傳播研究范式與中國傳播學(xué)的發(fā)展

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1、傳播研究范式與中國傳播學(xué)的發(fā)展[摘要]本文回應(yīng)《從沖突到對話——評傳播研究典范:結(jié)構(gòu)功能主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化研究》一文,通過對范式概念的辨析,將目前學(xué)界公認(rèn)的三種傳播研究范式——社會科學(xué)研究、詮釋研究以及批判研究——進(jìn)行梳理;并結(jié)合中國的社會歷史語境,探討這三種研究范式在我國的發(fā)展?fàn)顩r;最后針對傳播學(xué)多元范式并存的現(xiàn)狀,提出要正確理解范式之間的張力,避免其負(fù)面影響,以促進(jìn)我國傳播學(xué)的發(fā)展。[關(guān)鍵詞]傳播研究;范式;社會科學(xué);詮釋;批判《國際新聞界》2004年第6期發(fā)表了楊茵娟女士的《從沖突到對話——評傳播研究典范:結(jié)構(gòu)功能主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化研究》一文

2、。楊文從傳播研究范式(該術(shù)語大陸與港臺譯法不同,大陸多稱范式,港臺習(xí)用典范)的角度分析、比較了結(jié)構(gòu)功能主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)以及文化研究,視野開闊,邏輯嚴(yán)整,是一篇很扎實的學(xué)術(shù)論文。不過,筆者肯定楊文的同時,也想對楊文的一些觀點提出不同的看法,并想沿傳播研究范式這一思路對楊文沒有談到的一些問題進(jìn)行探討,算是對楊文的一種回應(yīng)。1、對傳播研究范式的思考楊文開宗明義地提出了三種傳播研究范式,即結(jié)構(gòu)功能主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化研究,但在討論中并沒有論證她所采用的范式概念。眾所周知,范式這一概念是由庫恩提出的,金兼斌先生在他的一篇討論傳播研究范式的論文中曾經(jīng)指出,根據(jù)庫恩自

3、己的說法,其范式概念主要有兩層意義:第一,它代表科學(xué)共同體成員所共有的信念、價值、技術(shù)等等構(gòu)成的整體;第二,它涉及該整體中的一種元素,就是具體的問題解答,作為一種模型或范例,可以代替規(guī)則作為常規(guī)科學(xué)其他疑題的解答基礎(chǔ)。[1]從以上兩種定義來看,楊文所采用的范式概念可能更接近第二種。然而,國內(nèi)學(xué)者現(xiàn)今在討論研究范式時多采用第一種更為宏觀的、形而上的定義,比如金兼斌先生同樣援引西方學(xué)者的說法,認(rèn)為社會科學(xué)中的研究范式,是有關(guān)科學(xué)和社會基本性質(zhì)的一組形上假定,無謂對和錯,而只是提供了觀察人們社會生活的不同方式和思路。[2]那么在這種目前在大陸學(xué)界占主流的范式概念

4、下,結(jié)構(gòu)功能主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)以及文化研究都還不能直接被定義為范式,更好的說法是它們是一些學(xué)派或流派,它們是某些范式的代表,但其概念要小于范式。如果我們認(rèn)為結(jié)構(gòu)功能主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)以及文化研究并不是宏觀意義上的傳播研究范式,那么傳播研究范式究竟又是什么呢?事實上,這個問題一些學(xué)者也早有論述。潘忠黨先生早在1996年發(fā)表的一篇學(xué)術(shù)論文中,根據(jù)傳播媒介的功能極具創(chuàng)見地提出了探討媒介與文化之間關(guān)系的三種理論模式(雖然潘文沒有采用范式的概念,但所用的模式一詞已經(jīng)具有了范式的意義),即表述模式(認(rèn)為媒介是表述現(xiàn)實的工具)、傳送模式(認(rèn)為媒介是傳遞信息的工具),以及把傳

5、播視為社會交往儀式和文化的生存與再生的模式。[3]當(dāng)然,從整個國際傳播學(xué)界來看,目前絕大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為主要存在著三種傳播研究范式,即社會科學(xué)研究范式、詮釋研究范式以及批判研究范式。[4]這三種傳播研究范式當(dāng)然在本體論與認(rèn)識論上都存在著差別。如果擇其要點而言之,筆者以為它們的差別首先來源于社會科學(xué)與人文科學(xué)的區(qū)分。社會科學(xué)想仿效自然科學(xué),因此主張價值中立,認(rèn)為學(xué)者必須不帶個人偏見地去揭示純粹的客觀規(guī)律;而人文學(xué)者認(rèn)為價值中立是無法真正做到的,研究工作具有一定的價值導(dǎo)向不僅是可以的,而且也是必然的。這樣一來,如果說社會科學(xué)主要是想揭示社會究竟是什么樣的,那么人

6、文科學(xué)的價值關(guān)懷已經(jīng)讓研究工作還帶有了一點揭示社會應(yīng)該是什么樣的性質(zhì)。前者在傳播研究中直接產(chǎn)生了傳播的社會科學(xué)研究范式,強(qiáng)調(diào)客觀,強(qiáng)調(diào)實證,強(qiáng)調(diào)規(guī)律性;而后者在傳播研究中又可以分為兩支,在具有價值導(dǎo)向的前提下,一派強(qiáng)調(diào)理解,這帶來了傳播的詮釋研究范式;另一派強(qiáng)調(diào)批判,這帶來了傳播的批判研究范式。在對傳播研究范式進(jìn)行闡述后,回到楊文所探討的結(jié)構(gòu)功能主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化研究,筆者雖不能同意直接把它們定義為范式,但對作者別具慧眼地選擇了這三者卻要表示贊賞,因為這三者恰恰涉及到我們上面所談到的三種傳播研究范式。結(jié)構(gòu)功能主義在西方社會科學(xué)中一直占有主流地位,通過這

7、種視角來研究傳播當(dāng)然可以算作是傳播的社會科學(xué)研究范式的代表,事實上今天西方的主流傳播學(xué)大多走的是這一脈,我們所熟知的5W模式本身就是一種結(jié)構(gòu)性視野。對此,麥奎爾曾說過,功能分析有許多流派和分支,而且,盡管功能分析的語言對于知識面的吸引力大為降低,不過,要將功能論從媒介與社會的討論中取出,也已經(jīng)證實是一件困難的事情。[5]當(dāng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)被導(dǎo)入到傳播領(lǐng)域中后,直接產(chǎn)生了傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué),這一派學(xué)者大多師承馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué),馬克思作為批判理論的杰出代表,他所具有的批判精神自然會被傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)所繼承,傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)也因此成為了傳播的批判研究范式的代表之一。文化研

8、究學(xué)派相對來說要復(fù)雜一些,早期的英國文化研究學(xué)派其代表人物大多為信

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