小學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目申報(bào)書2017

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1、第32屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目名稱：護(hù)手型清潔球申報(bào)者：何嘉誠(chéng)所在學(xué)校（全稱）：永嘉縣千石小學(xué)輔導(dǎo)教師：厲博輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（全稱）：永嘉縣千石小學(xué)（提醒：以上五項(xiàng)信息請(qǐng)申報(bào)者核實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，打印證書以此為準(zhǔn)！）項(xiàng)目研究領(lǐng)域：（請(qǐng)?jiān)诖_認(rèn)的學(xué)科上劃“√”）說(shuō)明：此表在正式申報(bào)時(shí)下載填寫后打印，但簽名處仍需當(dāng)事人手寫?！?—□物質(zhì)科學(xué)（MS）□生命科學(xué)（LS）□地球與空間科學(xué)（ES）技術(shù)與設(shè)計(jì)（TD）□行為與社會(huì)科學(xué)（SO）說(shuō)明：此表在正式申報(bào)時(shí)下載填寫后打印，但簽名處仍需當(dāng)事人手寫。—5—項(xiàng)目申報(bào)類別：（請(qǐng)?jiān)诖_認(rèn)的類別上

2、劃“√”）說(shuō)明：此表在正式申報(bào)時(shí)下載填寫后打印，但簽名處仍需當(dāng)事人手寫?！?—個(gè)人項(xiàng)目□集體項(xiàng)目說(shuō)明：此表在正式申報(bào)時(shí)下載填寫后打印，但簽名處仍需當(dāng)事人手寫。—5—溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會(huì)制說(shuō)明：此表在正式申報(bào)時(shí)下載填寫后打印，但簽名處仍需當(dāng)事人手寫。—5—A、申報(bào)者與輔導(dǎo)教師情況說(shuō)明：個(gè)人項(xiàng)目只填第一申報(bào)者情況，集體項(xiàng)目須填寫每位申報(bào)者情況第一申報(bào)者姓名何嘉誠(chéng)性別男民族漢出生年月2006年5月申報(bào)者2寸免冠彩色近照小學(xué)學(xué)制□五年制六年制年級(jí)六年級(jí)學(xué)校全名永嘉縣千石小學(xué)學(xué)校電話67282302學(xué)校地址永嘉縣黃田街道千石村郵編325101

3、家庭住址黃田街道千東北路147號(hào)家庭電話13626779568父親姓名何國(guó)慧工作單位個(gè)體戶職務(wù)(或職稱)母親姓名朱繡嫦工作單位個(gè)體戶職務(wù)(或職稱)署名申報(bào)者姓名性別民族出生年月申報(bào)者2寸免冠彩色近照小學(xué)學(xué)制□五年制□六年制年級(jí)學(xué)校全名學(xué)校電話學(xué)校地址郵編家庭住址家庭電話父親姓名工作單位職務(wù)(或職稱)母親姓名工作單位職務(wù)(或職稱)輔導(dǎo)教師姓名性別出生年月工作單位職務(wù)(或職稱)專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)系電話厲博男1986年7月永嘉縣千石小學(xué)教師科學(xué)15988792507/662507B、項(xiàng)目情況說(shuō)明：此表在正式申報(bào)時(shí)下載填寫后打印，但簽名處仍需當(dāng)事人手寫?！?—項(xiàng)

4、目研究時(shí)間開始時(shí)間2017年7月16日完成時(shí)間2017年9月3日項(xiàng)目簡(jiǎn)介內(nèi)容摘要：清潔球與洗滌劑連接一體，使用時(shí)省去來(lái)回更換。開始時(shí)制作的清潔球還存在著一個(gè)缺陷就是洗滌劑在瓶子倒立時(shí)不能控制液體的流出，后來(lái)改進(jìn)成擠壓式的瓶蓋后，就可以做到收放自由了。清潔球與瓶體連接后，可以起到清潔球與手分離的效果，使手不接觸洗滌劑的情況下也能輕松的駕馭控制清潔球，不再擔(dān)心手上皮膚被洗滌劑侵蝕。課題的由來(lái)：我們每次吃完飯，媽媽每次很勤快的在家里洗碗，我有時(shí)候會(huì)在她旁邊幫忙，但是在洗完之后，媽媽總是囑咐我把手洗干凈，不然洗滌液會(huì)傷手，我就會(huì)問(wèn)媽媽：那你的手呢？媽媽笑

5、笑說(shuō)：沒(méi)事的，我是成年人，皮膚厚實(shí)。雖然媽媽這么說(shuō)，但是我還是想知道到底洗滌劑對(duì)皮膚會(huì)有什么樣的傷害，查了百度之后我知道了，洗滌劑一般都是堿性的，對(duì)皮膚有害。于是我就在想有什么辦法可以將這種傷害減到最低，保護(hù)好媽媽的手呢？經(jīng)過(guò)一番思索，我終于想到了今天的發(fā)明，然后在于老爹的齊心協(xié)力之下，終于完成了我的“護(hù)手型清潔球”。該項(xiàng)目的基本思路：1.思考護(hù)手型清潔球的構(gòu)造。觀察馬桶刷的構(gòu)造的時(shí)候，想過(guò)要用手柄跟清潔球相連接，空間上分離開清潔球與手。2.當(dāng)有一次看到一個(gè)長(zhǎng)條形的飲料瓶時(shí)，我忽然轉(zhuǎn)念一想，為什么不能用這個(gè)瓶子直接代替手柄呢？3.在經(jīng)過(guò)縣小發(fā)明評(píng)

6、委老師的指點(diǎn)后，再次改進(jìn)了出液瓶蓋的構(gòu)造，更加方便好用。該項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn)衛(wèi)生間的油漬一直是大家很頭疼的問(wèn)題，尤其是油煙機(jī)附近的頑固油漬，可以說(shuō)搓的人手疼，所以，現(xiàn)在越來(lái)越多的強(qiáng)力廚房清潔劑開始進(jìn)入市場(chǎng)，像威猛先生、白貓等都在搶占這個(gè)市場(chǎng)，但是這種清潔劑的腐蝕性較強(qiáng)，對(duì)皮膚傷害較大，一般人都是要戴著手套刷，很麻煩，如果有了這種護(hù)手型的的清潔球，就不用再擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了，一體成型，方便快捷，還能有效的防止手部皮膚受到傷害。進(jìn)一步完善項(xiàng)目的設(shè)想：1.可以多設(shè)計(jì)幾個(gè)不同材質(zhì)的刷頭，適應(yīng)不同材料物品的去污需求。2.增加清潔球與喇叭口的固定能力，不再輕易脫落。

7、說(shuō)明：此表在正式申報(bào)時(shí)下載填寫后打印，但簽名處仍需當(dāng)事人手寫。—5—C、申報(bào)者確認(rèn)事宜申報(bào)者確認(rèn)事宜我（們）確認(rèn)已認(rèn)真閱讀競(jìng)賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。我（們）確認(rèn)所有申報(bào)資料屬實(shí)。我（們）授權(quán)主辦單位競(jìng)賽結(jié)束之后無(wú)償合理使用相關(guān)申報(bào)材料（包括公開出版等，不要求退還）。同時(shí)本人亦享有公開發(fā)表該項(xiàng)目資料的權(quán)利。我（們）完全服從大賽評(píng)審委員會(huì)的各項(xiàng)決議。申報(bào)者簽名：監(jiān)護(hù)人簽名：年月日年月日說(shuō)明：申報(bào)者須同意并且遵守以上要求，所有申報(bào)者及其監(jiān)護(hù)人須簽名確認(rèn)才能參賽。D．資格確認(rèn)資格確認(rèn)1．上述申報(bào)者均為在校小學(xué)生（六年制或五年制）。2．本項(xiàng)目是申報(bào)者于本

8、年度于7月1日往前推不超過(guò)兩年時(shí)間內(nèi)獨(dú)立（含在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下）完成的科技創(chuàng)新成果。輔導(dǎo)教師（或班主任）簽名：學(xué)校學(xué)籍管理部門蓋章學(xué)校校長(zhǎng)