當(dāng)前中國新聞傳播學(xué)學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)與問題-第1

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1、當(dāng)前中國新聞傳播學(xué)學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)與問題

2、第1lunsofDevelopmentinTheDisciplineofJournalismandmunicationinContemporaryChina內(nèi)容提要該文在簡單回顧中國新聞傳播研究的歷史進(jìn)程后，重點(diǎn)闡述了中國新聞傳播學(xué)進(jìn)入“多角度學(xué)術(shù)化發(fā)展階段”（1992年至今）的十個(gè)標(biāo)志性情況，分析了近年自然形成的四方面的話題。文章最后，談到新聞傳播學(xué)研究中存在的五個(gè)問題。認(rèn)為，傳播現(xiàn)象貫穿于與人類相關(guān)的一切事物和活動中，各個(gè)學(xué)科都面臨著從本學(xué)科角度出發(fā)的各自的傳播問題。現(xiàn)在盡管在學(xué)科管理上還有新聞學(xué)、傳播學(xué)的區(qū)分，但新聞學(xué)和傳播學(xué)的融合已是現(xiàn)實(shí)

3、，新聞傳播學(xué)進(jìn)入各個(gè)學(xué)科或借鑒其他學(xué)科而豐富自身，也成為趨勢。Abstract:Inthefirstpartofthispaper,thereisabriefhistoricalretrospectofthejournalismandmunicationresearchinChina.Thenthepaperdulti-dimensionalacademicdevelopment"(from1992tonosformedgraduallyinrecentyearsinthediscipline.Intheenditspeaksoffiveproblemsexsitedintherese

4、arch.Thepointismadethatthephenomenonofmunicationimperatesallthehumanactivitiesandthings,andalldisciplinesareinthefaceoftheirounicationproblemsfromtheiroandmunicationaccordingtothedisciplinemanagement,buttherehasbeentheactualitythatjournalismandmunicationaresyncretizing.Thereisalsoatrendthatthedi

5、sciplineofjournalismandmunicatonisingintoandlearningfromotherdisciplinesforitsselfdevelopment.新聞傳播學(xué)的歷史相對年輕，19世紀(jì)與20世紀(jì)之交新聞學(xué)在德國和美國形成學(xué)科，20世紀(jì)40年代傳播學(xué)在美國形成學(xué)科。新聞學(xué)在中國作為一門學(xué)科，以及中國新聞學(xué)教育的開端，通常以1918年10月北京大學(xué)新聞學(xué)研究會的成立作為標(biāo)志；而1978年7月復(fù)旦大學(xué)新聞系的刊物《外國新聞事業(yè)資料》首次公開介紹傳播學(xué)，通常被視為中國傳播學(xué)研究的起點(diǎn)?，F(xiàn)在“新聞傳播學(xué)”在我國列為一級學(xué)科，下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個(gè)二級學(xué)科。新

6、聞學(xué)形成學(xué)科之際，世界工業(yè)化國家的傳媒業(yè)已經(jīng)完成從政黨報(bào)刊時(shí)期向商業(yè)報(bào)刊時(shí)期的轉(zhuǎn)變。中國的新聞學(xué)研究起步較早，但是中國傳媒業(yè)的發(fā)展尚主要處于政黨報(bào)刊時(shí)期，因而從新聞與政治的角度研究新聞傳播，自康梁維新派、資產(chǎn)階級革命派到共產(chǎn)黨，一脈相承，形成強(qiáng)大的政治（政黨）新聞學(xué)的研究傳統(tǒng)；五四新文化運(yùn)動時(shí)期形成的學(xué)術(shù)新聞學(xué)的傳統(tǒng)，除了在那個(gè)短暫的時(shí)期較為彰顯外，基本處于附屬地位。傳播學(xué)自70年代末引入后，多次被批判為“要害是否定階級斗爭”；90年代初以后，傳播學(xué)的研究獲得了較快的發(fā)展。新聞是信息的一大類別，新聞和新聞的傳受是新聞學(xué)的邏輯生長點(diǎn)；而傳播學(xué)的研究對象是廣義的信息和信息交流現(xiàn)象。兩門背景

7、不同但有密切聯(lián)系的學(xué)科的交融，適應(yīng)了社會信息化的現(xiàn)實(shí)，打開了研究的廣闊思路。信息交流滲透到人類的一切活動之中，是形成人類關(guān)系的材料，是流經(jīng)人類全部歷史的水流，延伸著人類的感覺。新聞學(xué)和傳播學(xué)的整合、融合已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。一、改革開放以來新聞傳播學(xué)發(fā)展的幾個(gè)階段第一個(gè)階段：撥亂反正（1978-1984年）。1978年黨的十一屆三中全會以后，新聞學(xué)研究重新開始，傳播學(xué)也躍入研究者的視野。由于在基本的認(rèn)識上將新聞與宣傳的概念等同或混淆，新聞學(xué)是從討論“什么是新聞”重新開始的；而對傳播學(xué)的研究，首先討論的是以何種批判的眼光看待的問題。因此，第一個(gè)階段尚談不上“研究”，主要是對“文革”的撥

8、亂反正。1979-1980年間分別在上海、北京、蘭州召開了多次全國性的業(yè)界和學(xué)界的研討會。其中1979年3月召開的全國新聞工作座談會，出席158人，來自全國一百多個(gè)新聞和教學(xué)單位，原定會期8天，結(jié)果開了15天。在這個(gè)階段，傳播學(xué)的研究一度由于懷疑它的“資產(chǎn)階級性質(zhì)”而停頓。無論如何，這個(gè)階段誕生了建國以來第一本新聞學(xué)的專著，也出版了大陸第一本傳播學(xué)的代表性譯著。重要的是，新聞傳播學(xué)終于有了一個(gè)相對好的研究起點(diǎn)。