音樂(lè)教案-郊游

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1、音樂(lè)教案郊游教學(xué)目標(biāo)：1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，積極參與音樂(lè)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力和進(jìn)行創(chuàng)造的能力，提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。3、通過(guò)歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，豐富其對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲和富有情感的動(dòng)作去體會(huì)和表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容。2、難點(diǎn)：教師為音樂(lè)創(chuàng)編表演營(yíng)造氣氛，并做好組織工作。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音帶、多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一．創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題1.導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天天氣這么好，大家想不想去郊外看看??？（想）今天老師就家乘上秋游的末班車去看看郊外的景色！播放音

2、樂(lè)《郊游》請(qǐng)大家起立，乘上音樂(lè)車出發(fā)吧！大家看這是哪里？（郊外）出示圖片，藍(lán)天白云，清山綠水，小朋友們手拉手去郊游學(xué)生描述圖片內(nèi)容教師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的非常好，秋天真是太美麗了，這兒我把它總結(jié)成了一首歌謠，大家來(lái)一起看一看！多媒體出示歌詞請(qǐng)幾位小朋友來(lái)朗讀一遍，大家仔細(xì)聆聽(tīng)并做出評(píng)價(jià)。老師帶著大家一起讀剛剛我們用圖畫(huà)的形式、語(yǔ)言的形式，感受到秋天帶給人的快樂(lè)，同學(xué)們想不想用歌唱的形式來(lái)表達(dá)我們快樂(lè)的心情呢？二．教唱歌曲播放歌曲錄音或多媒體動(dòng)畫(huà)《郊游》同學(xué)們真的很棒，已經(jīng)能合著音樂(lè)演唱這首歌了，只是有些地方還不是很有把握，下面我們一起來(lái)跟著琴學(xué)一學(xué)。介紹歌曲：臺(tái)灣童謠，2/4拍，

3、全曲3句話，第一和第三句相同。難點(diǎn)教唱：這個(gè)樂(lè)句中的“悠”字和“柔”字比較難唱，一個(gè)字唱了好幾個(gè)音，大家來(lái)試試把這個(gè)音的旋律畫(huà)一畫(huà)，（指導(dǎo)生做手勢(shì)）“繡”大家注意一下，老師唱了幾拍？（4拍）大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾句和哪一句是一樣的？（第一句）第二遍教唱歌曲處理；大家想一想，第一句和第三句描寫(xiě)的是去時(shí)郊游時(shí)快樂(lè)的情景，我們應(yīng)該用什么樣的速度來(lái)演唱呢？大家可以做動(dòng)作體會(huì)體會(huì)（輕快，高興），來(lái)試一試；第二句呢？描寫(xiě)的是秋天美麗的風(fēng)景，應(yīng)該用什么樣的速度呢？（舒緩，優(yōu)美）試一試，三．歌表演郊外的景色這么美，光唱歌怎么能體現(xiàn)我們的心情呢？下面我們跟著音樂(lè)來(lái)跳一跳吧！分小組創(chuàng)編舞蹈學(xué)生上臺(tái)表

4、演四．欣賞樂(lè)曲《快樂(lè)的小熊貓》大家的表演太精彩了，看引來(lái)了誰(shuí)？（熊貓）小熊貓看到大家表演的這么高興，它也想表演表演，它說(shuō)給小朋友們講個(gè)故事，不過(guò)這個(gè)故事比較特別，是用音樂(lè)演奏的，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，發(fā)揮我們的想象力，小熊貓究竟講了一個(gè)什么樣的故事呢？（播放美術(shù)片）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，小熊講的是一個(gè)什么故事呀？（小熊去百貨店的故事），剛剛大家有沒(méi)有注意小熊講故事運(yùn)用了那些樂(lè)器，（笛子，雙簧管，木管，豎琴等）第二遍聽(tīng)樂(lè)曲，哪里用了哪些樂(lè)器，描繪了什么情景？開(kāi)始部分用長(zhǎng)笛，豎笛，小提琴等音色描繪了早晨樹(shù)林中優(yōu)美的景色；這里速度慢慢變快，也用了長(zhǎng)笛和竹笛，好像在告訴我們小鳥(niǎo)起來(lái)了；這里有了一個(gè)新的

5、音色，雙簧管，好像告訴我們小熊貓?jiān)趧趧?dòng)了，這里又用到了單簧管，好像告訴我們兩只滑稽的小熊貓?jiān)趽u搖晃晃的抬水桶了，一路上經(jīng)過(guò)小橋，一路上還和小鳥(niǎo)問(wèn)早的情景，最后小熊貓開(kāi)始開(kāi)店了四、???結(jié)束部分過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們今天玩的很開(kāi)心，現(xiàn)在天色已晚，讓我們一起乘上火車回家吧！教師操作：播放樂(lè)曲《出發(fā)》的旋律學(xué)生活動(dòng)：站成一排做開(kāi)火車的動(dòng)作，出教室。