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《原始思維即藝術(shù)思維》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、原始思維即藝術(shù)思維原始思維即藝術(shù)思維本文持以下觀點(diǎn):原始思維既不蒙昧,也不深?yuàn)W,它在本質(zhì)上就是如今藝術(shù)家們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作時(shí)通常發(fā)揮的那種思維方式,即藝術(shù)思維,或稱審美思維;換言之,藝術(shù)并非晚近文明的產(chǎn)物,而是亙古就有。原始思維即藝術(shù)思維。在人類認(rèn)知進(jìn)化史的開(kāi)始,維柯所謂的詩(shī)性智慧或稱形象思維一直占統(tǒng)治地位;后來(lái),后起的抽象的理性思維在認(rèn)知上獲得了主導(dǎo)地位,并且與形象思維構(gòu)成對(duì)立,于是詩(shī)性智慧或者形象思維就獲得了藝術(shù)這么一個(gè)新綽號(hào)。本文相信,原始思維是某種自史前時(shí)代以至于今基本不曾有過(guò)改變的思維方式,它
2、完好地存在于如今我們所謂的藝術(shù)思維之中?! 〗陙?lái),對(duì)原始思維與藝術(shù)思維之間關(guān)系的研究并不罕見(jiàn),但研究者大都認(rèn)為,這二者之間雖存在確實(shí)的承繼關(guān)系,但藝術(shù)思維在原始思維的基礎(chǔ)上有所發(fā)展與升華,不能簡(jiǎn)單地等同于原始思維。為此,朱繡慧在其碩士論文《藝術(shù)思維與人類早期思維的關(guān)系研究》中提出原始思維與藝術(shù)思維有如下區(qū)別:原始思維往往通過(guò)夸張和想象來(lái)虛構(gòu)宇宙發(fā)展和人類演變的歷史,而原始人類自身對(duì)這種虛構(gòu)特征毫不知覺(jué),會(huì)認(rèn)為這些敘述都是真實(shí)存在的;可是藝術(shù)家卻明白地知道自己是在虛構(gòu)一個(gè)藝術(shù)的世界,現(xiàn)代讀本文
3、由.L.收集整理者也可以明確區(qū)分藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)生活。如何理解這個(gè)區(qū)別,關(guān)系到人們能否對(duì)原始思維與藝術(shù)思維之間的關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確地把握,而本文將著力于解釋為何這個(gè)區(qū)別是不存在的?! ♂槍?duì)上文所提到的區(qū)別,我們或可有如下反駁:所謂現(xiàn)實(shí)生活并不見(jiàn)得現(xiàn)實(shí);比方說(shuō),在無(wú)神論者看來(lái),有神論者的一部分生活或許是虛妄的,而有神論者相信無(wú)神論者的某種意識(shí)形態(tài)也是虛妄的;因此,現(xiàn)代讀者能夠區(qū)分藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)生活,也不過(guò)是一種相對(duì)的區(qū)分。其次,虛構(gòu)雖有無(wú)意與有意之分,但畢竟都是虛構(gòu)。原始人真誠(chéng)地認(rèn)為樹(shù)是有感情的,現(xiàn)代詩(shī)人有意識(shí)地以
4、擬人的手法假定樹(shù)有感情,而最終的結(jié)果是一樣的。再次,真假之別僅僅關(guān)系到所謂再現(xiàn)藝術(shù);原始的音樂(lè)與舞蹈和現(xiàn)代的音樂(lè)與舞蹈就不存在這種區(qū)別。最后,在我們讀小說(shuō)或者看電影的時(shí)候,我們不妨承認(rèn)我們每時(shí)每刻都在面對(duì)一個(gè)虛構(gòu)之物;但是,與真假之別相關(guān)的理性思維不見(jiàn)得干涉我們對(duì)故事或者電影情節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。我們當(dāng)然能夠?qū)π≌f(shuō)和電影進(jìn)行理性思考,但那時(shí)我們就變成批評(píng)家,而非欣賞者了。 維柯說(shuō)過(guò),推理力愈薄弱,想象力也就成比例地愈旺盛;對(duì)這話我們未必全然贊成,畢竟理智力的上升并不一定造成想象力的消失。但不容置疑的是,隨
5、著主客二分思維的發(fā)展,現(xiàn)代人類的思維大都已是抽象壓倒形象,即便是我們中間的那些小原始人(現(xiàn)代的兒童)在現(xiàn)代環(huán)境中成長(zhǎng),抽象思維也會(huì)很快發(fā)展起來(lái),順帶著將幾乎全方位占據(jù)心靈的天然的藝術(shù)思維擠到角落處。 因此,人類的抽象思維能力的發(fā)展是歷經(jīng)了一個(gè)過(guò)程的(它也是自人類意識(shí)萌發(fā)之初就存在的,只不過(guò)那時(shí)它在人類的思維中所占比例極小,以致于容易被人忽略),在不同的思維發(fā)展階段,就會(huì)有不同的藝術(shù)形式與之對(duì)應(yīng)。當(dāng)抽象思維力較低時(shí),對(duì)藝術(shù)之假的意識(shí)自然很是微弱,甚至不曾意識(shí)到假,漸漸地,抽象思維能力得到發(fā)展,最終
6、壓倒了形象思維能力,這時(shí)人們就會(huì)認(rèn)識(shí)到,物與我并非一體,夢(mèng)與幻是假,藝術(shù)也是假?! ≌f(shuō)到這里,有人就覺(jué)得奇怪了,藝術(shù)怎么會(huì)是假的呢?音樂(lè)縈繞在我的耳畔,案前小說(shuō)向我呈現(xiàn)著它的情節(jié),工筆牡丹圖實(shí)實(shí)在在掛于我家客廳墻上如何算假?很顯然,這類疑惑約摸是不曾留心藝術(shù)與藝術(shù)品之別的緣故。樂(lè)曲的存在,世間本無(wú),全是仰仗作曲家的虛構(gòu);小說(shuō)里的熱鬧或是凄涼,即便是來(lái)源于現(xiàn)實(shí),照樣是經(jīng)人加工而成的故事;一朵畫中的牡丹,畫的再惟妙惟肖,終究不是真花。現(xiàn)代人能夠意識(shí)到這種假,并有意識(shí)地?fù)?jù)此進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。 科學(xué)思維漸漸
7、在所謂文明人的大腦中占據(jù)優(yōu)勢(shì),它的存在還向人們指出了藝術(shù)思維并不是客觀的。試想,只能用原始思維看世界的原始人類,以一種敬畏或是無(wú)視的態(tài)度來(lái)面對(duì)類似的假,自然會(huì)把由原始思維所體察到的一切都當(dāng)作真實(shí)的。關(guān)鍵之處就在這里:不管是把自己的想象視為真實(shí)的,或者視為想象的或者說(shuō)是假的,這并不會(huì)改變那種思維的實(shí)質(zhì)。就像柏拉圖批評(píng)荷馬不客觀、不真實(shí),或是亞里士多德贊美荷馬詩(shī)藝超絕,他們?cè)趺纯创神R都不會(huì)對(duì)荷馬本身有絲毫改變,受到影響的不過(guò)是我們看待荷馬的態(tài)度。原始思維正是藝術(shù)思維,它不曾改變,有所改變的是在努力適
8、應(yīng)文明的條條框框的現(xiàn)代文明人。 具體說(shuō)來(lái),詩(shī)人用比喻,自覺(jué)地知道比喻的本體(被比喻的事物)和喻體(原來(lái)做比喻的事物)之間不存在因果關(guān)系或者其他真實(shí)關(guān)系,而原始人卻相信這種關(guān)系是真實(shí)的。然而,現(xiàn)代人之所以具有這種意識(shí),能夠分清比喻與真實(shí),僅僅是因?yàn)橛锌茖W(xué)這么一種被現(xiàn)代人視為真實(shí)的解釋體系,也就是所謂的科學(xué)的世界觀;在沒(méi)有這種解釋體系的古代或者原始文化中,唯一的解釋體系只能是詩(shī)性的。這就意味著,雖然我們對(duì)待現(xiàn)代詩(shī)歌中的比喻的理解涉及真假之別,而原始人沒(méi)有這種意識(shí),但詩(shī)歌的比喻與原始思