《背影》教學反思

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1、《背影》教學反思[《背影》教學反思]電影導演張藝謀在拍完《千里走單騎》后說，高倉?。ㄈ毡久輪T）是“惟一一個能用“背身”演戲的人”，即高倉健的背影都極具表演力和震撼力，《背影》教學反思。而他的表演又非常內(nèi)斂，即使是“哭戲”，在高倉健那里，都變成了不掉眼淚的“心在哭泣”，震撼人心。朱自清和他的父親分別用“哭泣”和“背身”演繹了人間至情，這不是演戲，但更感人。本課聚焦“背影”和“背影的背后”，引導學生體驗和感受，理解和反思，基本做到了理性與人性的完美結(jié)合，經(jīng)驗和體驗的美妙和諧，知識、價值、情感的高度統(tǒng)一?！侗秤啊肥俏膶W名篇，也是百教不厭的老課

2、文；《背影》的教例豐富多彩，可以說是智者見智，仁者見仁。教學本文最大的難點在于學生。由于本文是作者在當了父親以后，對八年前情景的回憶，感情變化復雜，但學生年齡尚小，社會閱歷太淺，大多也沒經(jīng)歷大喜大悲之類的家庭變故，文章所呈現(xiàn)的情形離學生很遙遠，因而，學生不易進入角色，教學反思《《背影》教學反思》(..)。如何在課文所表達的思想情感和學生的心靈情感之間搭建一座橋梁，使他們作出自己的體驗與評價？這是擺在教者面前的難題。本課基本解決了這個難題。本課的最大特點是緊抓“情感”主線，環(huán)節(jié)設計精巧。簡練而深情的導入，用“吟讀”來體驗“低回婉轉(zhuǎn)、情抑于中

3、”的情感基調(diào)，然后以“怎樣的背影”和“背影的背后”為抓手，深度體驗和理解作者落淚的表層和深層原因，中間適時地介入背景，一步步將學生的理解引向深入，情感引向高潮，直至最后“發(fā)短信”，讓學生積蓄已久的情感得以宣泄，真是水到渠來?？芍^是步步鋪設，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。《背影》教學反思2　　第2篇描寫人物背影的句子　　〖預覽〗1、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。2、不知何時令我

4、驕傲的父親腰身不再挺拔;不知何時父親臉上爬上皺紋;不知何時我已經(jīng)已經(jīng)長大不能再纏住父親每周末去書店購書嬉戲;不知何時父親不能再滿世界的周游，只能畏居家中等著人們照顧;不知何時一直步伐有力的父親，再也邁不動腿;不知何時不能再在父親面前撒嬌，再聽著他說“不要”;不知何時我再也不能在他身邊，讓他躺下輕輕的給他錘腿。我知道父親永遠的走了，含笑著走了，他走的那樣安詳。讓我至今依然以為他不過太累了，睡著罷了。3、父親背著他那個滿當當?shù)幕什即鲩T了，我在后面悄悄的跟著。父親肯定是不知道的，因為那天他沒有回過頭。4、父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路

5、明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學生時代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強者，做社會的真才。5、可是那天的一幕卻是刻在我的腦海里，父親沒有撐傘，他就那樣背著他的化肥布袋走在深秋的雨里，街上沒有一個人，只有被雨打落的黃葉幽幽的飄下，有一片葉子落在他的行李上，他也沒有知覺，我不知道此時父親心里在想什么，亦或什么都沒有想。我想跑過……《背影》教學反思3　　第3篇《背包十年》讀書筆記500字　　〖預覽〗《背包十年》讀書筆記500字我一直都想出去旅游，但受時間和金錢的限制只去過一小部分地區(qū)。看完《背包十年》，沉迷其中的文字和

6、拍攝的圖片，更加期待以后能到處旅游。書中的內(nèi)容是寫作者十年里到過的地方，每個地方遇到故事，包括自己經(jīng)歷的，他或她遇到的，或者是那個地方里著名的他或她過去發(fā)生的，一切都是作者的題材。每個標題都充滿誘惑，每段故事的開頭都給你往下看的動力。每個故事篇幅不長，就一兩頁，但都具有代表性，結(jié)尾都帶點作者的感悟。所有彩照里其中有兩張看來很普通的照片，一張是今年去過的吳哥窟里有名的高棉微笑，圖片照的只是那寬厚的嘴唇，下面寫著我明白信仰是一種嘴角上揚的人生態(tài)度，對于作者來說，旅行就是他的信仰。另一張是一對情侶抬頭仰望著被晚霞染成淡紫色的天空和大海，下面寫著

7、羨慕他們可以一起笑看風輕云淡，旅行時要能做到真正的拋開所有，享受自由，的確令人向往。旅行無法復制，旅行除了游覽風光，品味美食，了解文化歷史外，在旅行前收集資料、計劃路線、安排行程和旅行后整理照片、寫游記都是旅行中值得享受的過程。旅行給我們留下的除了經(jīng)歷，應該就是難忘的回憶吧，記住每一處迷人的風景，記住每一個幫助過你的人，記住每一張靦腆的笑臉。那些天天被拍的孩子們我們希……《背影》教學反思4　　第4篇《背影》讀書筆記400字　　〖預覽〗《背影》讀書筆記400字我推薦《背影》這個故事，它主要講了爸爸送孩子去上學，爸爸很忙所以派一個茶館的人去送

8、我，可是爸爸還是很擔心所以只能他自己去，我三四遍的勸他不用去，可他偏要去，他送我到站后，他說：我去那邊買點水果，你就在此地不要走，說完后他就去買水果了，買水果要翻過欄桿，因為爸爸很胖所以要費很