淺談?wù)n堂激趣

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺談?wù)n堂激趣　　淺談?wù)n堂激趣　　XXXxxx學(xué)校程學(xué)芹　　在進(jìn)入一年級之前，小朋友們在幼兒園里沒有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。然而進(jìn)入一年級后，學(xué)生要按照一些明確的要求來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時還要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這無疑給小朋友帶來一定的難度也給老師們增加了工作的壓力。怎樣才能讓學(xué)生由無拘無束、自由天真的狀態(tài)過度到有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)上來呢？俗話說“興趣是最好的老師”七八歲的學(xué)生特別活潑好動，對身邊

2、的一切事物都充滿了好奇。如果教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一定的情境，就能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們對學(xué)習(xí)語文產(chǎn)生一種特殊的情感，從而樂學(xué)。那么如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？　　一、圖片激趣為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　∩术r艷的圖片，容易引起學(xué)生的興趣

3、和關(guān)注。在拼讀音節(jié)時，教師可通過出示圖片引導(dǎo)學(xué)生鞏固拼讀方法。例如教音節(jié)“ma”時，我出示了一張班上學(xué)生和他媽媽的合影，并讓學(xué)生說一說照片上是誰，然后問學(xué)生：“媽”這個音節(jié)你們都會讀，你們知道它是怎樣拼出來的嗎？請你們擺一擺拼音卡片，同桌互相拼讀。再引導(dǎo)學(xué)生思考：m還可以和誰相拼，組成新的音節(jié)？學(xué)生會發(fā)現(xiàn)m還能夠拼出許許多多的音節(jié)，這樣既讓學(xué)生拼讀了音節(jié)，又鞏固了拼音的方法?！　《?、兒歌激趣　　精彩的課堂開端，不僅能很快地集中學(xué)生的注意力，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此教師要根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生心理及年齡特征，在上課一開始就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，將學(xué)生帶入情境之中，使之產(chǎn)生

4、好奇心和求知欲，迅速進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，學(xué)習(xí)聲母j、q、x與ü相拼時，可采用制作頭飾、教兒歌、組織學(xué)生表演等形式進(jìn)行。教師先教兒歌“好朋友j、q、x，一塊出去玩，路上碰見小ü，小ü小ü有禮貌，脫下帽子問聲好?！苯酉聛?，教師組織學(xué)生上臺表演，其余的學(xué)生大聲朗讀兒歌，在四位同學(xué)的即興表演中記住“j、q、x”與“ü”相拼的規(guī)律，然后在各組之間、同學(xué)之間進(jìn)行類似的表演。這些表演使學(xué)生既掌握了“j、q、x”與“ü”相拼的規(guī)律，又受到了尊重他人、做有禮貌的好孩子的思想教育?！　∪?、游戲激趣　　單純的拼音學(xué)習(xí)非?？菰铮瑸榱思ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們把游戲引進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

5、興趣?！　?、快速反應(yīng)游戲：學(xué)習(xí)了漢語拼音，讓學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的拼音字母做快速反應(yīng)的游戲，老師說一個聲母或韻母，讓學(xué)生快速地從自己的卡片中找出來，這樣不但鞏固了所學(xué)的聲母和韻母，而且訓(xùn)練了學(xué)生的快速反應(yīng)能力。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！?/p>

6、　2、找朋友游戲：為了讓學(xué)生正確拼讀音節(jié)，并提高學(xué)習(xí)效率，同桌合作，拿出剛學(xué)的一個韻母，再拿出聲母跟它交朋友，能在一起拼的聲母就是它的好朋友，看哪個聲母的朋友多，看誰拼得對。這樣大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！　∷?、競賽激趣　　有競爭才有活力，學(xué)習(xí)也是一樣。對一年級學(xué)生來說更是如此，他們好勝心強(qiáng)，課堂上本來死氣沉沉，你一說要進(jìn)行比賽，看哪個同學(xué)或小組表現(xiàn)好，他們馬上就來了精神。在生字學(xué)習(xí)或拼讀練習(xí)中，以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，哪個小組里每個組員都學(xué)會了，就在小組評比欄中給這個小組畫上一顆五星，如果有一個同學(xué)沒學(xué)會，這顆五星得不到。為此，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，為了使小組能夠得

7、到小五星，會的同學(xué)就當(dāng)小老師教不會的，這樣不但提高了學(xué)習(xí)效率，而且也培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。在課外閱讀或背誦中，也采用比賽的形式來進(jìn)行，看誰讀的課外書多，看誰背的詩多，并且一直進(jìn)行檢查評比，學(xué)生在比賽中自覺學(xué)習(xí)了知識，提高了能力　　五、注重鼓勵為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)