夯實(shí)基礎(chǔ)加快發(fā)展

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1、夯實(shí)基礎(chǔ)加快發(fā)展高水平推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)今天,市政府召開全市教育現(xiàn)代化工作推進(jìn)會(huì),拉開了新一輪加快鹽城教育發(fā)展的序幕。我縣將認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大資金投入,加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,力爭(zhēng)2017年達(dá)到更高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。一、強(qiáng)化組織,加大投入,營(yíng)造教育現(xiàn)代化建設(shè)良好氛圍一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立共建共管機(jī)制。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,把教育現(xiàn)代化建設(shè)作為促進(jìn)建湖教育發(fā)展、辦好讓人民滿意教育的重大戰(zhàn)略舉措加以推進(jìn)。建立健全縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)定期調(diào)研教育工作、班子成員掛鉤聯(lián)系教育工作制度。調(diào)整完善全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期會(huì)

2、辦解決創(chuàng)建中的問題與矛盾。制定出臺(tái)《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革,加快更高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)的意見》,進(jìn)一步明確地方政府、有關(guān)部門、學(xué)校推進(jìn)教育現(xiàn)代化的責(zé)任,合力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作。二是加大教育投入,建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。2012年,我縣出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見》,建立了政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制,確保教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)符合法定要求。今后,我們將進(jìn)一步完善投入機(jī)制,提高保障水平,不斷提高各類教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn),并健全動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。建立學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)財(cái)政投入保障機(jī)制,努力控制和化解學(xué)校債務(wù),凡新建學(xué)校實(shí)行地方政府’交鑰匙"工程

3、。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)使用管理和績(jī)效評(píng)估,切實(shí)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,擴(kuò)大資助范圍,提高資助標(biāo)準(zhǔn)。今后三年,全縣擬投入教育經(jīng)費(fèi)40億元,全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。三是加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),形成強(qiáng)大推進(jìn)合力。通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介,大力宣傳教育現(xiàn)代化的理念和推進(jìn)教育現(xiàn)代化的意義及政策措施,動(dòng)員全社會(huì)積極支持、廣泛參與,有效組織廣大教師和教育工作者投身教育現(xiàn)代化建設(shè)。合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期,使群眾既認(rèn)識(shí)到教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要性、緊迫性,又認(rèn)識(shí)到其艱巨性、長(zhǎng)期性,為教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。二、統(tǒng)籌配置,整體推進(jìn),打牢教育現(xiàn)代化

4、建設(shè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)一是優(yōu)化學(xué)校整體布局。根據(jù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃以及人口流動(dòng)實(shí)際,進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源均衡配置,優(yōu)化學(xué)校布局。在縣城,按省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)小區(qū)配套幼兒園,新建縣實(shí)小城南校區(qū)、建湖高中城南校區(qū);擴(kuò)建森達(dá)小學(xué),移址改建縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū);優(yōu)化初中教育布局,按照適度規(guī)模的原則,整合縣城初中教育資源。在鎮(zhèn)區(qū),圍繞農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè),科學(xué)布局社區(qū)幼兒園,改善村辦幼兒園辦園條件,確保在合格的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu);完善義務(wù)教育階段學(xué)校布局和功能,合理建設(shè)農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)點(diǎn),切實(shí)保障農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)生就近上學(xué)。二是加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加大農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度,按

5、照省定標(biāo)準(zhǔn)配齊配足專用教室、辦公用房及輔助用房,完善各類配套生活設(shè)施,充實(shí)教育教學(xué)設(shè)備,星級(jí)高中和義務(wù)教育階段學(xué)校全部建成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。實(shí)施新一輪"校舍安全工程",全面完成校舍改造任務(wù),完善辦學(xué)設(shè)施設(shè)備,提升辦學(xué)水平。三是完善教育信息化平臺(tái)。以實(shí)施"互聯(lián)網(wǎng)+教育"三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),全面推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、數(shù)字資源班班通、學(xué)習(xí)空間人人通和教學(xué)資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)"三通兩平臺(tái)"建設(shè),提高所有學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、軟件設(shè)備等方面的配置水平。強(qiáng)化信息資源建設(shè),建成覆蓋中小學(xué)所有學(xué)段、所有學(xué)科的優(yōu)質(zhì)學(xué)科課程資源和學(xué)習(xí)資源庫(kù),開通電視教育、網(wǎng)

6、絡(luò)教育,組織縣內(nèi)外名教師授課指導(dǎo),建成全縣教育信息化公共服務(wù)體系,確保教育信息服務(wù)更為便捷、高效。三、注重內(nèi)涵,鑄造品牌,促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)高位發(fā)展一是深化體制機(jī)制改革,推進(jìn)管理創(chuàng)新。推進(jìn)辦學(xué)體制改革,完善集團(tuán)辦學(xué)體制,強(qiáng)化校區(qū)辦學(xué)責(zé)任;完善城鄉(xiāng)聯(lián)盟校辦學(xué)體制,加強(qiáng)牽頭校與聯(lián)盟校之間在管理理念、教育資源、隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流與互補(bǔ),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋面與影響力;完善農(nóng)村學(xué)校、幼兒園"一校制"、"一園制"管理,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡。推進(jìn)人事制度改革,規(guī)范編制管理,逐步建立"縣管校用"的義務(wù)教育教師管理制度,在全縣科學(xué)、動(dòng)態(tài)、均衡調(diào)配教師,全面落實(shí)教職工全員聘任

7、制。推進(jìn)績(jī)效管理改革,變按學(xué)年績(jī)效考核為按學(xué)期考核,進(jìn)一步體現(xiàn)績(jī)效考核的時(shí)效性;加大獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配差異系數(shù),強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資激勵(lì)作用,側(cè)重工作量和工作實(shí)績(jī)考核,合理拉開收入差距。二是強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè),推進(jìn)質(zhì)量提高。全面貫徹黨的教育方針,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。針對(duì)中小學(xué)生的年齡階段特征和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)新德育途徑和方法,創(chuàng)樹德育特色活動(dòng)項(xiàng)目與品牌。深化課堂教學(xué)改革,實(shí)施’質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃",破解制約質(zhì)量提升的難題。策應(yīng)中、高考招生考試改革,加強(qiáng)教學(xué)研究,把準(zhǔn)課堂教學(xué)改革方向。擴(kuò)大教育開放,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,貼近課堂,廣泛開展學(xué)生評(píng)教師

8、、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育的r三評(píng)"活動(dòng)。完善質(zhì)量監(jiān)控體系,落實(shí)學(xué)校質(zhì)量三年目標(biāo)責(zé)

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