《牧場之國》優(yōu)秀教案

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下第22課《牧場之國》優(yōu)秀教案　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1.認識本課8個生字?！　?.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受異國的田園風(fēng)光?！　?.揣測課文中優(yōu)美的語言，并摘抄下來?！　?.搜集查閱有關(guān)荷蘭的圖片和資料?！　?.課件　　一、談話導(dǎo)入　　1.板書課題?！　?.看了課題，你知道課文講的牧場之國是哪個國家嗎？（荷蘭）　　3.荷蘭，她為什么被稱之為“牧場之國”呢，大家了解荷蘭了嗎？請拿出課前搜集的

2、資料說一說。　　4.今天我們就去游覽一下，去感受真正的荷蘭?！　∫弧⒄w感知　　1.指名讀閱讀提示，找出閱讀要求：作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”？　　2、看課文錄象。　　3.自由輕聲地讀課文，邊讀邊想。把喜歡的詞句畫下來再讀一讀。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　4.小組合作，概括出

3、課文的主要內(nèi)容。　　板書：碧綠草原、黑白花?！　〕扇候E馬，膘肥體壯　　綿羊豬群，悠然自得　　晚霞滿天、牛羊歇息　　三、誦讀體驗，進行實踐　　1.用自身喜歡的方式讀課文，把自身特別喜歡的段落多讀幾遍。想想讀懂了什么，還有哪兒沒有讀懂?！　?.小組交流。同學(xué)讀自身喜歡的語段，用自身的話說說從課文中了解到了什么，提出不懂的問題。講述時可以加入自身的想象?！　?.以解說員的角色，向游人介紹你最喜歡的那方面的內(nèi)容。（大家相互評議）　　四、拓展遷移，發(fā)展語言　　根據(jù)課文內(nèi)容和搜集的相關(guān)資料，展開想象，把下面的話寫

4、具體。　　荷蘭是“水之國、花之國”?！　__________________________________________________________　　荷蘭是“牧場之國”。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　______________________________________

5、_____________________　　我的祖國真是個美麗的地方?！　∥濉才抛鳂I(yè)　　1、積累文中的好詞好句　　2、找一篇優(yōu)美得文章讀給爸爸、媽媽聽?！　『葑セA(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教