醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文淺談?shì)斠菏易o(hù)患溝通幾個(gè)環(huán)節(jié)

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1、淺談?shì)斠菏易o(hù)患溝通幾個(gè)環(huán)節(jié)姓名：2014年6月25日淺談?shì)斠菏易o(hù)患溝通幾個(gè)環(huán)節(jié)【摘要】門診輸液室是反應(yīng)醫(yī)院門診護(hù)理服務(wù)工作的一個(gè)重要窗口，輸液室護(hù)士每天要接待的是不同專科、不同病種、不同文化層次、不同性格、不同就診經(jīng)歷及各種經(jīng)濟(jì)狀況的患者，工作而臨很大難度。而良好的護(hù)患溝通是構(gòu)成優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量的重要因素，需注重護(hù)理過(guò)程屮幾個(gè)環(huán)節(jié)的護(hù)患溝通工作，建立和諧護(hù)患關(guān)系，預(yù)防和減少護(hù)理糾紛的發(fā)生，提升護(hù)理服務(wù)滿意度?！娟P(guān)鍵詞】靜脈輸液護(hù)患溝通環(huán)節(jié)門診輸液室作為醫(yī)院的前沿陣地，工作量大，任務(wù)繁重，每天接待大量的患者及家屬，是人群相對(duì)集中且流動(dòng)性較大的場(chǎng)所，同時(shí)又是門診病人診療的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，

2、門診輸液室是反應(yīng)醫(yī)院門診護(hù)理服務(wù)工作的一個(gè)重要窗口，是醫(yī)院管理、醫(yī)護(hù)質(zhì)量以及服務(wù)水平的具體體現(xiàn)，艽工作質(zhì)量、病人滿意度直接影響到醫(yī)院的聲譽(yù)。我院門診輸液室負(fù)責(zé)全院各科室的門診病人的輸液治療，每天工作量平均為300多人次，最多時(shí)達(dá)600多人次，輸液室護(hù)士每天耍接待的是不同?？?、不同病種、不同文化層次、不同性格、不同就診經(jīng)歷及各種經(jīng)濟(jì)狀況的患者，工作面臨很大難度。為了進(jìn)一步提高輸液室護(hù)理工作質(zhì)量和服務(wù)水平，提升護(hù)理滿意度，我科改善了服務(wù)態(tài)度、改進(jìn)了服務(wù)流程、加強(qiáng)了技術(shù)訓(xùn)練，但仍有護(hù)理不滿意現(xiàn)象，就木人在輸液室多年的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為良好的護(hù)患溝通是構(gòu)成優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量的重要因素，主要有以下兒個(gè)環(huán)

3、節(jié)。1.靜脈輸液前1.1注重第一印象第一印象亦稱初次印象，就是初次見(jiàn)面時(shí)給人留下的印象?；颊吣芊駥?duì)護(hù)士產(chǎn)生充分的信賴往往取決于對(duì)護(hù)士的第?一印象。良好的儀表是建立第一印象的前提，服裝要整潔、合身，儀容自然、端莊，行為舉止要文雅大方。學(xué)會(huì)而帶微笑，微笑是最好的語(yǔ)言，可以使病人消除陌生感，消除緊張情緒，增加對(duì)護(hù)士的信任程度。態(tài)度主動(dòng)熱情，情緒積極，語(yǔ)言禮貌謙虛，以建立良好的第一印象。1.2尊重患者，選擇適當(dāng)?shù)姆Q呼護(hù)士對(duì)患者得體的稱呼可以表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重，護(hù)士可根據(jù)患者年齡、職業(yè)的不同而選擇適當(dāng)?shù)姆Q呼。有時(shí)患者需連續(xù)數(shù)天接受輸液治療，我們可以熟記患者的名字，讓患者感到護(hù)士的關(guān)注，奠定建立

4、良好護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)。1.3做好解釋工作認(rèn)真核對(duì)病歷、醫(yī)囑、病人從藥房取來(lái)的藥物，了解患者有無(wú)藥物過(guò)敏史，是否是過(guò)敏體質(zhì)，有無(wú)心臟病史、糖尿病史，解釋靜脈輸液的目的，所輸藥物的名稱、主要作用、可能出現(xiàn)的不適，輸液總的組數(shù)。對(duì)于早晨輸液者，應(yīng)詢問(wèn)患者有沒(méi)有吃早餐（空腹最好不耍輸液），以減少不良反應(yīng)。囑咐患者輸液前應(yīng)排空大小便，以減少輸液中排便次數(shù)，從而減少液體滲漏機(jī)會(huì)。引導(dǎo)患者在指定位子等候，避免擁擠吵鬧，為患者提供安靜有序的治療環(huán)境，消除其緊張、焦慮情緒，建立良好護(hù)患關(guān)系，使其配合護(hù)理工作。1.靜脈輸液過(guò)程中2.1認(rèn)真核對(duì)，增加信任護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)本身就是一種良好的溝通方式，無(wú)形中會(huì)

5、增加患薺的信任感。穿刺前要認(rèn)真做好奔對(duì)，對(duì)姓名、液體、藥名、劑量。在查對(duì)姓名時(shí)不采用“請(qǐng)問(wèn)您叫某某某嗎？”的傳統(tǒng)方式提問(wèn)，而是采取開(kāi)放式提問(wèn)的方式：“請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？”。避免門診患者無(wú)床位編號(hào)、環(huán)境較病房喧鬧加上名字的諧音導(dǎo)致核對(duì)姓名時(shí)患者誤認(rèn)而輸錯(cuò)液體，如有同名同姓者需再次核對(duì)病歷。2.2掌握熟練的操作技術(shù)護(hù)士在為病人進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格無(wú)菌操作，盡量做到一針見(jiàn)血，以増加患者信任，減少患者的擔(dān)心。護(hù)士熟練的操作技術(shù)會(huì)讓患者對(duì)護(hù)士過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)表示贊許，繼而信任與接受護(hù)士，并愿與之進(jìn)行溝通。反之，因反復(fù)穿刺引起的疼痛及不規(guī)范的技術(shù)操作會(huì)使患者產(chǎn)生抵觸情緒，影響護(hù)

6、患關(guān)系的建立和交流。2.3形成良好的語(yǔ)言溝通形式語(yǔ)言交流是人與人交流的主要形式，也是護(hù)患溝通的主要工具，要注意語(yǔ)言技巧。2.3.1穿刺前征求患者的意見(jiàn)，選擇待穿刺的肢體和血管，如“選哪只手進(jìn)行輸液？”、“我打這根血管可以嗎？”，征得患者同意后進(jìn)行靜脈穿刺。對(duì)于小兒尖皮靜脈輸液，需要剔毛發(fā)的要征求患兒家長(zhǎng)意見(jiàn)，同意后方可操作。2.3.2穿刺時(shí)加強(qiáng)和患者交談，減輕患者緊張情緒，如：“我馬上要為您進(jìn)行輸液了，穿刺吋可能有點(diǎn)痛，請(qǐng)你配合。”，“請(qǐng)不要緊張，我會(huì)動(dòng)作很輕，盡量做到一針見(jiàn)血，希望您能配合我，好叼？”2.3.3穿刺后感謝病人的配合，如：“謝謝您的配合！”對(duì)小兒多用贊揚(yáng)的話語(yǔ)，如：“

7、你真棒！”、“你真勇敢！”當(dāng)穿刺失敗需要重新穿刺時(shí)，應(yīng)向患者表示歉意，以取得患者的諒解。如：“對(duì)不起，增加您的痛苦?！薄昂鼙福?qǐng)您休息一會(huì)兒再給您穿刺。”、“對(duì)不起，我去請(qǐng)更有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士幫忙來(lái)給您穿刺?！备嬷颊咭恍┍匾淖⒁馐马?xiàng)，如：“在靜脈輸液過(guò)程中請(qǐng)不耍隨意走動(dòng)，特別是不要到室外，以免空氣中的粉塵或微粒通過(guò)通氣管進(jìn)入液體中造成污染導(dǎo)致不良后果。”、“請(qǐng)不要隨意調(diào)節(jié)補(bǔ)液滴速”、“手可以平移，但關(guān)節(jié)部位不能上下活動(dòng)，以免針頭滑脫?！睂?duì)于小兒患者告知家長(zhǎng)