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《2017小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元教案分析.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、2017小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元教案分析2017小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元教案分析Unit3hat’surfavuritefd一、學(xué)重點(diǎn)： let’slearn部分的單詞：tat，tfu，greenbeans，fish，ptat，eggplant，abbage，uttn，pr?！ ≡谇榫爸惺褂脤?duì)話中的句子，并能恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞。 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：tat，tfu，greenbeans，fish，ptat，eggplant。 二、教學(xué)難點(diǎn)： 詞匯量較大，有些單詞不易掌握：tat和ptat易混淆；eggplant較長(zhǎng)；abbage的發(fā)音較難；pr和uttn的意思容易
2、混；tfu的發(fā)音容易被中干擾?！ ∏皽?zhǔn)備： 教學(xué)過(guò)程中所需的圖片（let’sstart）、錄音（let’slearn,Let’shant）、、動(dòng)畫(huà)素材，以及上時(shí)的九張單詞圖片和卡片?！ 〗處煖?zhǔn)備相關(guān)媒體的播放設(shè)備，如錄音機(jī)、投影儀、幻燈片等?！ ∪⒔虒W(xué)過(guò)程： arup（熱身） 教師播放四年級(jí)上冊(cè)第五單元Let’ssing部分歌曲和四年級(jí)下冊(cè)第六單元P73兒歌，學(xué)生說(shuō)唱，復(fù)習(xí)有關(guān)食物單詞?！ 〗處煵シ沤滩腜26Let’shant中的兒歌，學(xué)生欣賞，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)hatulduliefrlunh？I’dlie…的問(wèn)答。 四、Revie（復(fù)習(xí)） 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出學(xué)過(guò)的有關(guān)食物的單
3、詞（Saserdsabutfd）?！ √釂?wèn)：hatulduliefrlunh？引導(dǎo)學(xué)生用I’dlie…回答。當(dāng)學(xué)生的回答中涉及到單詞pr，fish，tat，ptat時(shí)，教師要適時(shí)拿出卡片，帶領(lǐng)學(xué)生拼讀?！ ∥?、Presentatin（新呈現(xiàn)） (1) 教師播放let’slearn部分錄音，學(xué)生聽(tīng)兩遍。教師提問(wèn)：hatuldieliefrlunh？引導(dǎo)學(xué)生回答：tatesanduttn。出示圖片uttn，學(xué)生重復(fù)讀音，教師解釋pr是豬肉，uttn是羊肉?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生用hatulduliefrlunh？提問(wèn)，教師分別用I’dlieseabbage I’dliesegreenb
4、eansI’dlieseeggplantI’dliesetfu回答，并適時(shí)舉起圖片，讓學(xué)生跟錄音重復(fù)單詞：abbage，greenbeans，eggplant，tfu。教師要注意糾正abbage和tfu的讀音?！ ≌J(rèn)讀鞏固：教師出示單詞卡片：uttn，abbage，greenbeans，eggplant，tfu，學(xué)生認(rèn)讀?！ 〗處煵シ舕et’slearn部分錄音，學(xué)生看書(shū)跟讀單詞和句子?！ ?2) 教師出示let’sstart的圖片，用擬人的方式以食物的口吻說(shuō)：L，here’ssefdThearefriendsIafd,tI’uteatI’redandrundIgrntheg
5、rundnaebeginsiththeletteras“tea”hataI? 讓學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)答。教師再次出示卡片tat，引導(dǎo)學(xué)生拼讀記憶；然后出示卡片ptat，讓學(xué)生比較兩個(gè)單詞的異同，對(duì)比速記。 4Let’spla(趣味操練) Let’shant 教師播放Let’shant部分錄音2-3遍，學(xué)生以小組為單位將食物單詞卡片按歌詞中的順序擺好，教師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)參與動(dòng)畫(huà)資料的操作?！ slidatinandextensin (1)Exerises 完成活動(dòng)手冊(cè)P17—1、2 (2)完成調(diào)查表 (3)Reading 聽(tīng)Alet’slearn部分錄音，讀給家長(zhǎng)和朋友聽(tīng)
6、 教學(xué)反思： 本時(shí)let’slearn部分主要是通過(guò)情景對(duì)話讓學(xué)生學(xué)習(xí)單詞：tat，tfu，greenbeans，fish，ptat，eggplant，abbage，uttn，pr。對(duì)話中的語(yǔ)句hatulduliefrlunh？I’dlie…是學(xué)生在四年級(jí)上冊(cè)第五單元操練過(guò)的內(nèi)容，教師可以充分利用這組問(wèn)答引出新單詞。然后利用一些視聽(tīng)資料、圖片、兒歌鞏固所學(xué)單詞。最后通過(guò)Grupr的活動(dòng)讓學(xué)生能在情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交際。Unit3hat’surfavuritefd第二時(shí)教學(xué)重點(diǎn) 詢問(wèn)和回答三餐所吃食物的句型：hatduhavefrlunhtda？Ihave…… 教學(xué)難點(diǎn)
7、 hatulduliefrlunh？和hatduhavefrlunhtda？的不同用法。 前準(zhǔn)備 1．教師準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中所需要的圖片、聲音、，以及所學(xué)食物的單詞卡片?！ ?．教師準(zhǔn)備相關(guān)媒體的播放設(shè)備，如錄音機(jī)、投影儀、幻燈片等。 3．Gdtn部分的掛圖。 教學(xué)過(guò)程 ar-up（熱身） 復(fù)習(xí)單詞 教師播放上節(jié)Let’shant的兒歌，學(xué)生說(shuō)唱，復(fù)習(xí)所學(xué)食物單詞?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生圍繞hatulduliefrlunh？進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 滲透重點(diǎn) 播放本單元歌曲《hatDuHav
