《帶圖手指快算法》word版

《帶圖手指快算法》word版

ID:25762867

大?。?36.56 KB

頁數(shù):18頁

時間:2018-11-22

《帶圖手指快算法》word版_第1頁
《帶圖手指快算法》word版_第2頁
《帶圖手指快算法》word版_第3頁
《帶圖手指快算法》word版_第4頁
《帶圖手指快算法》word版_第5頁
資源描述:

《《帶圖手指快算法》word版》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、最新手指快算法——指法演示(一)1818181818手指快算法——直加直減(二)解題說明:首先,我們要看清楚我們手指的數(shù)字表示,伸出兩手,左手表示十位,右手表示個位。在我們了解清晰了手指快算的手指表示后,開始我們今天的快樂手指快算法范例:3+59-4開始玩我們的手指算法吧,3+5:我們首先伸出右手,(右手表示個位數(shù)1-9),握拳,握拳表示歸0(就是0);好,接下來,伸出右手表示3的手指,然后伸出表示5的大拇指,可以看到,手指已經(jīng)告訴我們答案了,對,就是8。這道題所用的方法就叫做直加。+=189-4,我們首先伸出右手,(

2、右手表示個位數(shù)1-9),握拳,握拳表示歸0(就是0);好,接下來,伸出右手表示9的手指,然后去掉右手表示4的手指(把表示4的手指彎下來),可以看到,手指已經(jīng)告訴我們答案了,只剩下大拇指了,很好,就是5。這道題的方法就叫做直減。18今天的練習題目是:2+26+18+14+52+74-26-57-28-69-818手指快算法——100以內(nèi)加減(3)知識講解一:上一講的手指快算是簡單的個位數(shù)的加減(直加直減),右手表示個位。今天我們要用到左手了,左手表示十位,右手表示個位,那么我們可以算的數(shù)字可以更大了!知識講解二:100之

3、內(nèi)的數(shù)字表示舉例如:11怎么表示?表示11。思維過程:對了,左1,十位右1,個位,就是11了:)其他依次類推,例如,99,左手邊9,右手邊9,伸出你的兩只手,所以99是兩個手掌,掌心向內(nèi)18表示99。注意細節(jié):特別的是100,我們把兩個拳頭握緊好,表示100。開始計算時,兩手握拳,兩個都是歸0,我們約定俗成的也是兩個拳頭。方法講解:所以我們可以把昨天學過的個位的直加直減方法運用到十位上去了!范例解析一:我們看今天十位數(shù)直減的范例:29-2圖:思維過程:18我們首先伸出左手,右手,握拳準備好,伸出左手邊表示2的手指,然后

4、伸出右手邊表示9的手指,表示好29了;去掉右手表示2的手指(即去掉小拇指和無名指,掰下來兩個手指就是了),可以看到答案寫在手上,是27。答案是27。注意:這個去掉手指的順序從小拇指開始;這個是十位數(shù)直加的方法,十位數(shù)直減的方法與個位數(shù)直減方法也是一樣的。知識講解三:今天的新知識要認識補數(shù)。和為10的兩個數(shù)叫做補數(shù)。(補數(shù))(減補進一)1的補數(shù)是9;減9進1182的補數(shù)是8;減8進13的補數(shù)是7;減7進14的補數(shù)是6;減6進15的補數(shù)是5;減5進16的補數(shù)是4;減4進17的補數(shù)是3;減3進18的補數(shù)是2;減2進19的補數(shù)

5、是1;減1進1它們是五對好朋友:)范例解析二:減補進一方法19+1左手邊是表示1的手指,右手邊是表示9的手指,加上1,找不到手指可以表示了,怎么辦?思維過程:圖:表示19。我們引入補數(shù),1的補數(shù)是9;十位(左手)加上1,個位(右手)減9進1。右手邊減補數(shù)9(就是去掉9,把右手邊表示9的手指彎下來)左手邊是要進1(左手邊伸出表示1的手指)1819+1,原來左手邊的1個手指,靠著再伸出1個,就是2個了;右手邊呢,去掉表示9的手指,只剩下拳頭了,0);可以看到手指上表示的是,20。圖:答案是20。今天的練習題目是:75+38

6、8-597-18+414+629+158+259+563+881+9(PS:前面的三個題目用的是直加直減的方法,參照今天的范例解析一;后面的七個題目用的是加法的新方法,減補進一方法,(簡單講,就是在右手邊減去補數(shù),在左手邊進1)。你學會了嗎,今天學了十位數(shù)的減補進一方法,要熟練的話多多練習才是!補數(shù)的口訣。。不需要背的。。我們的講解主要是知道補數(shù)這個思維!那小朋友的話,肯定喜歡有趣的,所以我們有個(補數(shù)歌)18好,那么現(xiàn)在我們來教補數(shù)歌:(補數(shù)是五對好朋友)1和9,好朋友2和8,笑哈哈3和7,在一起4和6,手拉手5和5

7、,齊跳舞。全家人一起教小朋友,我們不需要用太多難懂的東西抑制小朋友的興趣;另外,與小朋友玩游戲時讓他們把這五對好朋友,連連看,3和誰在一起?!當然可以靈活的開動各種創(chuàng)想的游戲方法哦!18手指快算法——減法的退1加補方法(4)前面我們的快樂小游戲已經(jīng)學了按順序來數(shù)數(shù),按奇數(shù)偶數(shù)來數(shù)數(shù),還有個《補數(shù)歌》,我們的快樂游戲,今天再學個《手指定位口訣》:我有一雙手,代表九十九;右手定個位,從一數(shù)到九;左手定十位,九十我會數(shù);加減很方便,計算不用愁。學完手指定位口訣,讓小朋友把學的有趣的游戲鞏固一下吧:)復習:上講的手指快算法是減

8、補進一方法,是加法,我們復習一下口訣:1的補數(shù)是9;+1是減9進1。2的補數(shù)是8;+2是減8進1。3的補數(shù)是7;+3是減7進1。4的補數(shù)是6;+4是減6進1。5的補數(shù)是5;+5是減5進1。6的補數(shù)是4;+6是減4進1。7的補數(shù)是3;+7是減3進1。8的補數(shù)是2;+8是減2進1。9的補數(shù)是1;+9是減1進1。記住了嗎,前面的知識都將

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。