小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《生活中的錯(cuò)別字

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1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《生活中的錯(cuò)別字》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo):1、通過制定錯(cuò)別字調(diào)查方案，認(rèn)識錯(cuò)別字帶來的危害。增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識，努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。2、策劃并開展簡單的小組活動(dòng)，學(xué)寫實(shí)踐活動(dòng)方案。3、培養(yǎng)調(diào)查能力，處理信息能力。以及學(xué)生做事認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：課件及供學(xué)生參考的調(diào)查表若干份。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入、提出問題1、課件出示笑話。隨機(jī)談話：前幾天，老師無意中在一本雜志上看到一則笑話，在這里與同學(xué)們分享一下。（課件展示）你為什么笑？（師生自然交流）2、引導(dǎo)學(xué)生提出問題。過渡：其實(shí)呀，老師當(dāng)初在看這則笑話的時(shí)候，也覺的

2、很好笑，可是錯(cuò)別字僅僅存在于笑話中嗎？我們的生活中有沒有呀？今天我們就共同來探討如何調(diào)查生活中的錯(cuò)別字。板書課題：生活中錯(cuò)別字二、發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題　1、過渡：通過你們平時(shí)的觀察，你發(fā)現(xiàn)我們生活中那些方面存在著錯(cuò)別字呢？下面就請同學(xué)們先在小組內(nèi)交流交流。在交流的過程中推薦一名發(fā)言人。　2、看同學(xué)們交流的這么熱烈，肯定收獲不少，哪一組先來說？（生交流）　3、點(diǎn)名發(fā)言，全班交流。師歸納板書（師強(qiáng)調(diào)不要重復(fù)）宣傳標(biāo)語、店鋪招牌、路牌、宣傳廣告小結(jié)：大家真是有心人，這么短的時(shí)間里就搜集到了這么多方面存在著錯(cuò)別字，真是了不起。哎，同學(xué)們，可是通過你們搜集的這

3、些材料中，你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字有什么危害呀？別急，先在小組里和你的同伴說說。4、生談錯(cuò)別字的影響。（課件展示故事《一點(diǎn)值萬金》）5、師總結(jié)錯(cuò)別字的危害：同學(xué)們看，這一點(diǎn)價(jià)值18萬呢，多驚人的數(shù)字呀，錯(cuò)別字的存在不僅會給我們的帶來經(jīng)濟(jì)上的損失，造成市場混亂，還會影響城市形象。（同學(xué)們看，課件展示）看了這些圖片，作為新時(shí)代的小公民，應(yīng)該怎么做呢？（生說師評）（課件展示圖片）過渡：說的好不如做的好，那就讓我們趕快行動(dòng)起來吧，剛才你們已經(jīng)從這幾個(gè)方面找出部分錯(cuò)別字了。現(xiàn)在如果讓你們從中選擇一個(gè)來做深入細(xì)致的調(diào)查的話，你會選擇哪一方面呢？（生說，師指名）你為什么會選

4、擇這一方面呢？（生交流，師適時(shí)評價(jià)）三、分組討論，學(xué)習(xí)制定方案1、自由按照剛才各自的選擇分成四組。（要快、靜、齊）2、分好組，推薦出各組的組長、記錄員、發(fā)言人。3、師：可是，為了保障我們的調(diào)查工作順利進(jìn)行，我們還要提前做好計(jì)劃，（課件展示）同學(xué)們看，這是我們學(xué)校同學(xué)制定的有關(guān)民俗民風(fēng)的活動(dòng)方案。師介紹：有簡單的分工，活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間很明確，具體的安排要詳細(xì)，（每個(gè)方面都有人負(fù)責(zé)。這就要通過相互商議好，再做分工。）特別是他們還為自己組起了一個(gè)很特別的名字呢？同學(xué)們在制定方案的時(shí)候，也可以給你們組起個(gè)很好聽的名字。四、制定方案，交流評價(jià)1、發(fā)放活動(dòng)方案記

5、錄表，各組根據(jù)分工制定活動(dòng)方案，教師巡視指導(dǎo)。2、師：展示各組制定的活動(dòng)方案。（投影出示）推薦一名學(xué)生上臺邊展示邊解說。（師適時(shí)點(diǎn)撥、評價(jià)）3、指出活動(dòng)方案的不足，同時(shí)講解做活動(dòng)方案的好處。五、小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課，我們圍繞“生活中的錯(cuò)別字”的主題，發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在的錯(cuò)別字現(xiàn)象，認(rèn)識了它的危害，并分組制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，希望在活動(dòng)中大家都能做到認(rèn)真細(xì)致，要積極參與，把糾錯(cuò)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任。課下，希望同學(xué)們趕快行動(dòng)起來，老師深信：你們一定會有收獲的，祝同學(xué)們的調(diào)查一帆風(fēng)順。