八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第11章反比例函數(shù)11.3用反比例函數(shù)解決問題2教案新版蘇科版 (2)

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第11章反比例函數(shù)11.3用反比例函數(shù)解決問題2教案新版蘇科版 (2)

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1、課題:用反比例函數(shù)解決問題(2)教學(xué)目標(biāo)1.能靈活運(yùn)用反比例函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題;2.經(jīng)歷“實(shí)際問題——建立模型——拓展應(yīng)用”的過程,培養(yǎng)分析和解決問題的能力;3.在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn):把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)這一數(shù)學(xué)模型,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.教學(xué)難點(diǎn):將生活問題與數(shù)學(xué)問題聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣.一、情景創(chuàng)設(shè)同學(xué)們,公元前3世紀(jì),古希臘學(xué)者阿基米德發(fā)現(xiàn)了著名的“杠桿原理”,有哪位同學(xué)知道?阿基米德曾豪言:給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球.你能解釋其中的道理嗎?“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球”的豪言,

2、他的設(shè)想有道理,只是不能實(shí)現(xiàn),因?yàn)闆]有這么長(zhǎng)的杠桿,也沒有合適的支點(diǎn),即便都能找到,當(dāng)?shù)厍蚵N起1cm,需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間,這段時(shí)間用他的一生都無法完成.二、探索活動(dòng)問題3 某報(bào)報(bào)道:一村民在清理魚塘?xí)r被困淤泥中,消防隊(duì)員以門板作船,泥沼中救人.如果人和門板對(duì)淤泥地面的壓力合計(jì)900N,而淤泥承受的壓強(qiáng)不能超過600Pa,那么門板面積至少要多大?(分析:根據(jù)物理學(xué)知識(shí),人和門板對(duì)淤泥的壓力F(N)確定時(shí),人和門板對(duì)淤泥的壓強(qiáng)p(Pa)與門板面積S(m2)成反比例函數(shù)關(guān)系:.)解:設(shè)人和門板對(duì)淤泥的壓強(qiáng)為p(Pa),門板面積為S(m2),則.把p=600代入,得.解

3、得:S=1.5.根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),p隨S的增大而減小,所以門板面積至少要1.5m2.三、例題教學(xué)問題4.某氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的條件下,氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p(Pa)是氣球體積V(m3)的反比例函數(shù),且當(dāng)V=1.5m3時(shí),p=16000Pa.(1)當(dāng)V=1.2m3時(shí),求p的值;(2)當(dāng)氣球內(nèi)的氣壓大于40000Pa時(shí),氣球?qū)⒈?,為確保氣球不爆炸,氣球的體積應(yīng)不小于多少?解:(1)設(shè)p與V的函數(shù)表達(dá)式為.把p=16000、V=1.5代入,得.解得:k=24000.p與V的函數(shù)表達(dá)式為.當(dāng)V=1.2時(shí),.(2)把p=40000代入,得.解得:V=

4、0.6.根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),p隨V的增大而減小.為確保氣球不爆炸,氣球的體積應(yīng)不小于0.6m3.情境中的問題:如下表,阻力為1000N,阻力臂長(zhǎng)為5cm.設(shè)動(dòng)力y(N),動(dòng)力臂為x(cm)(表中杠桿本身所受重力略去不計(jì).杠桿平衡時(shí):動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂)(1)當(dāng)x=50時(shí),求y的值,并說明這個(gè)值的實(shí)際意義;當(dāng)x=100時(shí),求y的值,并說明這個(gè)值的實(shí)際意義;當(dāng)x=250呢?x=500呢?x…50100250500…y……(2)當(dāng)動(dòng)力臂長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的n倍時(shí),所需動(dòng)力將怎樣變化?請(qǐng)大家猜想一下.(板書:比較兩個(gè)動(dòng)力之間的關(guān)系)小結(jié):當(dāng)動(dòng)力臂擴(kuò)大到原來的n倍時(shí),

5、動(dòng)力就縮小到原來的,所以當(dāng)動(dòng)力臂無限地?cái)U(kuò)大,動(dòng)力就會(huì)無限地縮小,所以阿基米德會(huì)說:“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起地球.”(3)想一想:如果動(dòng)力臂縮小到原來的時(shí),動(dòng)力將怎樣變化?為什么呢?四、鞏固練習(xí)1、在壓力不變的情況下,某物體所受到的壓強(qiáng)p(Pa)與它的受力面積S(m2)之間成反比例函數(shù)關(guān)系,其圖像如圖所示.⑴求p與S之間的函數(shù)表達(dá)式;⑵當(dāng)S=0.4m2時(shí),求該物體所受到的壓強(qiáng)p.2、某沼澤地能承受壓強(qiáng)為2×104Pa,一位學(xué)生的體重為600N,他與沼澤地的接觸面積多大時(shí),才不至于陷入沼澤地?五、當(dāng)堂檢測(cè)某商場(chǎng)出售一批進(jìn)價(jià)為2元的賀卡,在市場(chǎng)營(yíng)銷中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷售

6、單價(jià)(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)x(元)3456y(個(gè))20151210在平面直角坐標(biāo)系中描出實(shí)數(shù)對(duì)(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).(2)猜測(cè)并確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并畫出圖象;(3)設(shè)經(jīng)營(yíng)此賀卡的銷售利潤(rùn)為w元,試求出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,若物價(jià)局規(guī)定此賀卡的銷售價(jià)最高不能超過10元/個(gè),請(qǐng)你求出當(dāng)日銷售單價(jià)x定為多少元時(shí),才能獲得最大日銷售利潤(rùn)?六、歸納小結(jié)將現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系建立反比例函數(shù)模型運(yùn)用反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)解決實(shí)際問題七、教后反思

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