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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃資源應(yīng)用計(jì)劃表 演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表 知識(shí)點(diǎn)埃及是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó) 資源名稱非洲人類文明發(fā)祥地示意圖、埃及著名建筑“金字塔”圖、埃及土著居民舞蹈圖埃及地形圖 素材類型水平來(lái)源自制下載 使用時(shí)間3分鐘 應(yīng)用方式和作用 通過(guò)圖片理解埃及是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，提高學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣 文本、動(dòng)分析，畫(huà)、圖片綜合 埃及的位置、鄰國(guó)、地形 文本、圖片 理解，
2、應(yīng)用，應(yīng)用，分析理解，應(yīng)用，應(yīng)用，分析 自制15分鐘通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析埃及地理位置、鄰國(guó)、地形特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析能力 埃及尼羅河泛埃及阿斯旺濫頻繁的原因大壩示意 圖、埃及尼羅河泛濫圖片 文本、圖片自制、下載 10分鐘通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)埃及尼羅河泛濫形成原因，培養(yǎng)學(xué)生地圖和資料分析能力，形成正確的環(huán)境觀目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利
3、開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 資源內(nèi)容描述說(shuō)明：1、埃及“金字塔”“土著居民舞蹈”圖：關(guān)于埃及歷史文化的欣賞，保存在素材文件夾下；2、埃及地形圖：是一幅全面分析埃及自然環(huán)境特征的圖片，還包含鄰國(guó)，保存于素材文件夾下；3、埃及氣候類型分布圖：形象分析埃及氣候類型分布的圖片，保存于素材文件夾下； 4、埃及阿斯旺大壩的圖片、尼羅河泛濫的圖片：展示阿斯旺大壩圖片，加上一組感性材料，讓 學(xué)生形成正確的環(huán)境觀，保存在素材文件夾下?！ ≌f(shuō)明： 1)水平：知識(shí)和技能的掌握水平，
4、分為識(shí)記，理解，應(yīng)用，分析，綜合，評(píng)價(jià)2)名稱：為此知識(shí)點(diǎn)的信息化資源起一個(gè)名字 3)類型：指圖形/圖像、視頻、音頻、文本、動(dòng)畫(huà)，或者上述幾類的組合，比如： “圖+文+聲”，注，可以自定義其它類型，如認(rèn)知工具類 4) 6)應(yīng)用方式：該資源在教學(xué)中如何使用？它起什么作用？ 演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表 知識(shí)點(diǎn)(轉(zhuǎn)載于:寫(xiě)論文網(wǎng):資源應(yīng)用計(jì)劃表)為了誰(shuí)2課文中的重點(diǎn)詞句3、群體搶險(xiǎn)圖片4、個(gè)體搶險(xiǎn)圖片目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)
5、水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 資源名稱mp3及視頻資料 PPT圖片 素材類型 圖片+聲音 水平 理解感知 來(lái)源 下載 使用時(shí)間 3分鐘 應(yīng)用方式和作用 為下面的課程做情境創(chuàng)設(shè) 圖片+文本圖片+文本 深入感知加深理解 下載+自制5分鐘教師講解，全班跟讀，熟讀，理解感悟 下載+自制4分鐘播放看圖讀文，直觀了解，加深印象 圖片+文本加深理解 下載+自
6、制6分鐘播放看圖讀文，直觀了解，加深印象 資源內(nèi)容描述說(shuō)明： 1，通過(guò)五張長(zhǎng)約5分鐘圖片加文本，讓學(xué)生通過(guò)圖片與文本的結(jié)合，走近搶險(xiǎn)大江保衛(wèi)戰(zhàn)的目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 戰(zhàn)場(chǎng)。為深入理解課文提供直觀的資料?！ ?，通過(guò)一張長(zhǎng)約5分鐘的圖片+文本，讓學(xué)生了解本課中重點(diǎn)詞句?！ ?，
7、通過(guò)5張圖片加文本，拓展延伸知識(shí)，增加對(duì)人民子弟兵的熱愛(ài)之情?！ ≌f(shuō)明： 1)水平：知識(shí)和技能的掌握水平，分為識(shí)記，理解，應(yīng)用，分析，綜合，評(píng)價(jià)2)名稱：為此知識(shí)點(diǎn)的信息化資源起一個(gè)名字 3)類型：指圖形/圖像、視頻、音頻、文本、動(dòng)畫(huà)，或者上述幾類的組合，比如： “圖+文+聲”，注，可以自定義其它類型，如認(rèn)知工具類 4) 6)應(yīng)用方式：該資源在教學(xué)中如何使用？它起什么作用？ 《荷葉圓圓》演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表 知識(shí)點(diǎn) 資源名稱 素材類型 水平 來(lái)源目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)
8、保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 使用時(shí)間 應(yīng)用方式和作用 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 課文插圖，生字詞 圖片、文字 感知 下載+開(kāi)發(fā) 2分鐘 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形象地感知課文?！ 《?、朗讀課文，感知內(nèi)容 出示課文要解決的兩個(gè)問(wèn)題及小水珠、小蜻蜓等四種卡片?！ D片+文本 識(shí)記 開(kāi)發(fā) 6分鐘
