青銅葵花導讀課(精)

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時間:2018-11-24

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1、《青銅葵花》導讀閱讀書名作者瀏覽目錄閱覽讀后記略讀大麥地大河,一條不見頭尾的大河。流水不知從哪里流過來,也不知流向哪里去。晝夜流淌,水清得發(fā)藍。兩岸都是蘆葦,它們護送著流水,由西向東,一路流去。流水的嘩嘩聲與蘆葦?shù)纳成陈?,仿佛是情意綿綿的絮語。流水在蘆葦間流動著,前面的流走了,后面的又流來了,沒完沒了。蘆葦被流水搖動著,顫抖的葉子仿佛被水調(diào)皮地胳肢了。天天、月月、年年,水與蘆葦就這樣互不厭煩地嬉鬧著。河那邊是大麥地。大麥地像一艘巨大的船,停泊在對岸的蘆葦叢里。“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上,然后朝他們笑:燈!這是燈!晚上,葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美麗的燈。

2、”青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風里雨里地向前滾動著。自從這輛馬車上多了葵花,它就顯得更加沉重了。這一年的三月,一場大水淹沒了青銅的家,為了蓋房子,青銅家借了很多的債。每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者?!芪能巸?nèi)容提要:本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩

3、青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到達深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。目錄第一章 小木船第二章 葵花田第三章 老槐樹第四章 蘆花鞋第五章 金茅草第六章 冰項鏈第七章 三月蝗第八章 紙燈籠第九章 大草垛就在我寫完《青銅葵花》后不久,我讀到了羅曼.羅蘭的一段文字:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是生,是力,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡是能體味她們的,方懂得人生的

4、價值和離開人生時的甜蜜。沐浴經(jīng)典享受閱讀

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