深圳,尚德,格式合同

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1、XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀深圳,尚德,格式合同  篇一:關于員工培訓的校企業(yè)合作協(xié)議  關于員工培訓的校企業(yè)合作協(xié)議  甲方:深圳尚德市技工學?! ∫曳剑骸 槌浞职l(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才。為提高乙方員工的基本素質及職業(yè)技能,同時也使甲方投資與理財專業(yè)更加適應市場需求,擴大專業(yè)的知名度和輻射面,在平等自愿、充分醞釀的基礎上,經雙方友好協(xié)商,達成如下協(xié)議: 

2、 一、雙方責任:  (一)甲方:  1、提供培訓的組織方案、教學大綱與乙方進行討論研究;  2、指派優(yōu)秀教師授課并保證教學質量和教學時數(shù);  3、負責學員的日常教學管理工作和成績考核?! ?、負責學生的學籍管理。 ?。ǘ┮曳剑骸 ?、對甲方提供的提供的組織方案、教學大綱組織專家進行討論并提出修改意見;  2、負責提供培訓的場地和設備;按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明精神,為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要

3、思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀  3、負責學員準時組織上課。  三、協(xié)議期限:  本協(xié)議只對本次培訓項目有效,項目結束自行終止。如有需要續(xù)簽協(xié)議。  四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決?! ”緟f(xié)議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級主管部門備案?! 〖追酱砗炞郑阂曳酱砗炞郑骸 挝还聠挝还隆 ∧暝氯漳暝氯铡 「剑号嘤柗桨浮 ∨嘤柗桨浮 ∨嘤柺墙o新雇員或現(xiàn)有雇員傳授其完成本職工作所改需的基本技能的過程,是員工通過學習,使其在知識、技能、態(tài)度上不斷提高,最大限度地便員工的職

4、能與現(xiàn)任或預期的職務相匹配,進而提高員工現(xiàn)在和將來的工作績效?! ∨嘤柲繕恕 _________________________________________________  -————————————————————————————按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明精神,為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀  二、培訓內容  _____

5、__________________________________________________  -————————————————————————————  三、培訓指導者  湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院投資與理財專業(yè)教師?! ∷?、受訓者  __________________職工?! ∥濉⑴嘤柸掌诤蜁r間  XX年4月1日——XX年4月1日  開課目錄開課時間(周六)教師  備注:上課時間地點以聽課證為準,如有變動,屆時通知?! ∩钲谏械录脊W校培訓科  XX年3月9日  篇二:訂單式培養(yǎng)協(xié)議書  訂單式冠名班人才培養(yǎng)協(xié)議書(全日制)  甲方:深圳市

6、尚德技工學校  乙方:按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明精神,為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀  “訂單式”人才培養(yǎng)模式,是指甲方針對乙方的人力資源規(guī)劃的需求,雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,在師資、技術、設備等辦學條件方面合作,利用合作雙方的資源優(yōu)勢,采取多種形式組織教學,一種產、學結合教育的“一體化”人才培養(yǎng)模式?! ”局懊嫦蚴袌?/p>

7、、適應需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,現(xiàn)就雙方合作開展“訂單式”人才培養(yǎng)計劃達成以下協(xié)議?! ∫弧⒄猩膶ο蠛蜅l件:  1、初高中應往屆畢業(yè)生?! ?、年齡15-22周歲?! ?、愛黨愛國、形象好、無劣跡、認真負責、吃苦耐勞、有進取心?! ?、雙眼裸視以上.體檢身體健康,無殘疾,有合法身份證明?! 《?、招生專業(yè)、人數(shù)及男女比例  專業(yè)共計人男女比例為:培養(yǎng)方向:  三、雙方掛牌:  甲方掛:XXX公司人才定點培訓基地;乙方掛:深圳市尚德技工學校實訓就業(yè)基地。  四、訂單式培養(yǎng)的具體模式按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心

8、工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明

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