依托新媒體資源建設(shè)和諧校園文化

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1、依托新媒體資源建設(shè)和諧校園文化　　【摘要】校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的靈魂，高校新媒體資源是校園文化建設(shè)的新生力量，高等院校作為弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化的主要陣地，依托新媒體資源建設(shè)校園文化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文從夯實(shí)新媒體傳播基礎(chǔ)、提高新媒體資源的引導(dǎo)和服務(wù)功能、進(jìn)一步優(yōu)化新媒體資源配置三個方面展開了新媒體形勢下如何建設(shè)和諧健康校園文化的論證?！　　娟P(guān)鍵詞】新媒體和諧校園文化　　【中圖分類號】G641【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1674-4810（2013）08-0001-02　　一校園文化的含義及作用　　校園文化是以學(xué)生為主體，以校園為主要空間，以

2、育人為主要導(dǎo)向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容，以校園精神、文明為主要特征的一種群體文化。高校校園文化建設(shè)是社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，當(dāng)前，努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性、社會主義時代特征和高校特色的校園文化，使高校成為中國特色社會主義先進(jìn)文化的示范區(qū)，對于推動高校文化建設(shè)的發(fā)展，促進(jìn)高校精神文明建設(shè)和辦學(xué)理念的創(chuàng)新，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)大學(xué)生身心素質(zhì)全面提升，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義?！　?.校園文化的導(dǎo)向作用8　　校園文化體現(xiàn)了大學(xué)理念的核心內(nèi)容，支配著高等教育的生存與發(fā)展，體現(xiàn)了高等教育的教學(xué)規(guī)律和發(fā)展規(guī)

3、律，制約著高等教育目標(biāo)的確定和方向、教育內(nèi)容和教學(xué)方法的確定和選擇以及教育管理的價值取向。校園文化在這些方面顯示了其卓越的導(dǎo)向作用，而這些影響是多方面、多層次的，其中最集中、最根本、最核心的功能則是對大學(xué)培養(yǎng)人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展、滿足社會需求、積極投身于社會建設(shè)的優(yōu)質(zhì)人才。隨著信息化社會的到來，校園文化在網(wǎng)絡(luò)等校園媒體的傳播中不斷豐富、不斷創(chuàng)新，校園文化之間相互融合，對人才隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)也躍至更高的層面，大學(xué)與社會之間逐步縮小距離，形成“分享與互惠”的有利關(guān)系。　　2.校園文化的調(diào)節(jié)作用　　校園文化的核心內(nèi)容是隨著時代的發(fā)展、社

4、會的進(jìn)步而不斷發(fā)展的，不同的時期校園文化的重心不同。當(dāng)今信息化社會的校園文化自然指向了信息化、媒體化、全民化、個性化和國際化。這種系統(tǒng)化、規(guī)律化的教育理念堅持以人為本為其邏輯起點(diǎn)和價值歸宿，并作為衡量大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，對于在教學(xué)過程和校園生活過程中學(xué)生形成的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和道德品質(zhì)給予正確的引導(dǎo)，對于出現(xiàn)偏差的思想和行為給予積極的糾正，對校園中不利于學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)和思想建設(shè)的行為進(jìn)行正向調(diào)節(jié)，為大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，全面提升大學(xué)教育的教育理念和教學(xué)質(zhì)量?！　?.校園文化的激勵作用8　　隨著社會發(fā)展的信息化、知識化，校園文化的數(shù)字化、媒體化趨勢

5、也逐步加快，校園文化的發(fā)展逐步傾向于服務(wù)于實(shí)踐、面向世界的可持續(xù)發(fā)展，即實(shí)用性、開放性、社會性。在校園文化的指引下，為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，廣泛地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)干精神，傳承和發(fā)展具有豐厚的文化底蘊(yùn)、非凡的思想價值、深遠(yuǎn)的社會意義的校園文化?！　《咝Ｐ旅襟w資源對校園文化的促進(jìn)作用　　新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的，雖然至今學(xué)界還未對新媒體的定義加以明確，但對其主要內(nèi)容達(dá)成了共識，即新媒體是利用現(xiàn)代化的、先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)以及有線網(wǎng)絡(luò)等渠道向用戶提供信息的傳播形態(tài)和媒

6、體，主要以各大網(wǎng)站、手機(jī)媒體、數(shù)字雜志、電子書、移動電視、博客、微博、微信、數(shù)字圖書館等為主要形式，被稱為“第五媒體”。與傳統(tǒng)媒體形式相比，新媒體資源具有信息快捷、使用方便等特點(diǎn)，在校園文化建設(shè)中獨(dú)當(dāng)一面，必然會引起校園文化的連鎖反應(yīng)，促進(jìn)校園文化發(fā)生漸進(jìn)式的變革。　　1.高校新媒體承載校園文化的核心內(nèi)容　　在信息技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展的過程中，網(wǎng)絡(luò)社會已經(jīng)成為人類生活與工作的“虛擬空間”。當(dāng)這種“虛擬”8逐漸被廣泛化、普遍化、簡單化，它也就變?yōu)橐环N真實(shí)存在，成為現(xiàn)實(shí)社會不可分割的一部分。高校新媒體作為網(wǎng)絡(luò)資源的集合體，諸如微博、博客、微信

7、、學(xué)習(xí)軟件、電子雜志等網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)媒體，凝聚了高校教育教學(xué)、組織管理、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的基本內(nèi)容，成為當(dāng)代高校發(fā)展的重要推動力。數(shù)字圖書館、數(shù)字電視等教學(xué)手段傳播的及時性和廣泛性，促進(jìn)了其對校園文化的傳播和引導(dǎo)，提升了校園文化建設(shè)的宣傳速度和培育質(zhì)量。高校新媒體在宣傳校園建設(shè)及發(fā)展的過程中，無不滲透著校園物質(zhì)文化的深刻內(nèi)涵，行為文化的勇敢正義；在學(xué)校教學(xué)、科研、管理等領(lǐng)域傳達(dá)著高校教學(xué)理念、組織管理和制度文化；在校風(fēng)校訓(xùn)的宣傳中，傳遞著高校以人為本、塑造高尚品德和美好心靈的精神文化。高校新媒體的虛擬性正是迎合了校園文化的無形性存在，捕捉了校園文化高屋建瓴

8、的統(tǒng)領(lǐng)作用，成為校園文化的傳播媒介和物質(zhì)載體?！　?.高校新媒體引領(lǐng)校園文化建設(shè)的重心　　隨著時代的發(fā)展，高