九年級(jí)化學(xué) 3.2 制取氧氣教案 粵教版

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1、2011-2012學(xué)年九年級(jí)粵教版初中化學(xué)同步練習(xí)第三章維持生命之氣—氧氣3.2制取氧氣一.教學(xué)內(nèi)容：1、了解制取和收集氧氣的實(shí)驗(yàn)原理，初步掌握制備氧氣的實(shí)驗(yàn)技能。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)的能力。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法。［教學(xué)程序］3.2制取氧氣前面做實(shí)驗(yàn)我們用到的氧氣是在實(shí)驗(yàn)室制取的。一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、用過氧化氫溶液制氧氣問題：怎么用分解過氧化氫溶液的方法制備氧氣？實(shí)驗(yàn)與事實(shí)［實(shí)驗(yàn)］用約10%的過氧化氫溶液做下列3個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖1）：（1）用量筒量取4mL溶液加入試管中，將帶火星的木條伸入試管的上部，結(jié)果怎么樣？［圖1（a）］（2）再量取4mL溶液加入另一支試管，用藥匙

2、加入少量二氧化錳，也將帶火星的木條伸進(jìn)試管口，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？［圖1（b）］（3）待實(shí)驗(yàn)（2）的試管內(nèi)的液體不再放出氣泡時(shí)，重新加入3mL過氧化氫溶液，結(jié)果怎樣？［圖1（c）］圖1制備氧氣的實(shí)驗(yàn)試將觀察到的現(xiàn)象填入下表，并作分析比較和推斷。實(shí)驗(yàn)編號(hào)觀察到的現(xiàn)象推斷（1）帶火星的木條不會(huì)復(fù)燃（2）（3）催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里，能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用。圖2汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器過氧化氫水＋氧氣H2O2H2OO22、用高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣KMnO4K2MnO4MnO2O

3、2↑分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)。制氧氣的步驟：①操作：先檢查裝置的氣密性；導(dǎo)管口有氣泡為不漏氣試管里裝入高錳酸鉀，管口要放一塊棉花，并固定在鐵架臺(tái)上；集氣瓶裝滿水，倒放在水槽里；先均勻加熱試管，再集中于藥品部位加熱；當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，收集氧氣；當(dāng)瓶口邊緣冒出氣泡時(shí)，即收集滿。圖4實(shí)驗(yàn)完畢，先從水槽中拿出導(dǎo)管，然后再熄滅酒精燈。安裝：試管口略向下傾斜；鐵夾夾在試管的中上部裝置圖②收集方法：排水集氣法、向上排空氣法③鑒定：將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃。④驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃。3、用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣2KClO32KCl＋3O2

4、↑二、氧氣的工業(yè)制法圖7空氣液態(tài)空氣氮?dú)庋鯕猓ㄒ旱姆悬c(diǎn)－196℃，液氧的沸點(diǎn)－183℃）【典型例題】下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖。指出圖中的三處錯(cuò)誤，并改正。答案：（1）試管口沒有略向下傾斜使試管口略向下傾斜（2）棉花沒有放在試管口部棉花應(yīng)放在試管口部（3）酒精燈下沒有墊木塊酒精燈下應(yīng)墊木塊【模擬試題】一.選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.使用排水集氣法收集氧氣的原因是（）A.氧氣的密度比空氣大B.氧氣跟水起反應(yīng)C.氧氣不易溶于水D.氧氣易溶于水2.加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，不加入二氧化錳，其結(jié)果是（）A.不放出氧氣B.放出氧氣的速度慢C.放出氧氣的總量會(huì)減少D.放出氧氣

5、的總量增多二.選擇題（每小題有1~2個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）2.加熱下列物質(zhì)，不能得到氧氣的是（）A.高錳酸鉀B.氯酸鉀C.二氧化錳D.堿式碳酸銅三.填空題：1.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用_____或______法。欲收集不混有空氣的氧氣應(yīng)采用_______法；欲收集較干燥的氧氣應(yīng)采用_______法。2.寫出實(shí)驗(yàn)室制氧氣的文字表達(dá)式：（1）_________________________________________（2）__________________________________________上述兩個(gè)反應(yīng)屬于______反應(yīng)，工業(yè)上制氧氣屬于___

6、______變化。3.用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是_______。四.實(shí)驗(yàn)題：1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，主要分為以下8步，請(qǐng)你按操作順序?qū)⑿蛱?hào)（阿拉伯?dāng)?shù)字）填在括號(hào)內(nèi)：第（）步：給試管加熱；第（）步：檢查裝置的氣密性；第（）步：用鐵架臺(tái)上的鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上；第（）步：將氯酸鉀和二氧化錳放入試管中，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口；第（）步：用排水集氣法收集一瓶氧氣第（）步：用燈帽蓋滅酒精燈；第（）步：用盛滿水的集氣瓶連同玻片倒立在水槽內(nèi)；第（）步：將導(dǎo)管從水槽中移出來。2.如果用排空氣法收集氧氣，如何證明集氣瓶里已集滿了氧氣？【試題答案】一.1.C，

7、2.B二.1.AC，2.CD三.1.排水法向上排空氣排水向上排氣2.（1）氯酸鉀氯化鉀＋氧氣分解物理3.防止高錳酸鉀粉末受熱時(shí)隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞四.1.513268472.用一根帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，就證明集氣瓶里已集滿了氧氣。