音樂教案《郊游》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、音樂教案《郊游》教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　教學(xué)目標(biāo)：　　　　1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)該曲《郊游》引導(dǎo)學(xué)生在演唱歌曲及歌表演中增強(qiáng)對(duì)歌曲的理解與表現(xiàn)啟迪學(xué)生的想象力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力使學(xué)生在音樂創(chuàng)作實(shí)踐中感受到音樂的美　　　　2.過程與方法：學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒有感情地、自信地,完整地演唱歌曲　　　　3.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)附點(diǎn)八分音符和后十六音符的唱法用自制沙錘配合演唱　　　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)附點(diǎn)八分音符和后十六音符的唱法　　　　重點(diǎn)：感情地演唱歌曲通過演唱使學(xué)生喜愛春天從而表達(dá)對(duì)大自然的熱愛之情　　　　教學(xué)用具：鋼琴多媒體自制沙錘碰鈴　　　　一．組織教學(xué)　　　?。ㄒ?/p>

2、）導(dǎo)入　　　　師：小朋友歡迎你們來(lái)到我們的音樂課堂誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一年里有多少個(gè)季節(jié)啊那請(qǐng)你們談一談最喜歡的季節(jié)　　　　1.播放四季的圖片（春夏秋冬）　　　　師：今天呢老師邀請(qǐng)了四季姑娘們來(lái)我們音樂課堂做客首先我們先和她們玩一個(gè)節(jié)奏游戲　　　　2.出示節(jié)奏游戲：　　　?。?）XX

3、XXX

4、　　　?。?）X.XXX

5、XXX

6、　　　?。?）XX

7、X.XX

8、　　　?。?）XXXXX

9、X—

10、　　　?。慷喂?jié)奏分別請(qǐng)學(xué)生來(lái)演示可以用不同的打擊樂器來(lái)配合再最后分每個(gè)大組來(lái)演示四段節(jié)奏拼成一種節(jié)奏表演最后可以加入律動(dòng)　　　　二．感受歌曲　　　　師：小朋友你們表演的可真棒啊就連小花小草都露出了腦

11、袋兒準(zhǔn)備為你們鼓掌呢你們瞧外面一片春意盎然說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)到了其中三位四季姑娘得回家休息了我們留下春姑娘和我們一起在音樂教室進(jìn)行一場(chǎng)音樂郊游好那你們隨著老師準(zhǔn)備的郊游路線乘車準(zhǔn)備出發(fā)吧?。ń加温肪€：乘車—樹林—湖邊）1.（乘車）初次播放音樂邊聆聽邊做律動(dòng)2.（樹林）師：你們瞧前方有一片樹林春姑娘告訴我她有三位好朋友想加入我們的隊(duì)伍聽一聽是誰(shuí)在和我們打招呼啊　　　　（1）播放小鳥的聲音出示：　　　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦　　　　學(xué)生跟唱　　　?。?）播放小熊的聲音出示：　　　　55

12、26

13、　　　　嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕　　　　學(xué)生跟唱　　　?。?）播放小猴的聲音出示：—

14、5—

15、

16、　　　　嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯　　　　學(xué)生跟唱　　　　3.（湖邊）師：我們的小伙伴越來(lái)越多了你們的心情樣啊老師看見一片美麗的風(fēng)景很想夸夸這美麗的春天“白云悠悠陽(yáng)光柔柔青山綠水一片錦繡（老師演唱）你們可以和我一起唱一唱　　　　學(xué)生跟著唱一唱　　　　4.這么開心的來(lái)郊游我們來(lái)聽聽歌曲再次播放歌曲回答老師問題你能聽出這首歌曲有幾個(gè)樂句?。ㄈ洌﹥删涫窍嗤哪兀ㄒ?三）　　　　三．學(xué)唱歌曲　　　　1．跟著琴聲用啦來(lái)哼唱歌曲　　　　2．跟著琴聲演唱歌譜　　　　四．表演全曲　　　　1.用學(xué)生提前準(zhǔn)備的沙錘演奏可分組配合（一拍敲一次）　　　　2.播放音樂用沙錘碰鈴配合律動(dòng)表演