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《《圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》ppt課件》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、虢鎮(zhèn)中學(xué)C(a,b)rxyO圓的標(biāo)準(zhǔn)方程一:情境設(shè)置--欣賞自然的和諧美二:學(xué)生活動--欣賞上述美景,你有何感想?自然界中有著漂亮的圓,圓是最完美的曲線之一回顧:什么是圓?圓的定義:平面內(nèi)與定點(diǎn)距離等于定長的點(diǎn)的集合(軌跡)是圓。定點(diǎn)就是圓心,定長就是半徑問題1--什么叫做圓?問題2--確定圓需要哪幾個要素?圓心--確定圓的位置半徑--確定圓的大小問題3--圓心為(a,b),半經(jīng)為r的方程是什么呢?三、建構(gòu)數(shù)學(xué)--建構(gòu)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程探索:圓心是C(a,b),半徑是r的圓的方程是什么?CMrxOy解:設(shè)M(x,y)是圓上任意一點(diǎn),P={M
2、
3、MC
4、=r}(x-a)2+(y-b)2=r把上式兩
5、邊平方得:(x-a)2+(y-b)2=r2圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2特點(diǎn):1、明確給出了圓心坐標(biāo)和半徑。2、確定圓的方程必須具備三個獨(dú)立條件,即a、b、r.3、是關(guān)于x、y的二元二次方程。問題:觀察圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的特點(diǎn)有哪些?四:數(shù)學(xué)運(yùn)用--確定圓的標(biāo)準(zhǔn)方程例1:試寫出下列圓(x-1)2+(y-3)2=9的圓心及半徑1、(x-1)2+(y-3)2=-52、(x-1)2+(y-3)2=k變式:下列方程圓的方程嗎?例2:試寫出的圓心在C(1,3),半徑是3圓的方程變1:求圓心仍在(1,3),且和直線3x-4y-7=0相切的圓的方程變2:直線x+y=4和x-y=-2均過圓心,半
6、徑為3的圓的方程是什么?變3:求圓心在(-2,3)又過點(diǎn)(1,7)的圓的方程例3:判斷下列點(diǎn)與圓的位置關(guān)系(1)判斷點(diǎn)P(-4,1),Q(0,0),M(1,-2)與圓(x-3)2+(y+4)2=25位置關(guān)系(2)若M是圓上一動點(diǎn),試求P,M兩點(diǎn)間距離的最大值和最小值。變:r為何值時(shí),直線L:y=k(x-1)+3與圓(x-2)2+(y+1)2=r2恒有交點(diǎn)例4、某施工隊(duì)要建一座圓拱橋,其跨度為20m,拱高為4m。求該圓拱橋所在的圓的方程。解:以圓拱所對的的弦所在的直線為x軸,弦的中點(diǎn)為原點(diǎn)建立如圖所示的坐標(biāo)系,設(shè)圓心坐標(biāo)是(0,b)圓的半徑是r,則圓的方程是x2+(y-b)2=r2。把P(
7、0,4)B(10,0)代入圓的方程得方程組:02+(4-b)2=r2102+(0-b)2=r2解得:b=-10.5r2=14.52所以圓的方程是:x2+(y+10.5)2=14.52A(-10,0)B(10,0)P(0,4)yxO變一:施工隊(duì)認(rèn)為跨度遠(yuǎn)了,準(zhǔn)備在中間每隔4m建一根柱子。試給他們計(jì)算中間兩根柱子的長度。yxABPOEFGHCDRT變二:已知一條滿載貨物的集裝箱船,該船及貨物離水面的高度是2米,船寬4米,問該船能否通過該橋?若能,那么船在什么區(qū)域內(nèi)可通過?若不能,說明理由。x2+(y+10.5)2=14.52令x=2或-2即可Y=3.86變?nèi)杭僭O(shè)集裝箱的最大寬度為a米,那么
8、船要通過該橋,船限高為多少米?(1)圓心為C(a,b),半徑為r的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-a)2+(y-b)2=r2當(dāng)圓心在原點(diǎn)時(shí)a=b=0,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:x2+y2=r2單位圓(2)由于圓的標(biāo)準(zhǔn)方程中含有a,b,r三個參數(shù),因此必須具備三個獨(dú)立的條件才能確定圓;對于由已知條件容易求得圓心坐標(biāo)和圓的半徑或需利用圓心坐標(biāo)列方程的問題一般采用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。(3)注意圓的平面幾何知識的運(yùn)用以及應(yīng)用圓的方程解決實(shí)際問題。課堂小結(jié):作業(yè):課本P851,2思考題:已知:一個圓的直徑端點(diǎn)是、證明:圓的方程是.反思本節(jié)課容量較大,若要完成內(nèi)容,則學(xué)生思考的時(shí)間就少,要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)留給思考的時(shí)間。或者
9、在課件中加入一些放松的內(nèi)容,讓學(xué)生調(diào)節(jié)一下。