此種背景下，他們比一般學(xué)生心靈更敏感，更脆弱，甚至更自卑。因此，對待那些特殊學(xué)生，除了學(xué)習(xí)、生活上的照顧之外，更要呵護他們的自尊。 我們班上有個姓朱的男生，父親因為家庭條件極差結(jié)婚晚，所以現(xiàn)在年齡比較大，又沒工作，只靠母親一人打工為生，家境十分貧寒。曾經(jīng)，小朱向我吐露過心聲：看到別的同學(xué)三天兩頭換新文具，身邊總有花不完的零花錢，而自己報名時連學(xué)費都湊不齊，每天媽媽下班后就會去菜場撿一些別人扔下的爛菜葉回去燒，偶爾，媽媽也會給他“開葷”4，那就是難得買一條很便宜的死魚。真想不到，現(xiàn)在這個社會，
7、在我們周圍竟然還有這么貧窮的家庭！他內(nèi)心深處常常有一種己不如人的感嘆，在班里面經(jīng)常是形單影只，默然無聲。該怎么幫他呢？看著他樸素的穿著，晦暗的臉色，我想，如果把他的困難公之于眾，讓大家來幫助他，也是一種途徑。但是，這樣一來，敏感的他肯定會陷入到更深的自卑之中，強烈的自尊心會讓他把外界的救助視為施舍，產(chǎn)生一種低人一等的感覺。于是，我選擇在班隊課上，面對全體學(xué)生講人窮志不窮，要鼓起生活的勇氣，要相信明天會更好的道理。話雖是對全體同學(xué)說的，但小朱聽了卻特有感觸，認識上好像也提高了許多。在生活上，我也是不露痕跡地進行幫忙。開學(xué)初，學(xué)校給困難學(xué)生發(fā)放資助的生活物品，我從領(lǐng)導(dǎo)
8、那領(lǐng)來悄悄
