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《xx小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元教案分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。XX小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元教案分析本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 第五單元：簡(jiǎn)易方程 教學(xué)目標(biāo) [知識(shí)技能：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用，能用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式等，初步了解簡(jiǎn)易方程，能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)易方程。 數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，靈活選擇算法的意識(shí)和能力?！ ?wèn)題解決：能列簡(jiǎn)易方程來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題?！ ∏楦袘B(tài)度：使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，初步學(xué)會(huì)列方程
2、解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。] 教學(xué)重點(diǎn)：用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系，等式的基本性質(zhì)，解方程，培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范和自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系，列方程解決實(shí)際問(wèn)題 課時(shí)安排：20課時(shí) ?。米帜副硎緮?shù)……………………………6課時(shí) 2．解簡(jiǎn)易方程………………………………12課時(shí) 3．整理和復(fù)習(xí)………………………………2課時(shí) 第一課時(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話(huà)會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話(huà)會(huì)。
3、學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！ ≌n題： 第五單元：簡(jiǎn)易方程—用字母表示數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教材P52～53例1、例2及練習(xí)十二第1、3、7、8題。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：理解用字母表示數(shù)的意義和作用。 過(guò)程與方法：能正確掌握含有字母的乘法式子的簡(jiǎn)寫(xiě)?！ 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：在探索現(xiàn)實(shí)生活數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中，體驗(yàn)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)明性。] 教學(xué)重點(diǎn)：理解用字母表示數(shù)的意義和作用?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：掌握含有字母的乘法式子的簡(jiǎn)寫(xiě)。 教學(xué)方法：觀(guān)察、比較、思考
4、、交流 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、情境導(dǎo)入 ?。畬?dǎo)入：你今年幾歲了？再過(guò)兩年呢？再過(guò)三年、四年、n年呢？ [學(xué)生回答自己的年齡，根據(jù)教師的問(wèn)題回答：過(guò)幾年就用年齡十幾，n年就加n。] 2．質(zhì)疑：這里的n表示的是什么？（一個(gè)數(shù)） 3．揭題：今天咱們就來(lái)研究用字母表示數(shù)。（板書(shū)課題：用字母表示數(shù)）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話(huà)會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話(huà)會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較
5、好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！ 《?、互動(dòng)新授 （一）教學(xué)用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系?！ 1．出示教材第52頁(yè)例1?！ ∫龑?dǎo)：圖中小紅和爸爸也在探討年齡的問(wèn)題，從中你了解了哪些信息？ 學(xué)生可能回答：小紅1歲時(shí)爸爸31歲；爸爸比小紅大30歲?！ ?．讓學(xué)生嘗試用算式表示爸爸的年齡。 出示教材第52頁(yè)的表格，引導(dǎo)學(xué)生列式表示爸爸的年齡，并集體完成表格?！ ?．質(zhì)疑：這些式子，每個(gè)只能表示某一年爸爸的年齡。你能用一個(gè)式子簡(jiǎn)明地表示出任何一年爸爸的年齡嗎？ 通過(guò)表格，學(xué)生能很快列出式子：小紅的年齡+30=爸爸
6、的年齡 追問(wèn)：“小紅的年齡”寫(xiě)起來(lái)有些麻煩，誰(shuí)能想個(gè)辦法讓我們的書(shū)寫(xiě)更簡(jiǎn)便？ 小組交流討論，有些學(xué)生可能會(huì)想到用“小紅”“紅”代替小紅的年齡，也有些學(xué)生可能會(huì)想到用一個(gè)字母或一個(gè)符號(hào)來(lái)代替。] 4．重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用字母來(lái)代替?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你是怎么寫(xiě)的？為什么這樣寫(xiě)？團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話(huà)會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話(huà)會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得
7、了不少經(jīng)驗(yàn)?！ W(xué)生可能用n+30表示，n表示小紅的年齡，n+30就表示爸爸的年齡；也有可能用a+30，用a代表小紅的年齡，因?yàn)榘职直刃〖t大30歲，所以用a+30就是爸爸的年齡。（根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)代數(shù)式） 思考：大家都用一個(gè)含有字母的式子代替上面所有的算式，既簡(jiǎn)潔又方便。這些式子中的字母n、a……都表示什么？ ?。ǘ急硎拘〖t的年齡。）（板書(shū)：小紅的年齡） 追問(wèn)：是不是只能用這些字母表示？還能用其他字母表示嗎？ [引導(dǎo)學(xué)生理解：可以用任意字母來(lái)表示小紅的年齡?！ ≠|(zhì)疑：這些字母可以表示哪些數(shù)呢？能表示200嗎？ 先讓學(xué)生討
8、論，然后匯報(bào)：這里的字母能表示從1開(kāi)始的自然數(shù)，但是不能表示太大的數(shù)，不能表示200，因?yàn)槿瞬豢赡芑畹?00歲?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生小結(jié)：用字母表示數(shù)時(shí)，在特定的情況下，字母表示的數(shù)是有一定取值范圍的，比如表示年齡時(shí)。] 5．質(zhì)疑：這些含有字母的式子都表
