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1、南陽師范學(xué)院本科畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告書題 目農(nóng)運會對南陽酒店業(yè)的影響學(xué)生姓名趙飛學(xué)號09009310502指導(dǎo)教師趙莉?qū)! I(yè)旅游管理職稱/學(xué)位助教/碩士選題的意義及研究狀況隨著我國國民經(jīng)濟的平穩(wěn)增長,人們的消費水平逐步提高,大型體育賽事活動也越來越頻繁,關(guān)注體育賽事已成為人們文化生活中的重要內(nèi)容之一。而舉辦體育賽事,也成為提高城市形象和推動城市經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑。第七屆農(nóng)民運動會于2012年9月16日至9月22日在河南省南陽市舉辦,給南陽酒店業(yè),尤其是星級酒店,從空間布局、酒店數(shù)量、市場定位等方面產(chǎn)生了很大影響。
2、如何抓住這一發(fā)展機遇,帶動和提升南陽酒店業(yè)的發(fā)展,是南陽酒店行業(yè)普遍關(guān)注的問題。本文基于農(nóng)運會這一重大賽事的背景,從正反兩個方面,探討農(nóng)運會對南陽酒店業(yè)的影響,進而針對存在的問題提出相關(guān)對策和建議,以期在“后農(nóng)運時期”對南陽酒店業(yè)的發(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。主要內(nèi)容、研究方法和思路主要內(nèi)容:本論文將從大型體育賽事對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響角度出發(fā),以體育和旅游的關(guān)系為切入點,研究農(nóng)運會的舉辦對南陽酒店業(yè),尤其是星級酒店在空間布局、酒店數(shù)量、市場定位等方面所產(chǎn)生的作用。研究方法:文獻綜述法:針對要研究的問題查找相關(guān)文獻資料。比較分析法:
3、拿其他大型體育賽事或大型會展活動對社會經(jīng)濟的影響進行比較分析。比如,第六屆農(nóng)運會對泉州的影響,奧運會對北京酒店業(yè)的影響,亞運對廣州的影響。研究思路:首先,闡述體育賽事的概念,從旅游業(yè)角度出發(fā),分析體育賽事對旅游的影響。然后,對南陽酒店業(yè)在農(nóng)運會期間的變化進行分析,討論農(nóng)運會這一重大體育賽事給南陽酒店業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn),分析南陽酒店業(yè)“農(nóng)運”下的發(fā)展情況以及面臨的困難。第三,分析后農(nóng)運期間酒店行業(yè)的發(fā)展對策。準備情況(已發(fā)表或撰寫的相關(guān)文章、查閱過的文獻資料及調(diào)研情況、現(xiàn)有儀器、設(shè)備情況等)[1]王守恒,葉慶暉.體育賽事的界定及
4、分類[J].首都體育學(xué)院學(xué)報,2005,(2)[2]陳祥奎,張壘.大型體育賽事對城市旅游的負效應(yīng)及其控制[J].體育成人教育學(xué)刊,2008-12,24(6)[3]李玲.2014年青奧會對南京酒店業(yè)的影響[J].中國外資,2012,(24)[4]董天來.曾經(jīng)一時高朋滿座如何持續(xù)賓客盈門[N].南陽日報2012-12-27,(10)[5]李巖松.淺論內(nèi)蒙古酒店業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及策略[J].前沿,2008,(12):83-84[6]段金梅.亞運前夕廣州酒店業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J].當代經(jīng)濟,2009-04,(7)總體安排和進度(包括階段性
5、工作內(nèi)容及完成日期)2013年1月1日-2月20日,接受指導(dǎo)老師下達的任務(wù)書,準備資料2013年2月21日-3月10日,填寫開題報告,構(gòu)思寫作2013年3月10日-3月20日,完成畢業(yè)論文一稿,交給指導(dǎo)老師2013年3月20日-3月31日,根據(jù)指導(dǎo)老師意見,修改論文,完成二稿,交給指導(dǎo)老師2013年3月31日-4月12日,上交論文終稿,根據(jù)指導(dǎo)老師批注,修改完善,打印定稿2013年4月15日-4月19日,論文答辯,總結(jié)指導(dǎo)教師意見(研究的意義、創(chuàng)新點、前期基礎(chǔ)工作、存在的難點和困難、建議等)本文從大型體育賽事對社會經(jīng)濟發(fā)展的影
6、響角度出發(fā),研究農(nóng)運會的舉辦對南陽酒店業(yè)尤其是星級酒店的影響,對南陽酒店業(yè)的未來發(fā)展有一定指導(dǎo)意義。重點:農(nóng)運會前后南陽酒店業(yè)的發(fā)展狀況。建議廣泛查閱資料,對比其他大型賽事活動對相應(yīng)舉辦地的影響。指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日教研室意見教研室主任簽名: 年 月 日畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組意見小組組長簽名:年月日說明:1.本報告必須由承擔(dān)畢業(yè)論文(設(shè)計)課題任務(wù)的學(xué)生在接到“畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書”之后、做畢業(yè)論文(設(shè)計)之前獨立撰寫完成,并交指導(dǎo)教師審閱。2.每個畢業(yè)論文(設(shè)計)課題撰寫本報告一份,作為指導(dǎo)教
7、師、畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)小組審查學(xué)生能否承擔(dān)該畢業(yè)設(shè)計(論文)課題任務(wù)的依據(jù),并接受學(xué)校的抽查。